课外体育活动

课外体育活动Tag内容描述：<p>1、中学生课外体育活动现状及对策研究 济川中学 叶许林 摘要：采用文献资料，问卷调查，数理统计等研究方法，对道滘镇 中学生课外体育活动现状进行了调查分析。结果表明：中学生参加 课外体育活动目的明确，但参与锻炼和时间不尽人意，特别是女生。 学校运动场馆和运动器材有限是影响学生参加课外体育活动的主要 原因，同伴的参与一定程度上也影响学生参与活动和积极性。 关键词：中学生 课外体育活动 现状 对策 1前言： 随着素质教育的全面推行，学校实行“减负”作为学校不只是减 少学生的课业负担，还应该为学生创造更多自我发展的机会和。</p><p>2、哈溪小学课外体育活动计划 一、 活动课程设置： 根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力； 充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合， 互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因 地、因校制宜”的五大原则。 切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习， 在活动中进步。活动分成低段组（13 年级） 、高段组（46 年级）同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。 低段组课程设置如下： 1.体育游戏；2. 跳绳; 3.乒乓球 ; 4.棋类 (以军棋、跳棋为主) 5.羽毛球; 6.美术、。</p><p>3、下午课外体育活动规章制度下午课外体育活动规章制度 为积极开展阳光体育运动，培养学生健康体魄，促进 “四姿三声两操一活动”工作的顺利开展，让校园真正充 满生机和活力，实现学校的办学目标，特制定本校下午课 外活动规章制度。 一、活动时间：下午三节课后 二、活动地点：本校操场 三、参加人员：全体师生 四、活动内容：包括跳短绳、跳大绳、踢毽子、踢毽 球、跳皮筋、广播操、呼啦圈、乒乓球等项目，以班级为 单位选择轮换进行。 五、活动要求： 1、全体师生必须按时参加。 2、周一、周三由班主任负责，周二、周四由副班主任 负责。。</p><p>4、中学生课外体育活动现状及对策研究摘要：采用文献资料，问卷调查，数理统计等研究方法，对道滘镇中学生课外体育活动现状进行了调查分析。结果表明：中学生参加课外体育活动目的明确，但参与锻炼和时间不尽人意，特别是女生。学校运动场馆和运动器材有限是影响学生参加课外体育活动的主要原因，同伴的参与一定程度上也影响学生参与活动和积极性。关键词：中学生 课外体育活动 现状 对策1前言：随着素质教育的全面推行，学校实行“减负”作为学校不只是减少学生的课业负担，还应该为学生创造更多自我发展的机会和条件，满足学生的兴趣，爱好。</p><p>5、体育兴趣小组计划、活动记录、总结后庄小学二零一四年三月学校体育兴趣小组活动计划课外体育兴趣小组，在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培养学生的身体素质，为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动安排制定如下：一、活动目的： 通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。 二、活动要求： 1、每周四下午第三节课后进行活动，小组成员必须准。</p><p>6、中学课外体育活动现状及对策研究摘要: 本文通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法，对中学学生参加课外体育活动的现状进行调查与分析。旨在较全面地了解中学学生参加课外体育活动的现状，从中发现其存在的主要问题，为推进中学学生课外体育活动的开展，提高其效果提出相应的对策。关键词: 中学生 课外体育活动 现状 对策课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，课外体育活动开展的效果如何，对进一步增强学生的体质，提高学生的健康水平，培养学生体育锻炼的习惯及促进体育教学的更好发展，具有十分重要的意义。。</p><p>7、开展课外体育活动，培养学生终身体育意识摘要：课余体育训练和运动竞赛是学校体育的有机组成部分，它的开展能促进学校群众体育工作的开展，扩大学校的知名度，能使学生掌握运动健身的方法，养成终身体育的良好习惯。关键词：课外体育活动，终身体育课外体育活动是体育教学的一种组织形式，其中课余体育训练和运动竞赛是一种重要的组织形式，是选拔和培养体育后备人才的的重要手段。课余体育训练和运动竞赛是学校体育的有机组成部分，在学校体育教学工作中起着极为重要的作用。课余训练和运动竞赛的正常开展能促进学校群众体育工作的开展，。</p><p>8、关于中学学生课外体育活动现状的调查与分析摘要：采用问卷调查、文献资料和数理统计方法，对我校学生参加课外体育活动的情况进行调查研究，了解我校学生参加课外体育活动的动机、形式以及中学学生体育健康意识、喜爱运动项目、上课、课外活动等受影响因素进行调查及发现存在的问题，并对其存在的问题提出了建议。关键词：课外体育活动; 现状; 调查；分析1.研究目的中学体育教学与课外体育活动是学校体育的主要组成部分，也是贯彻落实“健康第一”指导思想的重要途径，对促进学生身心健康具有非常积极的作用。因此，认真搞好课外体育活动的。</p><p>9、高中阶段采用“俱乐部制”开展课外体育活动实验研究摘要：本文在借鉴省内外学校体育俱乐部开展情况的基础上，采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等研究方法，对我校高中采用“俱乐部制”开展课外体育活动进行实验研究。得出结论：1.在普通高中阶段推行体育俱乐部是可行的，并能有效地提高体育与健康课程的实效性；2.高中阶段采用“俱乐部制”开展课外体育活动，能够较好地解决选项教学与课余体育活动的衔接问题，同时为体育课堂的延伸、补充和发展，进而为培养学生终身体育奠定基础，使学生终身受益；3.体育“俱乐部”模式适合。</p><p>10、课外体育活动的价值取向前言：体育课外活动是学生根据个人的兴趣、爱好组成的小团体，从事有目的的、独立的有一定体育性质的活动。它符合健康第一的当代体育教育的思想要求。当前教育改革正不断深化，素质教育全面推进，我们体育教师包括其他教师在搞好体育课堂教学的同时，能否清晰的认识课外体育活动价值所在，并在此基础上发展好体育课外活动，真正体现其价值。内容摘要：本文通过阐述课外体育活动对发展学生身心所起到的作用。如：学生主体性的体现；学生身体素质的锻炼；心理承受能力和集体意识的提高；创新能力的培养；缓解学生压力。</p><p>11、学生课余体育训练的研究摘要：课余体育训练是学校体育的重要组成部分，在整个运动训练体系中处于基础地位，是学校体育教学和课外活动的延伸和提高。本文通过调查、分析广东省东莞市学生课余体育训练开展情况，探索新形势下学生课余体育训练现状，分析制约其发展的因素，为东莞市学生课余体育训练提供一些建议和对策。关键词：东莞市 课余体育训练 现状 对策1.研究目的体育竞技水平都是以国家或地区的经济发展程度及体育环境（生源、教练、设施、经费、管理、科研等）为依托的，中学课余训练的竞技运动水平也同样受这些因素的影响和制约。。</p><p>12、课外体育活动计划一、指导思想在学校，课外活动是进行素质教育的重要内容，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、基本情况分析现在学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出各班级在组织。</p><p>13、课外体育活动记录活动名称活动时间活动地点活动器材指导教师接力跑第一周操场接力棒活动目的培养学生的协作意识，锻炼奔跑速度活动过程一、组织准备1、运动前操，活动关节，充分热身，预防运动伤害2、队列练习，走、立定交替进行；两圈二、接力跑练习1、教师讲解接力棒传递动作2、生示范3、分组比赛三、活动小结活动效果接力棒的传递动作需要再熟练二年级课外体育活动记录活动名称活动时间活动地点活动器材指导教师跳绳第二周教室门前跳绳活动目的训练学生的手脚协调能力活动过程一、组织准备1、充分活动关节，预防运动伤害2、听从指挥，。</p><p>14、中小学每天一小时课外体育活动方案为了更好地保障学生充足的体育活动时间，促进他们德智体全面发展，经学校班子研究决定，特制定如下活动方案：一、指导思想以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。二、组织领导建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。三、落实责任明确工作责任制，确保每天1小时阳光体。</p><p>15、东兴中职2013学年体育课外活动活动方案一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动的通知精神。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展健康向上的体育活动。二、工作目标通过积极的开展课外体育锻炼，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和。</p><p>16、皮拉力第一中学20122013学年体育课外活动活动方案一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动的通知精神。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。二、工作目标通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体。</p><p>17、上饶师范学院体育学院本科毕业论文题 目：上饶师范学院学生课余体育锻炼的现状调查分析 学生名字： 刘宝军 学 号： 10080218 系 别： 体育学院 班 级 ： 10体（2） 指导老师： 王虔老师 二一四年五月目 录引言12 结果与分析 72.1 学生参加课余体育锻炼的兴趣调查82.2 学生参加课外体育活动的动机调查 82.3 学生参与课余体育锻炼的时间调查92.4 学生参加课外体育锻炼项目选择的调查102.5 上饶师范学院学生课余时间所从事的主要活动调查102.6 影响上饶师范学院学生参与课余体育锻炼的因素调查113 结论与建议123.1结论123. 2建议12参考文献13。</p><p>18、小学课间操、课外体育活动管理制度1、按学校规定时间，认真上好两操及课外体育活动，做到经常化、规范化、科学化。2、全校学生要积极参加课间操和体育活动，各班要建立体育锻炼小组，并做好出活动记录。3、切实有效搞好课外体育活动。体育教师要做好活动计划，布置好场地器材，深入班级检查指导，并做好记录；班主任必须做到位组织领导本班学生参加体育锻炼。4、要保证课间操，课外体育活动时间，不准任意占用，确保学生每天一小时的锻炼时间。5、加强组织纪律管理，严禁”放羊”式，注意安全。</p><p>19、下午课外体育活动规章制度为积极开展阳光体育运动，培养学生健康体魄，促进“四姿三声两操一活动”工作的顺利开展，让校园真正充满生机和活力，实现学校的办学目标，特制定本校下午课外活动规章制度。一、活动时间：下午三节课后二、活动地点：本校操场三、参加人员：全体师生四、活动内容：包括跳短绳、跳大绳、踢毽子、踢毽球、跳皮筋、广播操、呼啦圈、乒乓球等项目，以班级为单位选择轮换进行。五、活动要求：1、全体师生必须按时参加。2、周一、周三由班主任负责，周二、周四由副班主任负责。3、各班在指定位置按照规定项目进行活动。</p><p>20、学校“每天一小时”课外体育活动方案为了更好地保障学生充足的体育活动时间，促进他们德智体全面发展，经学校班子研究决定，特制定如下活动方案：一、指导思想以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。二、组织领导建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。三、落实责任明确工作责任制，确保每天1小时阳光。</p>