课教案伞儿伞儿撑起来

课教案伞儿伞儿撑起来Tag内容描述：<p>1、活动目标 1 尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动中 2 能根据物体的特征 按游戏要求进行分类 概括 并用语言表达自己的想法 体验活动的快乐 活动准备 背景草地 伞 辣椒 柠糠 糖果 瓜子图各一 活动过程 1 引出话题 草地上特别热闹 都有些谁呢 糖果宝宝 柠檬宝宝 瓜子宝宝 辣椒宝宝 反思 以拟人化的形象出现 孩子们容易接受 能将注意力一下子就集中到图片上 2 用短句分类概括 这些宝宝都是什。</p><p>2、幼儿园教师国家级培训计划 2014 国培优质课展示活动 小班语言活动 伞儿伞儿撑起来 单 位 山西省军区机关幼儿园 执教教师 范 英 指导教师 宁贤丽 活动目标 愿意与人交流 掌握并运用正确的动词 活动准备 动物图片 彩虹伞 活动过程 一 摸箱游戏 师 宝贝们 今天老师给你们带来个神秘的盒子 你们想不想知道里面装的是什么 1 幼儿摸箱 看自己摸到的是什么小动物 2 你摸到的小动物它喜欢什么运动。</p><p>3、小班听说游戏 伞儿伞儿撑起来 活动目标 1 有意识的倾听他人讲话 在游戏中能按指令参与 2 能理解游戏的双重指令 并用动作正确表现 3 大胆参与活动 愉快的进行游戏并遵守游戏规则 活动重点 幼儿能掌握儿歌内容 理解游戏指令做出正确的动作进行游戏 活动难点 理解双重指令参与游戏并遵守游戏规则 活动准备 物质准备 红 绿 蓝三种颜色的贴纸各6个 红 绿 蓝三色的垫子各一张 音乐 去郊游 雷雨声 经验准。</p><p>4、小班语言教案 伞儿伞儿撑起来 1 引导幼儿愉快地参加游戏活动 遵守游戏规则 注意倾听别人的话 2 要求幼儿用短句回答问题 3 在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性 活动准备 草地背景图 小伞和动物等插入教具 活。</p><p>5、小班语言课程计划：伞形伞支持1.引导孩子们愉快地参与游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听他人。2.让孩子用短句回答问题。3.在游戏中锻炼发散思维和语言反应的敏捷性。活动准备草背景地图，小雨伞和动物被插入教学辅助工具。活动程序首先，进口1，显示背景图片今天，小动物们来到草地上玩耍。你是谁来看的？ （企鹅）企鹅是怎么来的？ （打算）然后我们称之为走路的朋友。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园伞儿伞儿撑起来教案 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 教学目标： 1、引导幼儿愉快地。</p><p>7、伞儿伞儿撑起来小班语言教案 活动目标 1 通过游戏感知几种动物的运动方式 2 鼓励幼儿运用短句表述 学习朗诵简单的儿歌 3 引导幼儿愉快地参于游戏活动 体验集体游戏的快乐 活动准备 草地背景图 小伞和动物等插入教具。</p><p>8、中班语言儿歌游戏展示课教案：伞儿伞儿撑起来 一、活动目标：1、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中2、能根据物体的特征，按游戏进行分类，并用语言表达自己的想法3、体验活动带来的快乐。二、活动准备：1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳的图片2、生活长长的、方方的、圆圆的物品。三、活动过程：1、 图片导入，铺垫儿歌老师：有一片非常热闹的草坪，我们来看一看都有谁？（出示图片）（辣椒、瓜子、柠檬、糖果）老师：那他们都是什么味道呢？（辣椒是辣辣的）老师：那我们叫它辣辣的朋友，（糖果是甜甜）老师：那。</p><p>9、幼儿教育 小班听说游戏 伞儿伞儿撑起来 教师 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 6 页 小班听说游戏 伞儿伞儿撑起来 教学目标 1 引导幼儿愉快地参加游戏活动 遵守游戏规则 注意倾听别 人的话 2 要求幼儿用短句回答问题。</p><p>10、伞儿伞儿撑起来的小班语言教案 活动目标 1 引导幼儿愉快地参加游戏活动 遵守游戏规则 注意倾听别人的话 2 要求幼儿用短句回答问题 3 在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性 活动准备 草地背景图 小伞和动物等插。</p><p>11、第 1 页 共 4 页 小班游戏活动 小班游戏活动 伞儿伞儿撑起来伞儿伞儿撑起来 教案教案 教学反思教学反思 一 设计思路 一 主题的 主题来自于 小兔乖乖 这一小班主题活动 二 活动的确定 于孩子的兴趣 在开展 小兔乖乖 这一主题活动过程中 有一 部分孩子将长毛绒玩具小兔带到幼儿园来玩 渐渐地 带长毛绒玩具的孩子多了起来 而且不仅仅是小兔 有小鸡 小鸭等等 老师发现 孩子们谈论最多的话 题就是这。</p><p>12、儿歌 伞儿伞儿撑起来 中班语言优质课教案 活动目标 1 尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中 2 能根据物体的特征 按游戏进行分类 并用语言表达自己的想法 3 体验活动带来的快乐 活动准备 1 草坪 辣椒 瓜子。</p><p>13、中班语言优质课教案：儿歌伞儿伞儿撑起来【活动目标】1、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中。2、能根据物体的特征，按游戏进行分类，并用语言表达自己的想法。3、体验活动带来的快乐。【活动准备】1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳的图片。2、生活长长的、方方的、圆圆的物品。【活动过程】一、图片导入，铺垫儿歌师：有一片非常热闹的草坪，我们来看一看都有谁？（出示图片）（辣椒、瓜子、柠檬、糖果）师：那他们都是什么味道呢？（辣椒是辣辣的）师：那我们叫它辣辣的朋友，（糖果是甜甜）师：那我们叫它（甜。</p><p>14、幼儿园中班听说游戏 伞 修改稿 目标 1 培养有意识的倾听他人说话的习惯 幼儿能愉快地参与游戏活动 遵守游戏规则 2 提高语言反应的敏捷性 集中注意倾听他人说话 理解多重指令遵守游戏规则 3 能愉快地参与游戏活动 遵。</p><p>15、伞儿伞儿撑起来 教学方案和反思 一 设计思路 一 主题的 主题于 小兔乖乖 这一小班主题活动 二 活动的确定 孩子的兴趣 在开展 小兔乖乖 这一主题活动过程中 有一部分孩子将长毛绒玩具小兔带到幼儿园来玩 渐渐地带长。</p>