立体图形体积

立体图形体积Tag内容描述：<p>1、六年级立体图形的面积与体积测试试卷简介:立体图形的面积与体积的测试题，用来检查小学立体图形学习效果，并为小升初做好充分准备。学习建议:先学习六年级下课本的圆柱与圆锥知识，再来学习视频，效果会更好。立体图形重点陪养学生的空间想象能力。一、单选题(共5道，每道20分)1.一个底面半径为5cm，高为28cm的圆柱形水桶装满水，另一个圆锥形空水桶，它的上口周长为56.52cm，现在把圆柱形水桶里的水往圆锥形水桶里倒，当圆锥形水桶装满时，圆柱形水桶里还剩下13cm高的水，圆锥形水桶的高( )cm（结果保留两位小数）。A.13.89B.41.67C.27.7。</p><p>2、长方体正方体圆柱体 圆锥体 长方体正方体 圆柱体圆锥体 物体所占空间的大小， 叫做物体的体积。 b h h r S h V= bh V= 3 V=r h 2 V= Sh 立体图形 b h h r S h V= bh V= 3 V=r h 2 V= Sh 立体图形 b h h r S h V= bh V= 3 V=r h 2 V= Sh 立体图形 b h h r S h V= bh V= 3 V=r h 2 V= Sh 立体图形 b h h r S h V= bh V= 3 V=r h 2 V= Sh V=Sh 棱长 厘米 宽2厘米 长3厘米 1厘米 高1厘米 求下面图形的体积： 1.5分米 1厘米 10厘米 求下面图形的体积： 5分米 10 厘 米 厘米 2 厘 米 =9平方厘米 判断题： （1）每相邻的两个体积单位之间的进率是。</p><p>3、人教版小学数学总复习 夹河镇中心小学 曹庭翠 一个立体图形所有的面的一个立体图形所有的面的 面积总和，叫做它的表面面积总和，叫做它的表面 积。积。 一个立体图形所占空间的一个立体图形所占空间的 大小，叫做它的体积。大小，叫做它的体积。 a b h a a a h r 长方体表面积= 正方体表面积= 圆柱侧面积= 圆柱表面积= (ab+ah+bh) 2 6a 2rh 2rh+ 2r 2 2 动画 动画 o 侧面 侧面 侧面积= 底面周长高 圆柱表面积=侧面积+底 面积*2 V=V=V=V=abha 3 sh 1 3sh V = sh 正方体、长方体和圆柱有什 么相似的地方呢？ h a b a a a s h s h 动画 圆圆。</p><p>4、立体图形的体积(容积)复习,苏教版六年级数学下册,教学目标,1.比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，掌握立体图形的特征和它们的体积之间的联系与区别，发展同学们的空间观念。 2.培养同学们灵活地运用所学知识解决简单实际问题的能力。,物体所占空间的大小叫做物体的体积。,容器所能容纳物体的体积，叫做容积。,体积,容积,下面的图形是不是柱体？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,60立方厘米=（ ）立方分米,1.04升=（ ）毫升,0.5立方米=（ ）立方分米,75毫升=（ ）立方厘米,1040,500,0.06,75,填一填:,形体名称。</p><p>5、九年义务教育六年制小学实验课本数学第十二册 立体图形的体积,夏村小学 王莹莹,若提起圆锥水面下降3厘米，圆柱的底面半径为2厘米，你会求圆锥的体积吗？,如果圆锥的半径为1厘米，高为3厘米，圆柱的底面直径为4厘米，你能求出水面下降了多少厘米吗？,A、3.2 cm3 B、16 cm3 C、 12.8 cm3,如果给出杯子的半径为2cm，高5cm你还能求出什么？,一个圆锥体的沙堆，底面半径是1.5米，高是0.8米。用这堆沙子填一个长5米、宽2米的沙坑，沙坑中沙子的厚度约是多少厘米？（得数保留整数）,一个瓶子的下半部分是圆柱体，它的底面积是6平方厘米，瓶高8厘。</p><p>6、立体图形的体积(容积)整理与复习,青版六年级十二册总复习,物体所占空间的大小叫做物体的体积。,容器所能容纳物体的体积，叫做容积。,体积,容积,下面的图形是不是柱体？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,60立方厘米=（ ）立方分米,1.04升=（ ）毫升,0.5立方米=（ ）立方分米,75毫升=（ ）立方厘米,1040,500,0.06,75,填一填:,形体名称,长方体,正方体,圆 柱,圆 锥,已 知 条 件,体 积,长4米，宽3米，高2米,棱长3米,底面直径8厘米，高4厘米,底面半径8分米，高6分米,只列式不计算:,432,333,3.14 (82 )24,一个圆柱形状的。</p><p>7、立体图形的体积,整理与复习,石羊镇中心小学 唐丽华,六年级(下),逛超市，看图形,要仔细观察哟!,a,b,h,长方体的体积长宽高,V ab h,3,2,2,长方体的体积： 322=12（立方厘米）,棱长,棱长,棱长,正方体的体积=棱长棱长棱长,V = ,= 3,正方体是特殊的长方体。,x,V=sh,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,o,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,o,圆柱体积底面积 高,圆锥体积,V = s h,o,a,b,h,a,a,a,h,s,s,s,h,V = s h,r,1.冰柜的长约20dm, 宽约6dm，高约5dm，这个冰柜的体积是多少dm?,2065=600,(dm),容积,答：这个冰柜的体积是600dm。,2.一个正方体的。</p><p>8、复习立体图形的体积计算教学设计 教学目标： 1、 知识目标：学生加深理解和掌握已经学过的体积计算公式，进一步了解体积计算公式的推导过程以及相互之间的联系，能正确地进行体积计算。 2、 能力目标：充分让学。</p><p>9、六年级下册数学立体图形体积的复习说课稿 一、说教材 说课内容：苏教版小学数学六年级下册第105页立体图形复习的第二课时立体图形体积的复习。 教材简析：本节课复习内容是在学生掌握了一些线和面的知识及对简单立体图形特征、表面积和体积意义基础上进行的。通过这部分内容的学习，使学生进一步积累常见几何体体积计算方法的经验，并有利于促进学生进一步提高简单推理的能力，为今后学习立体图形起了举足轻重的作用。 教。</p>