明天再练吧

明天再练吧Tag内容描述：<p>1、明天再练吧【教学目标】1、学会“明、再、已、习、当、员、言、床、美”9个字，会以“经、刮、敢、阴、趴、停、住、帆”8个字。2、正确、流利地朗读课文，在朗读中能读出小鸭子不同情景下的不同语气。3、通过课文的学习，懂得做任何事要有坚持不懈的精神，否则将一事无成。【教学重难点】1、学会课后田字格中的9个生字，能正确书写。2、通过与文本对话，明白童话中蕴涵的深刻的道理做任何事都要持之以恒，才能成功。【教学过程】一、谈话导入，激发兴趣1、同学位，今天我们的课堂来了一位客人，你们欢迎他吗？（课件出示一只摇摇摆摆的鸭。</p><p>2、鄂教版一年级语文下册教案 明天再练吧 1、学会明、再、已、习、当、员、言、床、美9个字；会认经、刮、敢、阴、趴、停、住、帆8个字。认识1个偏旁广 2、正确、流利地朗读课文。 3、通过课文的学习，使学生明白做事。</p><p>3、2019-2020年一年级下册第6课明天再练吧word教案3 序号：1 年级 ：一年级 学科：语文 姓名： 组名： 课题 7、明天再练吧 课型 新知探究课 课时 第一课 时 学习 目标 1、学会8个生字，会认8个字，认识广字头。</p><p>4、2019年一年级下册明天再练吧教案设计 【教学目标】 1、学会“明、再、已、习、当、员、言、床、美”9个字，会以“经、刮、敢、阴、趴、停、住、帆”8个字。 2、正确、流利地朗读课文，在朗读中能读出小鸭子不同。</p><p>5、2019年（秋季版）一年级语文下册 识字（一）第6课 明天再练吧教案 鄂教版 【教学目标】 1、学会“明、再、已、习、当、员、言、床、美”9个字，会以“经、刮、敢、阴、趴、停、住、帆”8个字。 2、正确、流利地。</p><p>6、鄂教版一年级语文下册教案明天再练吧 1、学会明、再、已、习、当、员、言、床、美9个字；会认经、刮、敢、阴、趴、停、住、帆8个字。认识1个偏旁广 2、正确、流利地朗读课文。 3、通过课文的学习，使学生明白做。</p><p>7、明天再练吧 教学目标 1 学会 明 再 已 习 当 员 言 床 美 9个字 会以 经 刮 敢 阴 趴 停 住 帆 8个字 2 正确 流利地朗读课文 在朗读中能读出小鸭子不同情景下的不同语气 3 通过课文的学习 懂得做任何事要有坚持不懈。</p><p>8、7 明天再练吧 慈惠小学张继美 认识我们的新朋友 m ngz iy d ng明再已当z oy nchu ngdu 早言床朵 双横线里的字 j ngy nd ngyu n经运动员sh y nzh d i始阴住得 我已经下了决心要练习长跑 瞧着吧 将来我准能当个长跑运。</p><p>9、明天再练吧 说课 语文课程标准 中指出 阅读浅近的童话 寓言 故事 向往美好的情景 关心自然和生命 对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法 并乐于与人交流 明天再练吧 这篇童话故事描述了一只鸭子决心练习长跑 可是由于缺乏恒心和毅力 最终它走路还是摇摇摆摆的故事 具有很强的现实教育意义 在本课的教学中 我努力创设情景 在多种形式的朗读中 让学生走进文本 从而与文本产生共鸣 我以 为什么小鸭子直到今。</p><p>10、7 明天再练吧 第1课时 一 谈话导入 激发兴趣 同学们 今天我们的课堂来了一位客人 你们欢迎他吗 一起来打声招呼吧 课件出示一只摇摇摆摆的鸭子 小鸭子 你好 谁来学学鸭子走路的样子 一摇一摆 慢腾腾 今天这只小鸭子要给我们讲讲它的故事 下面学习第7课 明天再练吧 师板书课题 齐读题 认识 明 二 初读课文 整体感知 学生自读课文 借助拼音读准字音 读通句子 读完后将课后生字词分别用相应符号圈画出。</p><p>11、明天再练吧 教学设计 教学目标 1 巩固生字认读 认识偏旁 广 书写 早 言 床 朵 4个字 2 正确流利地朗读课文 3 通过课文的学习 使学生明白做事要有恒心 培养学生勇敢面对困难和挫折的意识 教学重点 正确流利朗读课文 积累语言 教学难点 培养学生勇敢面对困难和挫折的意识 教学准备 词语卡片 多媒体课件 教学过程 一 导入 师 小朋友们 你们和吴老师问好的声音特别响亮 相信你们 一定也能响亮。</p><p>12、明天再练吧 教学目的 1 学会 明 再 已 习 当 员 言 床 美 9个字 会认 经 刮 敢 阴 趴 停 住 帆 8个字 认识1个偏旁 广 2 正确 流利地朗读课文 3 通过课文的学习 使学生明白做事情要有恒心 培养学生勇敢面对困难和挫折的意识 教学重点 1 正确掌握本课生字 2 正确 流利地朗读课文 教学难点 1 正确 流利地朗读课文 2 通过课文的学习 使学生明白做事情要有恒心 培养学生勇敢。</p><p>13、第 1 页 共 6 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 明天再练吧明天再练吧 教学设计教学设计 明天再练吧 是一篇贴近学生生活 富有童趣 的故事中的小鸭子是一个天真而又怕吃苦的孩子 他 有一个美好的愿望 将来当一名长跑运动员 并打算 明天就开始练 一个又一个的 明天 到了 小鸭子 一直没有练习 直到今天小鸭子走路还是慢腾腾的 课文文字浅显 中间三个自然段结构相似 易于激起 学生的阅读兴趣 在。</p><p>14、7 明天再练吧 认识我们的新朋友 m ngz iy d ng明再已当z oy nchu ngdu 早言床朵 明再已当早言床朵 ing z ang z chang 双横线里的字 j ngy nd ngyu n经运动员sh y nzh d i始阴住得 经运动员始阴住得 ing ong sh in zh d i 读一读 明天早上再练自言自语床上已经开始运动员阴沉沉红彤彤白云朵朵 想一想 1 小鸭子下的决。</p><p>15、7 明天再练吧 双横线里的字 j ngy nd ngyu n经运动员sh y nzh d i始阴住得 认识我们的新朋友 m ngz iy d ng明再已当z oy nchu ngdu 早言床朵 有一天 小鸭子对大家说 我已经下了决心要练习长跑 瞧着吧 将来我准能当个长跑运动员 明天我就开始练 有一天 小鸭子对大家说 我已经下了决心要练习长跑 瞧着吧 将来我准能当个长跑运动员 明天我就开始练 还记得。</p>