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译林版英语3上项目1我的家人和朋友教学设计总25 - 30课时 标题。译林版英语3上Unit 6 Colours教学设置订正总37---42课 标题。译林版英语3上unit2Im liutao教学设置订正总7-12课 标题。学生们应该掌握以下几点 1.让学生理解故事的内容。

某校译林版Tag内容描述:<p>1、译本英语3次,第1单元(hello)教学设计共1- 6小时 Title: Unit1 Hello 格莱德3 Teachers Name:黄Li Teaching aims By the end of this lesson,the students should grasp the following points : 1.students will be able to greet people。</p><p>2、翻译英语3次Project 2 A puppet show教育设计共计55 - 60节课 Title: Project 2 A puppet show 格莱德3 Teachers Name:黄Li Teaching aims By the end of this lesson,the students should grasp the following points : 1.students w。</p><p>3、译林版英语3上项目1我的家人和朋友教学设计总25 - 30课时 标题:项目1我的家人和朋友 三年级 教师姓名:黄莉 教学目标 到这节课结束时,学生们应该掌握以下几点 1.学生们将能够使用句子嗨/你好!”早上好“,”下午好“,”我是”你是“,”这是我的朋友。他/她是“,”这是他/她是我的” 2.学生们将能够正确地使用单词。李小姐,苏海,杨玲,迈克,王冰和刘涛,他,她,朋友,爸爸,妈妈,哥哥,妹妹,爷。</p><p>4、译林版英语3上Unit 6 Colours教学设置订正总37-42课 标题:色彩 等级3 技术名称: 曹营公司 第一期 日期: 技术指点系统 按讲座结束,thestudentsshouldgraspthefollowingpoints 3360 1 .启用stomastertheeverydayexpressions超色彩? ”“这是一个很好的例子。” its 2.enablesstomast。</p><p>5、译林版英语3上unit2Im liutao教学设置订正总7-12课 标题: Im猎豹 等级3 技术名称:学园 第一期 日期: 技术指点系统 按讲座结束,thestudentsshouldgraspthefollowingpoints 3360 1 .启用enablethestudentstogreeteachotherbyusinghi/hello! ”“这是一个很好的例子。” “good mor。</p><p>6、译本英语3A Unit8Happy New Year!总教学设计49 - 54课 Title: Happy New Year! 格莱德3 Teachers Name: Kong Linglei Period 1 Date: Teaching Points By the end of this lesson,the students should grasp the following points。</p><p>7、译林版英语3上你想要一个馅饼吗?教学设计总40 - 45岁岁课时 你想要一个馅饼吗 三年级 教师姓名:马欢 教学目标 到这节课结束时,学生们应该掌握以下几点 1.让学生理解故事的内容。 2.让学生知道下列单词:蛋糕、馅饼、热狗、汉堡包、鸡蛋 3.让学生听,说,并理解如何给出建议:33363636366 你想要/关于 好的/a .不,谢谢。 4.让学生读写字母3360 Uu Vv Ww 5.让学生掌。</p><p>8、译林版英语3上Unit3 My friends教学设置订正总13-18课 标题:单元3我的飞行场 等级3 技术名称:周英 技术爱滋病 按讲座结束,thestudentsshouldgraspthefollowingpoints 3360 1 .启用enablethestudentstogreetpeoplebyusinggoodbye! ”“这是一个很好的例子。” 和和和 2 .启用enabl。</p><p>9、译林版英语3上单元5 look at me! 教育设施修订总31-36格 title :巡逻at me! 等级3 技术名称:照明 第一期 日期: 技术指点系统 按讲座结束,thestudentsshouldgraspthefollowingpoints 3360 1 .启用enablethestudentstomasterthesentencepattern“查找”。 2.enablethes。</p><p>10、译林版英语三上第四单元我的家人教学设计总19- 24课时 标题:单元4我的家庭 三年级 教师姓名:边立言 教学目标 到这节课结束时,学生们应该掌握以下几点 1.通过使用这是”和他/她是”使学生能够问候他人 2.让学生介绍他们的家庭成员。 周期 6 第一阶段 话题:我的家庭内容:故事时间 第二阶段 话题:介绍家庭成员内容:娱乐时间卡通时间 第3期 主题:字母内容336。</p><p>11、译林版英语三上Unit1 Hello教学设置订正总1- 6课 标题:单元1 hello 等级3 技术名称:黄里 技术爱滋病 按讲座结束,thestudentsshouldgraspthefollowingpoints 3360 1.studentswillbeabletogreetpeopleusinghi/hello! ”“这是一个很好的例子。” “Good morning”,与“goodaft。</p><p>12、译林英语上册六年级期中过关自测试卷含听力材料 听力部分(30 分)听力部分(30 分) 一、 选出你所听到的内容。 (听两遍)(10 分) ()1. A. broughtB. boughtC. caught ()2. A. drawB. drewC.drawing ()3. A.behindB. besideC.between ()4. A.hereB. threeC.there ()5. A.h。</p><p>13、Unit 1 I like dogs 1.单词、词组重点 动物类:狮子 lion ,老虎 tiger, 熊猫 panda ,马 horse, 猴子 monkey ,大象 elephant,动物 animal 其他:又可爱又胖 cute and fat ,这只猫 this cat, 在树上(外来物)in the tree,想要 would like 2. Look at these toy a。</p>
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