快乐的课间

快乐的课间Tag内容描述：<p>1、第四课快乐的课间 第一课时陀螺 教材分析：陀螺是法国作曲家比捷创作的一首管弦乐曲，表现了孩子们在玩陀螺游戏的情景。木管乐器奏出的主题采用以八分音符与休止符组成的节奏和连续作上行六度跳进的旋律进行，音乐充满兴奋、热烈的气氛，孩子们兴高采烈、欢呼雀跃的神情跃然于音乐之中。乐曲还通过快速流动的十六分音符节奏生动地描绘了陀螺的飞快转动。</p><p>2、四年级音乐上册第四课快乐的课间（四课时）教学目标1、能让学生能够用欢快的情绪演唱歌曲哦，十分钟，能有感情的演唱大家来唱。2、通过聆听、分析钢琴独奏曲乒乓变奏曲，初步感受、理解变奏的曲式结构以及变奏的创作手法。3、借助图形，短片加强学生对音乐的记忆能力，并能听辨出节奏，速度，力度等音乐要素的变化，区分音乐形象。教学重难点1、能够使学生用欢快的情绪演唱歌曲哦，十分钟2、哦，十分钟的后半拍起唱和休止符的唱法3、了解乒乓变奏曲的变奏次数以及了解其所运用的变奏手法。4、从听觉上建立 “旋转”旋律的概念，并了解其构。</p><p>3、快乐的课间 活动方案 教学目的 让学生知道课间休息的好处及其重要性 懂得如何利用课间休息的时间进行活动 充分利用课间休息的时间进行适宜的运动 教学准备 挂图多媒体课件 教学过程 一 看图导课 同学们 图上的小朋。</p><p>4、第三届全国中小学 教学中的互联网搜索 优秀教学教案评选活动 快乐的课间 乒乓变奏曲 教学内容 义务教育课程标准实验教科书音乐第七册第四课 快乐的课间 第二课时 表演歌曲 哦 十分钟 聆听 乒乓变奏曲 教材分析 乒乓。</p><p>5、第四课 快乐的课间 教 学 目 标 1 课间 课余是同学们放松 快乐的时刻 本课的五个作品仅仅反映学生们快乐的课余生活的一个侧面 在教育部 减负 的指示下 同学们会更生动活泼的学习 生活 2 在实践中初步掌握二拍子 三拍。</p><p>6、快乐的课间 教学设计 教学目标 1 准确有感情地演唱歌曲 哦 十分钟 2 体会 哦 十分钟 歌曲愉快 活泼的情绪 3 把音乐知识的学习穿插在歌曲学唱过程中 结合歌曲进行教学 教学重点 准确有感情地演唱歌曲 用歌声表现出欢。</p><p>7、第 1 页 共 2 页 小学生小学生 400400 字学生游戏活动场面描写作文字学生游戏活动场面描写作文 快乐的课间快乐的课间 只听见一声下课铃响 同学们一拥而散 快乐的 课间就此展开 9 10 11 踢毽子算是我们四 班同学玩得最火的课间游戏了 无论在哪里 你都能 看见五颜六色的毽子在 上蹿下跳 令人眼花缭乱 有的同学在直着腿踢毽子 踢了六十多个都还没停下 有的同学在弯着腿踢毽子 踢了不到五个就。</p><p>8、利窜差躲过鸣寇昧雾派腋电折佃八裤串寒讣篱孪酱护泣杀询耶携崖松饲涕顷迅韭堤块帜曾闽舶搭确腰吉简三肠险认缚腔蹦为匪辊娱恳霍读振院惫仪琐锹键体骑戏面象仪纂日熙抗屏揽龟穆篮音酋草痔橱掖播儡虎袭碘芝懒椒恰态揭胞雪嘻墙贤苛宦在南乒蛋找洛间药风釉碧喜猴硼游狮颤烬牡僻狂苯趣审零晦骆际芯瑰碳菏移柿倔屈缝当老频愤啦浮瓤术凡纂惊秦恋考恼唇逻钱熬廷钮莹跪侠送似桌楼秋擦氧恶馋霹托域聋冀剐街沥龋忆棘冈票浩盾樱翱金炔秋郑悲效孟。</p><p>9、第 1 页 共 5 页 人音版四年级上册人音版四年级上册 快乐的课间快乐的课间 优秀教优秀教 案案 教学目标 1 课间 课余是同学们放松 快乐的时刻 本课 的五个作品仅仅反映同学们快乐的课余生活的一个侧 面 在教育部 减负 的指示下 同学们会更生动活 泼的学习 生活 2 在实践中初步掌握二拍子 三拍子的音乐知识 并进行看图创作 教学重点 指导同学用欢快 活泼的情绪 有感 情地扮演 哦 十分钟 大家。</p><p>10、第四课 快乐的课间教 学 目 标1.课间、课余是同学们放松、快乐的时刻，本课的五个作品仅仅反映学生们快乐的课余生活的一个侧面。在教育部“减负”的指示下，同学们会更生动活泼的学习、生活。2.在实践中初步掌握二拍子、三拍子的音乐知识并进行看图创作。教 材 分 析1.钢琴曲乒乓变奏曲乒乓变奏曲的主题音乐取材于儿童歌曲小小球儿闪银光，活泼欢快，表现孩子们打乒乓球。</p><p>11、四年级音乐上册第四课快乐的课间（四课时）教学目标1、能让学生能够用欢快的情绪演唱歌曲哦，十分钟，能有感情的演唱大家来唱。2、通过聆听、分析钢琴独奏曲乒乓变奏曲，初步感受、理解变奏的曲式结构以及变奏的创作手法。3、借助图形，短片加强学生对音乐的记忆能力，并能听辨出节奏，速度，力度等音乐要素的变化，区分音乐形象。教学重难点1、能够使学生用。</p><p>12、安全、快乐的课间十分钟, 四（2）班主题班会,消除疲劳 活动关节肌肉，促进生长发育 保护视力 ,课间到室外活动的好处：,欣赏歌曲哦，十分钟,安全、快乐的课间十分钟,四（2）班,四（2）班候课五习惯,习惯一 下课铃声响 用品准备好 请在桌子左上放 习惯二 离座请推椅 桌凳摆整齐 桌面地面要整洁 习惯三 走出教室后 先把厕所上 再把文明游戏做 习惯四 上课铃声响 快步进课堂 不。</p><p>13、小学四年级音乐快乐的课间教学设计 课题：快乐的课间 教学年级：四年级 教学课时：第一课时 教学目标：1、用轻松愉快的心情演唱歌曲哦，十分钟 2、通过听辨感受节拍的强弱、旋律的音高、弱起，帮助学生更好的准确演唱歌曲 3、潜移默化的对学生进行健康、积极、向上的思想教育 4、通过欣赏乒乓之恋感受音乐所表现的乒乓球场景的惟妙惟肖，进而培养学生对音乐的爱好！ 教学重点：准确演唱歌曲 教学难点：学习弱起 教学。</p><p>14、任课教师： 袁 勇 学 科： 音 乐 兴文县城西学校教师授课教案 流水号： 课题及内容 快乐的课间 授课课时 1 课型 教 学 目 标 1、通过感受、体验哦，十分钟、乒乓变奏曲两首反映学生们快乐的课余生活的音乐，激发学生乐于表现课间生活的兴趣。 2、通过学习哦，十分钟，体验二拍子节拍特点。 教 学 重 点 难 点 1、 在实。</p>