硫酸的性质

硫酸的性质Tag内容描述：<p>1、第 7 页 共 7页高中化学第一册硫酸的性质大成中学王伟庆一、教学目的要求: 1. 知识目标：复习硫酸酸性,浓硫酸的吸水性、脱水性,学习并掌握浓硫酸的重要性质-强氧化性。2. 能力目标：培养提高学生的观察、分析、思维能力，形成良好的学习自然科学的方法。3. 情感目标：培养学生的探索精神,对学生进行量变引起质变等辩证唯物主义教育，增强学生的环保意识。二、教学重点、难点：重点：浓硫酸的强氧化性。难点：浓稀硫酸氧化性的比较。三、实验准备：实验用品：铁架台、铁圈、铁夹、试管架、试管夹、试管、镊子、圆底烧瓶、洗气瓶、导气管、。</p><p>2、硫酸的性质 说课稿 一 对标定位说教材 1 地位 作用及处理 从初高中衔接来看 本节是初中酸知识的延伸和拓展 新教材把这一节放在基本实验 基本理论 金属及其化合物之后 既可以承前加深对物质的量 氧化还原反应 离子反。</p><p>3、第6单元 氧族元素 环境保护 课题1 硫酸的性质 第1课时 一 教学设计思路 浓硫酸是高中化学常见的强氧化性酸 且其性质与稀硫酸有很大差异 充分体现了 量变引起质变 透过现象看本质 等唯物主义观点 硫酸的性质是本章甚。</p><p>4、第四节 氨 硝酸 硫酸 第1课时 氨 学习目标 1 知道NH3的物理性质特点以及氨水显碱性的原因 2 学会氨气的实验室制取 收集和检验方法 3 理解铵盐的性质 学会NH的检验方法 自学记录 一 氨气的性质 1 氨气与水的反应 1 按。</p><p>5、江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015高中化学 硫酸的性质 学案 苏教版必修1 学习目标 1 掌握硫酸的制取原理及浓硫酸的化学性质 2 认识硫及含硫化合物的相互转化 问题导学 问题探究一 硫酸的制取 1 目前 我国采用。</p><p>6、硫酸的性质 新闻回放 2008年7月14日14 45分 上三高速上虞境内 一辆橘红色的大货车与一辆满载浓硫酸的红色槽车发生追尾相撞 铝制槽车尾部阀门被撞掉 黏稠的浓硫酸喷涌而出 在路面上四处流淌 地面焦黑一片 当硫酸流入路旁沟渠 沟渠中的水顿时泛起水泡 产生大量白雾 一股呛鼻的怪味在空气中渐渐弥散开去 路过司机见此状况 束手无策 不知如何应对才好 硫酸标签 探究一 浓硫酸的物理性质 实验与思考 实。</p>