课件指数函数

课件指数函数Tag内容描述：<p>1、指数函数与对数函数图象 1. 反 函 数 定 义 域 A 值 域 C 定 义 域 C 值 域 A 确定 唯一 确定 唯一 yx yx 方法：反解 逆运算 1. 反函数 概 念 2. 求反函数 1. 反函数 概 念 2. 求反函数 交 换 x， y. 复习 2 2. 互为反函数的函数图象间的关系 x y 0 y=x y=2x+1 函数 y=f(x) 的图象与它的 反函数 y=f-1(x)的图象关于 直线 y=x 对称 若函数 y=f(x) 的图象上 有点（a, b), 则 反函数 y=f-1(x) 的图象上 必然有点（b, a) (a, b) (b, a) 复习 互为反函数的图象 关于什么对称？ 互为反函数的图象 上，对称点的坐标 有什么关系？ 提供了画反函数 。</p><p>2、教学目标: 1.理解分数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义. 2.掌握有理指数幂的运算性质,灵活地运用乘法公式进行有理指数幂的运算与化简,会进行根式与分数指数幂的相互转化.,教学重点:分数指数幂的运算.,指数函数,（二）,深圳育才中学,高一年级备课组,新课标教案,复习引入：,1. 的 次方根:,0的偶次实数方根为0；,负数没有偶次实数方根.,(i) 为奇数时 ,只有一个.为：,(ii) 为偶数时 ,有两个，为：,2.性质：,当 为奇数时,当 为偶数时,当 为奇数时,(ii),(iii),当 为偶数时,(i),思考：,类似地：,当根式的被开方数的指数能被根指数整除时，,根式。</p><p>3、指数函数,（一）,深圳育才中学,高一年级备课组,新课标教案,教学目标：,1.复习巩固幂指数的概念及运算法则；激发出学生,2.在二次根式、三次根式的基础上，引出n次根式，,理解根式的概念及运算法则；并能熟练准确地进行根式,运算；为下一步学习分数指数幂作准备.,3.通过本课学习培养学生类比联想的数学思维方法；,为进一步学习打好基础.,继续学习的兴趣.,教学重点：,根式的概念及运算,情景设计：,某细胞分裂时， 由1个分裂成2个， 2个分裂成4个， 4个分裂成8个 如果分裂一次需要 10分钟，那么1个 细胞1小时后分裂 成多少个细胞？,分析：一个。</p><p>4、2 1 1指数与指数幂的运算 1 问题与思考 当生物死亡后 它体内原有的碳14会按确定的规律衰减 大约每经过5730年衰减为原来的一半 这个时间称为 半衰期 根据此规律 人们获得了生物体内碳14含量P与死亡年数t之间的关系 思。</p><p>5、2 1 2指数函数及其性质 第一课时指数函数的概念与图象 问题提出 1 对任意实数x 的值存在吗 的值存在吗 的值存在吗 2 是函数吗 若是 这是什么类型的函数 指数函数的概念与图象 思考2 据国务院发展研究中心2000年发表。</p>