年级上册语文一课一练

年级上册语文一课一练Tag内容描述：<p>1、四年级上册8课 地震中的父与子一、书法小擂台（看拼音写词语）。do t w ju z ki xn f（ ） （ ） （ ） （ ）u do z dn yn bo w l（ ） （ ） （ ） （ ）二、一锤定音（给加粗的字选择读音打“”）。混乱（ hn hn ） 颤抖（ chn zhn）墙角（ jio ju） 不堪（ kn shn ）三、火眼金睛（辨字组词）。杉（ ）混（ ）砾（ ）废（ ）衫（ ）浑（ ）烁（ ）费（ ）四、依样画瓢（照样字写词语）丁（姓丁）虚（ ） 昔（ ） 暴（。</p><p>2、第一单元复习资料一、复习课文：1、我们的民族小学通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、金色的草地课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）b) 草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）3、爬天都峰课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信。</p><p>3、学校： 班级： 姓名： 考号： 一密封线第2课 金色的草地一、看拼音写词语shng ki wn shu y bn zhng jng sh jn rng mo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh xi yn rn zh m dio y gun ch hu bn h lng( ) (。</p><p>4、15搭船的鸟一、读一读，用“”标出带点字的正确读音。祖父(ff)悄悄(qioxio)鹦鹉(yng wrng w)2、 看拼 音，写词语。D chun z f y mo tn xi sh zi（ 船） （ 祖 ）（ ）（ ）（ ）cu nio zu jio b y（鸟）（ 角）（ ）三、连一连，读一读。搭橹披着小鱼摇 船 衔着 裙子捕 嘴 背着 书包张 鱼。</p><p>5、语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和。</p><p>6、6.开国大典默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。背诵课文第七自然段。点拨:课文范读请扫“课文解析”栏目内二维码。1.给下列生字和多音字注音。生字:渠()钮()帜()旗()防()耸()擎()徐()融()检()司()缓()多音字:奔()跑投奔()注意:“擎、融”的写法和笔顺2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。开国大典典礼五颜六色庄严肃立瞻仰点拨:见“字词详解析”。了解爱国诗人陆游诗十一月四日风雨大作。点拨:见“学考拓展”。1.本课通过记叙的盛况,表达了中国人民对的感情。2.课文中描写的开国大典的几个场面?你最喜欢哪一个?点拨:1.见“主题解析。</p><p>7、6.开国大典一、生字聚会。泰山是“五岳”之首,一棵棵古松sng()立在泰山顶上,吸引了无数游客。春天来了,冰雪rng()化,一队登山队员各s()其职,领头的高qng()q zh()。他们越过沟q(),hun hun()向山顶前进。二、照样子,在括号里填上合适的词语。(提着)红灯()红旗()胸脯检阅()宣读()参加()三、选词填空。仰望看望瞻仰1.我们()天空,寻找那颗运行的卫星。2.我们到毛主席纪念堂()毛主席的遗容。3.我们到医院()生病的老师。四、按课文填空。1.亲自按动升起第一面国旗的按钮。2.任检阅司令员。3.任阅兵总指挥。4.年月日,中华人民共和国中央人民政府宣。</p><p>8、小英雄雨来一、 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子。</p><p>9、21.奇异的琥珀默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。背诵课文最后一个自然段。点拨:课文范读请扫“课文解析”栏目内二维码。1.给下列生字和多音字注音。生字:琥()珀()脂()黏()稠()渗()裹()澎()湃()详()多音字:当()然当()铺卷()起试卷()注意:“琥、珀、黏”的写法和笔顺2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。飒飒逼近黏稠推测成千上万点拨:见“字词详解析”。1.搜集有关“松脂”“琥珀”的相关资料。2.了解经典国学古诗蜂。点拨:1.见“相关知识”。2.见“学考拓展”。1.这篇说明文通过合理的想象,生动具体地记叙了,激发了 ,增加了我们关。</p><p>10、第三单元 综合实践活动活动一：口语交际口语交际要求：围绕中心议题“应该录取谁”做出自己的判断，并有条理地讲述理由。口语交际指导：来源:学+科+网1课前了解职场应聘的相关知识，为这次的口语交际做好准备。2独立思考，形成自己的观点并大胆发言，辩驳要有理有据，用语要文明。来源:3发言时口齿清楚、用词准确、条理清晰、语句精练，同时要恰当地运用眼神、表情、手势等体态用语，做到自然和谐、不生硬。4要认真倾听其他同学的发言，能就不同的意见与其他同学交流。交流提纲：_______________________________________________________。</p><p>11、双休提升练习(一)1.看拼音,写词语。zxn()fmi()ddin()mnyun()yul()nhu()2.按照要求写词语。“就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,胖脸蛋,身上盖着旧衣服。”在这个句子中,我们还可以说()的孩子、()的头发,()的脸蛋、()的衣服。3.用含有“严”字的词语填空。(1)渔夫皱起眉,他的脸变得()。(2)周总理对身边的工作人员要求非常()。(3)战士们经受了()的考验,终于走出了草地。1.下列句中加点的词与“她的心跳得很厉害”一句中加点词的意思相同的一项是()A.这个老师很厉害,学生都怕他B.他总是装作一副很厉害的样子C.天热得很厉害。</p><p>12、第15课 仙人掌课前准备一、查找资料，了解仙人掌的特性，并写出有关仙人掌特性的4个词语。_______________________________________________________________________________【答案】示例：坚韧不拔 不屈不挠 柔中带刚 默默奉献基础巩固二、规范书写词语。来源:学,科,网wi gn zh cng tu yun f jio来源:ZXXK【答案】苇秆 贮藏 椭圆 发酵三、按要求写句子。1仙人掌浑身是刺，貌不惊人。仙人掌有一种奇特的美。(用恰当的关联词语将两句话连成一句话)_______________________________________________________________________________【答案。</p><p>13、16.古诗三首一、给下列加点字注音。焚()烧开凿()铁锤()劲头()二、加偏旁组字再组词。垂()()卒()()页()()三、填空。学习了本课,我认识了“千锤万凿”和“千磨万击”这两个词语,在平时学习中,我还积累了带有“千、万”的词语:、。四、我会理解带点字,并解释诗句。1.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。浑:清白:诗句:2.生当作人杰,死亦为鬼雄。人杰:鬼雄:诗句:五、判断。1.石灰吟一诗中,作者以石灰作比喻,托物言志,表达作者为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。()2.竹石是清朝郑板桥所写的,是一首咏物诗。()3.夏日绝句这首诗鲜明地提。</p><p>14、4.古诗两首1.用“”给加点字选择正确的读音。忽传(chunzhun)涕泪(td)却看妻子(zzi)九州(zhuzho)还(hihun)乡万事空(kngkng)2.我会查字典。“漫”用音序查字法,应先查音序,再查音节。“漫”在字典里的解释有:水过满,漾出来。满,遍。没有限制,没有约束。莫,不要。诗中“漫卷”的“漫”应选,“漫山遍野”的“漫”应选。3.写出诗句中加点词的意思。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。1.根据意思写出对应的诗句。我本来就知道人一死就什么事都不知道了,只是为不能见到祖国统一而感到悲伤。2.闻官军收河南河北中表现作者心情无比喜悦的诗句是:,。1.。</p><p>15、双休提升练习(二)1.看拼音,写词语。duli() fi()bnm()wzh() bbjish()bnch() shnxi() 2.用“”给加点字选出正确的音或字。(1)星期(qj)天,在菜(摊滩)旁,警察叔叔抓住了一个盗窃嫌(jinxin)疑犯。(2)弟弟躺在槐(guhui)树旁凹(wo)凸不平的地面上,翘(qioqio)着二郎腿。3.根据提示,在横线上填写合适的词语。(1)丑石一文中的丑石,起先(不出名,不为人知道)地躺在我家门口;后来天文学家(形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽)地把石头搬走了;当我和奶奶明白了它不是一般的石头时,(感到羞耻和惭愧,不好意思)万分,所以脸红了。(2)“昔者楚灵王好士细腰。</p><p>16、丑石1.看拼音,写词语。(1)在hi tn()上,hn w()着一块大石头,游客xin()它碍事,把它移走了。(2)网上的一段游客r m()、fn c()导游的视频深深地刺痛了我,这游客难道不知道xi ch()吗?2.下列加点的字注音完全正确的一项是()A.细腻(n)槐树(gu)捶打(chu)B.繁衍(yn)陨石(sn)无奈(ni)C.翘起(qio)覆盖(f)堡垒(li)3.辨字组词。摊()难()斑()班()锈()绣()4.选择加点字的正确解释,把序号填在括号内。(1)因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。()A.用肩扛东西B.捡C.肩膀(2)荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。()A.逐渐增多或。</p><p>17、9. 穷人一、简答题(8分)1(8分)用直线将上下字连起来组成词。二、填空题(4分)2(4分)下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。A.表示省略递增的次数。B.表示心理活动时断时续。C.表示语意的跳跃。D.表示说话吞吐。(1)我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。（）(2)古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下（）(3)不，还没来！为什么把他们抱过来呀？他会揍我的！那也活该，我自作自受（）(4)谢谢上帝，总算活着回来了我不在，你在家里做什么。</p><p>18、8. 中华少年一、简答题(8分)1(8分)在加点字正确的读音下画上横线。二、填空题(4分)2(4分)将对应的序号填在括号里。壮丽的山川；中华少年的英姿；东方文化的美丽；中华少年的誓言。(1)碧波环抱的宝岛，苍苍茫茫的草原。（）(2)要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（）(3)从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。（）(4)五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶；八月中秋，借皎皎圆月遥寄思。（）三、诗歌鉴赏(18分)3(10分)课内阅读，回答问题。</p><p>19、zh、ch、sh 、r习题一、基础练习1.我能读。zhi chi shi ri2.我会拼。zh ch sh3.我会写。zh ch sh rzhi chi shi ri4.我能快快读1.zh sh ch sh2.zh ch sh ch3.ch zhzh4 .shch sh zh5.shu zh。</p><p>20、语文园地三一、照样子，减去偏旁后再组词。例：伸申(申请)缩______()拆______()等______() 砍______() 怜______()二、读一读下面的字，说说你的发现。江河湖海 菜花草莲我发现这些字的偏旁都是________，都和________有关。我发现______________________________________________三、用修改符号修改下面句子。1校园里屹立着一棵棵白杨树。2万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。3老师要求同学们明确学习目的和学习态度。五、学了本单元的童话故事，你知道了什么？四、补充下面名言。1灯不拨不亮，_______________。</p>