年级历史下册

年级历史下册Tag内容描述：<p>1、九 下第一、二单元测评 （时间：45 分钟 满分：100 分） 一、选择题（每小题 3 分，共 60 分） 1常言道：“一山不容二虎 ”，但是俄国二月革命后，出现了 “二虎”并存的局面，这两个政权是 （ ）。 沙皇政府 临时政府 工人士兵代表苏维埃 人民委员会 苏联 A B C D 2新华网莫斯科 2010 年 11 月 7 日电俄罗斯各地民众 7 日举行游行和集会活动，纪念伟大的社会主 义十月革命 93 周年。下列论述中，不属于俄国十月革命的成果的是（ ）。 A推翻了资产阶级临时政府的统治 B俄国退出了第一次世界大战 C推翻了沙皇的专制统治 D建立了世界上第一。</p><p>2、七年级下册动脑筋一览表 课时 动脑筋 探究活动 第 1课 繁盛 一时 的 隋朝 1想想看，隋炀帝时为什么能够开 通纵贯南北的大运河? 思路：隋文帝在位的二十多年里，国 家治理得比较好，出现了经济繁荣的景 象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经 济实力。隋朝国家统一，使隋炀帝有 征发几百万人的可能性。有前代开凿 的几段古运河为基础。 2古人评论大运河说：“天下转漕， 仰此一渠。”你能说出这句话是什么意 思吗?再想一想，水运粮食在中国古代为 什么重要? 这句话的意思是，国家水上运输粮 食全靠大运河。 中国古代在没有铁路、汽车等交通 。</p><p>3、人教版历史九年级下册第 7 课 世界反法西斯战争的胜利教案 昌乐外国语学校 郑书刚 教案背景 1，面向学生： 中学 2，学科：历史 2，课时：1 【教学目标】 知识与技能 掌握国际反法西斯联盟建立的时间、经过和历史作用；识记雅尔塔会议的 主要内容；掌握斯大林格勒战役、诺曼底登陆、柏林战役等重大战役的经过； 掌握二战的性质和结束的时间标志。 过程与方法 通过分析国际反法西斯联盟建立的原因和第二次世界大战胜利的原因，培 养学生分析、概括、综合问题的能力。 情感、态度与价值观 让学生树立加强国际合作，对付国际邪恶势力的意识；。</p><p>4、八年级下学期历史知识点总结 所谓温故知新，学习就是一个不断巩固旧知识和开发 新知识的过程。下面是小编带来的是八年级下学期历史知 识点总结，希望对您有帮助。 当今世界政治格局的多极化趋势 内容：讨论结束战争、处理战争遗留问题、战后和 平等问题，实质是美苏划分自己的势力范围 影响：确立了以美、苏为主导的国际关系的国际新 的体系，奠定了战后世界两极格局的框架 (1)含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等 社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动。 (2)实质：“遏制“共产主义，遏制苏联 (3)措施 政治上：。</p><p>5、华东师大版七年级历史下册（全册）教案 第一课 统一国家的重建 教学目标： 知识与能力： 了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的重建和统一，社会经济的繁荣，大运 河的开通及其作用；隋炀帝的暴政；唐朝的建立和隋唐政治制度创新等基本史 实。 通过历代选官制度的变化，比较科举制度的多重作用。 （3）能够辩证地分析隋大运河的开通的目的和作用。 过程与方法： 指导学生阅读课本及老师提供的相关资料，结合讨论、对比等方法分析本 课的知识内容。 识读“隋大运河示意图”和“唐三省六部制简表”，会用地图讲述大运河开通 的目的和作用，以。</p><p>6、改进教学方式 明确课程性质 转变 课程功能 改革课程内容 转变学习方式 建立评价机制 义务教育阶段的必修 课,体现义务教育的普 及性、基础性和发展 性 . 知识与能力 过程与方法 情感态度与价 值观 要避免专业化 贴近学生生活 必备基本历史知识 符合学生的心理特征 和认知水平 倡导学生 主动参与 乐于探究 勤于动手 转变教学观念 转变信息传输 转变教学模式 转变师生关系 建立能促进学生 素质全面发展、 激励教师积极进 取的评价体系 历史新课标的注重点 编 者 的 原 则2 根据学生的认知能力和心理特点来定教学目标 以学生发展为本的基本原。</p><p>7、知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演。</p><p>8、知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演。</p><p>9、知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升 知识梳理 达标演。</p><p>10、第11课 万千气象的宋代社会风貌 www.zk5u.com中考资源网 www.zk5u.com中考资源网 宋代社会生活 物质生活 精神生活 衣 食 住 行 娱乐 节日 www.zk5u.com中考资源网 一、服饰的变化 www.zk5u.com中考资源网 宋代背子 www.zk5u.com中考资源网 宋代官员服饰 www.zk5u.com中考资源网 宋官服颜色与官位： 紫三品以上 朱五品以上 绿七品以上 青九品以上 小常知识 www.zk5u.com中考资源网 身份、行业 www.zk5u.com中考资源网 畸形的审美观念缠足 www.zk5u.com中考资源网 1、历史发展特点： 崇尚简朴盛行奢侈 宋代服饰特点： 2、民族融合特点： 受。</p>