美国的三权分立制
专题3 美国的三权分立制 课程标准 3 8 简述美国是实行 三权分立 的典型国家 分析 三权分立 制的实质 教学目标 知识目标 理解美国三权分立制的产生背景 理解美国三权分立制的核心内容 正确认识美国三权分立制的历史。理解美国三权分立制的产生背景。理解美国三权分立制的核心内容。
美国的三权分立制Tag内容描述:<p>1、专题3第三框: 美国的三权分立制,假如这一幕真的在现实生活中上演,美国的政治格局将会发生什么样的变化?反观古代封建社会,一旦君主缺位,则大都会有一场腥风血雨的夺权之争,这样的政治场景会在美国上演吗? 要回答这些问题,就必须从了解美国的基本政治构架三权分立制开始。,美国电影空军一号上演了这样一幕:美国总统在从俄罗斯返回美国的飞行途中,被事先潜入“空军一号”的俄罗斯恐怖分子劫持。,“异想天开”,3.3美国的三权分立,一、历史回眸:美国三权分立制的理论和实践溯源,回顾所学的历史知识:美国选择三权分立制这一政体,是。</p><p>2、美国的两党制(建议用时:45分钟)学业达标12016年是美国的大选之年,有关竞选的各项活动正如火如荼地展开。下面的漫画表明()A民主党和共和党同属资产阶级政党,没有什么差别B民主党和共和党通过竞选争夺执政地位C民主党和共和党都推崇个人主义价值观D在美国,只有民主党和共和党两个政党【解析】本题借用“翘翘板”展现“驴象之争”,考查美国两党制的表现。漫画主要体现的是民主党和共和党通过竞选争夺执政地位的现象,B项符合题意;A项观点错误,两党在本质上都代表资产阶级利益,但并非没有差别;D项表述错误;C项观点本身正确,但不符。</p><p>3、第三专题第三框题美国的三权分立制单项选择题:1、就政体而言,法国和美国的共同点是()总统既是国家元首又是政府首脑总统由选民直接选举产生总统不对议会负责而对选民负责总统掌管最高行政权力A BC D【解析】在法国,总理是政府首脑,不选;美国总统由选民间接选举产生,不选;正确阐述了美法两国的共同点,故选A项。【答案】A美国中央政权机构由彼此平等而又独立的立法、行政和司法三个机关组成。三者权力分立、制约和平衡。据此完成23题。2、下列说法正确的是( ) A权力分立、制约和平衡是三权分立的核心内容 B三者的权力是平分的 C三者。</p><p>4、专题3 美国的三权分立制 课程标准 3 8 简述美国是实行 三权分立 的典型国家 分析 三权分立 制的实质 教学目标 知识目标 理解美国三权分立制的产生背景 理解美国三权分立制的核心内容 正确认识美国三权分立制的历史。</p><p>5、第三框 美国的三权分立制 考查清单 考查知识点 对应题号 启 发 基础题 能力题 三权分立 权力运行的规则 1 2 三种权力的相互制衡 3 5 6 7 三权分立的弊端 4 8 9 10 A级 基础达标 源于欧洲资产阶级启蒙思想的 三权分。</p><p>6、山东省临清四所高中联合制作高中政治 3 3 美国的三权分立制 教案 新人教版选修3 一 教材分析 本框共三目 首先本框介绍了美国三权分立制度建立的历史原因和阶级原因 并介绍了三权分立的内容与核心 在此基础上 本课考。</p><p>7、美国的三权分立制授课人:学习目标:1、 知识目标:了解三权分立制的内容、实质,理解三种权力的相互制衡。2、 能力目标:培养运用一分为二的观点,辨证地看待三权分立制的利弊的能力。3、 情感态度价值观目标:通过本课的学习,能正确认识中美两国政体的差异,从而认同我国的民主集中制,坚持和完善我国的人民大会制度。重点难点:1、辨证看待三权分立制的利与弊2、正确理解三种。</p><p>8、美国的三权分立制 一、复习目标明确“三权分立”制的实质二、知识导学知识要点自主、合作、探究一、三权分立:权力运行的规则1实行原因:美国选择三权分立的政体,是其 和 的产物,也是由其国家的 决定的。2地位:三权分立是美国联邦政府组建和运行的 。3核心内容:其核心内容是权力 、 和 。立法权属于 ,国会负责 ,行政权属于 ,总统负责 ,司法权属。</p><p>9、专题三 第三框 晨背关键语句 理解教材新知 应用创新演练 知识点一 知识点二 知识点三 1 美国选择三权分立的政体 是其历史条件和具体国情的产物 也是由其国家的阶级本质决定的 2 三权分立是美国联邦政府组建和运行的。</p><p>10、专题3第三框 美国的三权分立制 假如这一幕真的在现实生活中上演 美国的政治格局将会发生什么样的变化 反观古代封建社会 一旦君主缺位 则大都会有一场腥风血雨的夺权之争 这样的政治场景会在美国上演吗 要回答这些问。</p><p>11、3.3美国的三权分立制教材解析 【问题导学】一、三权分立:权力运行的规则(一)确立三权分立原则的原因?(二)什么是三权分立?1.三权分立原则的地位与核心内容?2.中央政权机构的权力划分?(三权分立的含义?)(三)三权分立的具体表现?1.美国国会的权利、产生方式?2.美国总统的权利、产生方式?3.美国法院的权利、产生方式?二、三种权力的相互制衡(一)美。</p><p>12、教师用书独有 第三框美国的三权分立制 美国在起草宪法时 因恐权力过分集中于个人或某一部门将危害人民的自由 因而将立法 司法 行政三种权力分别独立 互相制衡 以避免政府滥权 根据宪法 立法机关是参议院与众议院并。</p><p>13、山东省临清市高中政治 3 3 美国的三权分立制 课后练习 新人教版选修3 一 单项选择题 1 美国选择三权分立的政体 是其历史条件和具体国情的产物 其历史条件主要是 A 当年参加制宪会议的代表主要来自资产阶级 B 美国是。</p><p>14、国会不批钱 政府要关门1995年11月 美国国会与白宫在 平衡预算 问题上没有达成一致 国会迟迟不批准政府预算 致使政府的所有行政机构 除了实在关不得的少数机构之外 其余一律由于没有经费 没有工资而关门了 当时正值。</p><p>15、山东省临清市高中政治 3 3 美国的三权分立制 新人教版课后练习 新人教版选修3 一 单项选择题 1 美国选择三权分立的政体 是其历史条件和具体国情的产物 其历史条件主要是 A 当年参加制宪会议的代表主要来自资产阶级。</p><p>16、3.3 美国的三权分立制 【知识要点】三、美国的三权分立制1、三权分立:权力运行的规则(1)三权分立原则的确立(2)三权分立的核心内容:权力分立、制约和平衡立法权:行政权:司法权:2、三种权力的相互制衡(1)对国会权力的制约(2)对总统权力的制约(3)对司法权力的制约3、三权分立的弊端(1)积极意义:(2)消极作用:(3。</p><p>17、专题三 美国的三权分立制 本节知识目标:(1)知道美国国家权力运行的规则是三权分立制(2)了解三权分立的内容(3)理解三权分立的目的和作用本节重点:(1)了解三权分立的内容(2)三权分立的作用学案导学:一. 三权分立:权力运行的规则1.美国实行三权分立的原因2.三权分立的核心内容三权分立是美国联邦政府组建和运行的__________,其核心内容是。</p>