六年级语文课

六年级语文课Tag内容描述：<p>1、第一部分 识字与写字（27 分） 1.下列词语中加点字读音错误的是第（ 3 ）组。 （2 分） 恶劣（ li ） 哺育( b ) 疾苦( j ） 尘埃( i ) 摇曳（ y ） 卑鄙( b ) 磨坊(fn ) 塑料( s ) 2.下列词语中加点字读音完全相同的是第（ 3 ）组。 （2 分） 光晕 晕车 大厦 厦门 屏息 屏弃 勉强 强壮 3.下列词语中有错别字的是第（ 2 ）个。 （2 分） 慈祥 篷勃 刚毅 俏丽 4.根据拼音选择合适的字组成词语，正确的是第（ 1 ）个。 （2 分） 关 jin 键 毽 健 建 5. 下列词语中“缘”只有一个与“不解之缘”中的“缘”意思相同，是第（ 1 ）个。 缘分 缘由。</p><p>2、六年级语文下册匆匆教学设计 一、素质教育目标 知识教学点 1学会本课的六个生字，有感情地朗读课文，背诵自 己喜欢的段落。 2抓住含义深刻的句子，理解课文内容。 能力训练点 通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。 德育渗透点 感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为。 美育渗透点 体会朱自清散文的语言美。 二、学法引导 教师教法 谈话法，导读法。 学生学法 自学讨论法。 三、重点难点疑点及解决办法 重点 理解作者具体描写“日子匆匆过去”的句子。 难点 由于人们语言习惯的变化，把句子读通顺成为这篇课 文的难点。 解。</p><p>3、瘦削幽静 再次走进课文，抓住描写这位老妇 人的语言、动作、神情的语句好好品味 。感受这位唯一的听众高尚的人格魅力 做好批注。 当我感觉到身后有人并 转过身时，发现一位极瘦削 的老妇人静静地坐在一张木 椅上，她双眼平静地望着我 。 老人叫住我说：“是我打 搅了你吗?小伙子。其实，我每天早 晨都在这儿坐一会儿”。 “我猜想你一定拉得非 常好，只可惜我的耳朵聋 了。不过，我会用心去感 受这音乐。我能做 你的听 众吗？就在每天早晨。” 我被这位老人诗一般的语 言打动了。 她一直很平静地 望着我。我停下来 时， 她总不忘说上一句。</p><p>4、教材分析及教学总体设想一、教材分析本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“感受自然”，第二 组“祖国在我心中”，第三组“心灵之歌”，第四组“珍爱我们的家园”，第五组“初识鲁迅”，第六组：“轻叩诗歌的大门”，第七组“人与动物”，第八组“艺术的魅力”。本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在“语言的艺术”这一组，以课文学习为主，同时安排了一些语言实践活动，我们称之为“小综合”。第二次是在“走进信息世界”第六组，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排。</p><p>5、人教版六语上册及答案bb雪之韵（写景）雪，纷纷地飘着像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀。在空中打着旋儿，悠悠地，悠悠地降落人间她悄悄地飘在树枝上，落在草丛上，把大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔，将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。她调皮地落在孩童那冻得通红的鼻尖上，化为雾气，将欢笑送得很远很远她又留恋在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间最后，她累了，于是依依不舍地告别了广阔的天空。紧紧依偎着小草、泥土，和大地融为一体，孕育着新的生命。我静静地坐在雪地上，享受着那一份独特的感觉。柔柔的雪。</p><p>6、六年级语文课外知识竞赛试卷01第一部分：课外知识（13题每个0.5分，其它每个1分）小学六年级课外阅读知识竞赛预选试题一1.人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来蜂形容人多，朝一个方向走去雁比喻守纪律，有秩序)乌比喻无组织无纪律地在一起，；雀比喻活泼，蹦蹦跳跳) 二根扒提供的材料，写出相应的成语：I瓜出不纳履，李下不正冠(出自君子行2传说水中有种叫蜮（y）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病 3东晋谢安退职后在东山。</p><p>7、顶 碗 少 年,北京版 六年级 语文 上册 第三单元,读课文, 找一找那一句话是作者对这一次表演的总体评价。,这真是场一惊心动魄的拼搏!,这真是一场惊心动魄的拼搏!,形容使人感受很深，震动很大。,使出全部力量搏斗或争取。,这真是一场惊心动魄的拼搏!,在少年的三次表演中，找出能体现“惊心动魄的拼搏”的词句。,第一次表演,描写顶碗过程的词句。,描写少年神态动作的词句。,描写观众的词句。,站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从头上掉了下来！,台上却没有慌。</p><p>8、新六年级语文练习一、看拼音写词语.10分lin do b l hn yng zhn hn （ ） （ ） （ ） （ ）zhn b qng shung zhng zh qun hng（ ） （ ） （ ） （ ）tu yng r ch shn m m c 新六年级语文练习 2、 给加点字选择正确的读音.瞭望（lio lio） 择菜（zhi z）他俩总是斗嘴,真是一对冤家对头（du tu du tou）.3、。</p><p>9、六年级语文知识竞赛题 一、 六年级语文知识竞赛题（40） 1、汉字的演变过程是（ ） A、甲骨文金文 隶书 楷书篆书 B、甲骨文 金文 篆书 隶书 草书 C、甲骨文金文 隶书 篆书楷书 D、甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 2。</p><p>10、六年级语文下：钱学森第二课时教学设计 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。 教学重难点： 借助语言文字感悟钱学森的爱国。</p><p>11、六年级语文下：爱之链（第一课时） 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。 3、联系课文内容，理解最后一句话的意。</p><p>12、2019年六年级语文世纪宝鼎练习题-六年级语文试题 1、读拼音，写词语。 xing zhng f dio mng wn jng zhn chng shng rng l （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ji gu hu dn j zu。</p><p>13、课内外知识积累 一、成语归类 含“笑”的成语 笑容可掬 笑逐颜开 喜笑颜开 笑口常开 笑容满面 笑里藏刀 眉开眼笑 嫣然一笑 嘻皮笑脸 开怀大笑 哄堂大笑 破涕为笑 捧腹大笑 谈笑风生 含“眼”的成语 眼花缭。</p><p>14、六年级语文课堂小测 日期 姓名 出题人 李玉梅 狼 1 1 给下列加点字注音 缀行 大窘 狼亦黠矣 苫蔽 尻尾 假寐 2 看拼音填汉字 dan dan 相向 shan bi 成丘 止露kao 尾 qing 刻 3 解释加点的词 止有剩骨 一狼仍从 屠大窘 顾野有麦场 4 把下面句子翻译成汉语 1 途中两狼 缀行甚远 2 骨已尽矣 而两狼之并驱如故 六年级语文课堂小测 日期 姓名 出题人 李玉梅 狼。</p><p>15、六年级语文科目第一单元前三课练习题班级 姓名 分数 1、文言文两则一 给下列字、词、选择正确的读音。思援弓缴（jio zhu）而射之 为（wi wi）是其智弗（f f）若与？孰为（wi wi）汝多知（zh zh）乎? 及日中则如盘盂（y y y）二、辨字组词。奕。</p><p>16、六年级语文“学习小能手”竞赛试卷 学校 班级 姓 名_____ 得 分____ _____一、基础知识（共31分）：（一）选择题：（15分）1、给带线字选择正确的读音：(3分)sh sh zi m m zi（1）数（ ）你的刀数（。</p>