了解情绪
了解情绪讲课者潘家平一、情绪的解析二、情绪的影响三、情绪的处理方法流程一、情绪的解析大家知道的情绪有哪些。情绪...12《情绪智能——了解情绪》教学反思《情绪智能——了解情绪》教学反思今天。人生中的每个人都有你渴望的同样的感情。我猜我猜我猜猜猜...你了解自己的情绪吗《范进中举》思考。感受也就是情绪。
了解情绪Tag内容描述:<p>1、了解情绪,讲课者 潘家平,一、情绪的解析 二、情绪的影响三、情绪的处理方法,流 程,一、情绪的解析,大家知道的情绪有哪些?,1、情绪的定义:情绪是个体对外界刺激的主观的有意识的体验和感受,具有心理和生理反应的特征。情绪在生理反应上的评价和体验,一般包括喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种 ,同时会伴随着相应的行为动作,如喜会是手舞足蹈、怒会是咬牙切齿、忧会是茶饭不思、悲会是痛心疾首等等。,2、产生情绪的因素:,从三种根源(因素)输入的信息的融合作用,(生理因素)内部器官和骨骼肌对大脑皮层的信息输入,(刺激因素)来自感。</p><p>2、1 / 2 情绪智能 了解情绪教学反思 情绪智能 了解情绪教学反思 今天,在学校开展(梦想课程)展示课活动,我执教了了解情绪。刚开始有点紧张,当我走进教室,和孩子们简单交流后,我发现孩子们热情洋溢,对梦想课特别感兴趣,从而消除了我的紧张情绪。 上课开始,我通过热身游戏大小分,让学生在游戏中放松心情,调整情绪,营造浓厚的的氛围,从而拉近了学生的距离。当然,这个热身游戏也为了解情绪这一活动主题作好了铺垫。于是,我通过三个主题活动逐步推进教学:一是我会猜一猜,各小组每人至少说出 一个表示情绪的不相同的词语,越多越。</p><p>3、了解我们的情绪 优美的旋律 古交一中高二年级教师 吴桂贤 一 情绪概念 所谓情绪是指个体受到某种刺激后所产生的一种身心激动状态 心与碰碰碰 同学们在生活当中是怎样表达自己的情绪的呢 情境模拟 主角 只用面部表情和动作表现情境 禁止用语言 无声表演 观众 通过主角的面部表情猜出情境和主角此时要表达的情绪 分组讨论 你有不良情绪时 一般会用什么样的方式方法来宣泄 代表发言 调节的方式 打架 喝酒 唱歌。</p><p>4、了解情绪 说课稿 各位评委 老师们 上午好 今天我说课的课题是 了解情绪 下面我将从教材分析 学情分析 教法运用 学法指导 教学程序和板书设计六个方面谈自己的课堂构思 一 说教材 一 教材分析 本课内容选自省编教材七。</p><p>5、理解自己的感情,感情是什么?绑气球。发表感觉。感情就是感情。是对客观事物态度的经验。人生中的每个人都有你渴望的同样的感情。一旦满意,你就会充满幸福和快乐,有积极的内在经验。相反,如果不能满足,就会感到失望和苦恼,有消极的经验。幸福、幸福、愤怒、悲伤这些都是感情。情感的基本形式,喜悦、愤怒、悲伤、恐惧,每个主要类也有自己丰富的形式。集团交流,4人集团:自己经历过的最令人印象深刻的感情故事之一。表达感。</p><p>6、第一课,你了解自己的情绪吗?,第一框题,王世玲,一、丰富多样的情绪天空,你了解自己的情绪吗,二、情绪产生和变化的原因,三、情绪不同,结果不同,最基本的四种情绪:,喜,怒,哀,惧,丰富多样的情绪天空,喜,怒,哀,惧,活动二:,我猜我猜我猜猜猜,要求:每一个组选两名代表上来,每人表演一个词语。其他同学猜测表演的含义,讨论分析从哪些方面看出来的?,身体动作、面部表情、言语声调等,二、情绪产生和变化。</p><p>7、你了解自己的情绪吗,范进中举,思考:范进为什么中举后会发疯?,同样是悲:同样是怒:同样是惧:,有的人痛不欲生、痛彻心扉、号啕大哭;有的人唉声叹气;有的人则可能只是心中不快,目光黯淡。,有的人暴跳如雷、恼羞成怒、咬牙切齿、愤愤不平;有的人却是怒目圆睁,一言不发。,有的人心惊胆战、大惊失措、提心吊胆、不寒而栗、惴惴不安;有的人却是心底一沉,并不言语。,唉!哪儿还有人来买我大儿子的伞呀。</p><p>8、了解自己的情绪美丽情绪与你有约前言在生活中,我们每个人都会因为遇到不同的事情而产生各种各样的情绪,而不同的情绪会给我们的学习和生活带来的一定的影响。有的情绪对我们的生活、学习能起到积极的推动作用,但也有一些情绪会让我们感到很烦恼,从而影响我们正常的学习和生活。进入初一第二学期以后,班里有些学生由于进入青春期后情绪波动较大,只要在学习和生活中遇到不顺心的事情都会产生某些消极情绪。</p><p>9、了解自己的情绪,情绪是什么?,扎气球。发表感受。感受也就是情绪,它是对客观事物的一种态度体验。生活中,人人都有情绪,比如你热切盼望中的东西,一旦得到满足,你就会感到高兴、喜悦,产生肯定的内心体验;相反若得不到满足,就会感到失望、烦恼,而产生否定的体验。高兴、快乐、愤怒、悲伤这些都是情绪。,情绪的基本形式,喜,怒,哀,惧,每一大类也都有自己的丰富形式。,小组交流,四人一组交流:自己曾体验过的。</p><p>10、你了解自己的情绪吗 教学案 教学目标 认知目标 1 知道人最常见的情绪种类 了解不同情绪的外在表现 2 懂得情绪产生和变化的原因 了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果 充分认识保持健康情绪的必要性和重要性 能力目。</p><p>11、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9你了解自己的情绪吗学案文章来源M你了解自己的情绪吗学案一、课前准备一学习目标1、知道人最常见的情绪种类,了解不同情绪的外在表现。懂的情绪产生和变化的原因,了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果。2、通过参与活动,学生能辨别分析不同的情绪可能带来的不同后果,克服考试焦虑。3、热爱生活、自信开朗、兴趣广泛、乐观向上、全面发展,积极的追求美好生活。二学习重难点1、重点丰富多样的情绪天空;情绪产生和变化的原因。2、难点情绪不同,结果不同。三知识梳理(课。</p><p>12、成功快乐的人生系列讲座之一,了解自己的消极情绪 合道行培训机构,认识心中的妖魔鬼怪,故事:之 一,一个小朋友的梦魇巫师 魔鬼 角 穿黑衣服的人 穿白衣服的人 调皮的同学 深紫色的小巫师,故事:之二,看到了女友死去的父亲,解析一:,鬼的特点:如影随形 我们之所以对鬼感到恐惧,很重要的一个原因是,无法摆脱“鬼”的纠缠,无论你怎么跑、跑到哪儿,你都会发现那“鬼”会一直跟着你。因为“鬼”在你心中,一个人不。</p><p>13、了解自己的情绪吗?,你,银川回中 郑 燕,喜,怒,哀,惧,常见的四类情绪,思 考:这两个人的情绪分别属于哪种情绪?,小明:,农民:,试分析:面对同样的天气,为什么两人的情绪反应截然不同?,小明 农民,打篮球,得不到 满足,失望、沮丧,内心需要,希望下雨,得到满足,高兴、喜悦,消极情绪,积极情绪,情绪产生变化的原因,人的需要是否得到满足是情 绪产生变化的一个重要原因,下列情境中你会。</p><p>14、认识自己 从了解情绪开始认识自己 从了解情绪开始 答案答案 单选题 1 关于情绪 下列说法正确的是 8 33 分 A 只有积极情绪才有用 B 消极情绪对人有害无益 C 情绪是中性的 没有好坏之分 D 只需要积极情绪 不需要消极情绪 正确答案 C 2 情绪管理在性别上的差异跟哪一种内分泌物质有关 8 33 分 A 氨基酸 B 肾上腺皮质 C 胆固醇 D 血清素 正确答案 D 3 幸福指数受哪种因素的。</p>