年级数学平行四边形课件PPT模板下载

年级数学平行四边形课件PPT模板下载Tag内容描述：<p>1、教学目标： 1、认识平行四边形。 2、找出平行四边形的特征。 3、能够在方格纸上画出平行四边形。,http:/www.2ppt.cn ppt课件下载,教学重点： 认识平行四边形，知道平行四边形 的特征。学会画平行四边形。 教学难点： 知道平行四边形的特征。学会画平 行四边形。,http:/www.2ppt.cn ppt课件下载,http:/www.2ppt.cn ppt课件下载,你能把一张长方形纸对折成一样的两部分吗？,http:/www.2ppt.cn ppt课件下载,两个一样的三角形能拼成什么图形？,长方形,三角 形,平行四边形,平行四边形,http:/www.2ppt.cn ppt课件下载,你在哪里见过平行四边形 ？,。</p><p>2、5 2平行四边形 合作学习 任意画一个 ABC 以其中一条边AC的中点 为旋转中心 按顺时针 或逆时针 方向旋转180 所得的像 CDA与原像 ABC组成四边形 A B C D O 找出图中相等的角 你认为四边形ABCD的两组对边AD与BC 与 有什么关系 请说出你的理由 四边形ABCD是什么四边形 合作学习 两组对边分别平行 四边形 平行四边形 平行四边形用符号 表示 例如 平行四边形ABCD可。</p><p>3、第十八章平行四边形,18.1.2 第1课时平行四边形的判定,学 习 指 南,知 识 管 理,归 类 探 究,分 层 作 业,当 堂 测 评,学 习 指 南,知 识 管 理,相等,平行且相等,归 类 探 究,当 堂 测 评,D,B,C,分 层 作 业,D,C,B,平行四边形,对角线互相平分的四边,形是平行四边形,ABCD(答案不唯一),垂直。</p><p>4、第十八章平行四边形,18.1.1第2课时平行四边形的性质3,学习指南,知识管理,归类探究,分层作业,当堂测评,学习指南,知识管理,互相平分,相等,归类探究,当堂测评,B,C,B,4,5,14,分层作业,D,16,1a7。</p><p>5、18.1.2平行四边形的判定 第2课时,【基础梳理】 三角形的中位线 1.定义:连接三角形两边_____的线段叫三角形的中位 线.,中点,2.三角形中位线定理 三角形的中位线_____于三角形的第三边,并且等于 _____________.,平行,第三边的一半,【自我诊断】 (1)一个三角形只有一条中位线.( ),(2)如图,在ABC中,点D,E分别是AB,AC的中点, A=50,ADE=60。</p><p>6、5 5平行四边形的判定 回忆 平行四边形有哪些性质 a 平行四边形两组对边分别平行 b 平行四边形两组对边分别相等 平行四边形两组对角分别相等 平行四边形对角线互相平分 我们学过平行四边形有哪些判定方法 从边看 两组对边分别平行 两组对边分别相等 一组对边平行且相等 的四边形是平行四边形 从角看 两组对角分别相等 问题 判定一个四边形是平行四边形是否还有其它的方法 探索 两条对角线分别平分的四边形。</p><p>7、第十八章平行四边形,18.1平行四边形,18.1.1平行四边形的性质,1.平行四边形:两组对边分别的四边形是平行四边形.平行四边形用表示. 2.平行四边形的性质 (1)边的性质:对边且; (2)角的性质:对角,邻角; (3)对角线的性质:对角线.,平行,平行,相等,相等,互补,互相平分,3.两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线之间的.两条平行线之间的任何两条平行线。</p><p>8、18.1.2 平行四边形的判定,1.平行四边形的判定定理 (1)两组对边分别 的四边形是平行四边形. (2)对角线 的四边形是平行四边形. (3)两组对角分别 的四边形是平行四边形. (4)一组对边 的四边形是平行四边形.,相等,互。</p><p>9、5 3平行四边形的性质 平行四边形有什么性质 定理1平行四边形的两组对边分别相等 这个定理还有哪些推论呢 推论1 夹在两条平行线间的平行线段相等 推论2 夹在两条平行线间的垂线段相等 平行四边形还有什么性质呢 一般地 平行四边形还有下面性质 定理2平行四边形的对角线互相平分 求证 OA OC OB OD 证明 AD BC 平行四边形的定义 1 2 3 4 又 AD BC 平行四边形的对边相等 AO。</p><p>10、5 3平行四边形的性质 1 拉动 长方形 平行四边形 这些都是平行四边形 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线 如图 DC EF AB DA GH CB 图中的平行四边形有 个 它们是 讨论 9 做一做 平行四边形 两组对边分别相等两组对角分别相等 验证探索自我评价标准合格 每个结论用了一种方法验证良好 每个结论用了两种方法验证优秀 每个结论用了。</p><p>11、18.1.2平行四边形的判定 第1课时,【基础梳理】 平行四边形的判定 1.根据边:(1)两组对边_________的四边形是平行四边 形. (2)一组对边___________的四边形是平行四边形.,分别相等,平行且相等,2.根据角:两组对角_________的四边形是平行四边形. 3.根据对角线:对角线_________的四边形是平行四边形.,分别相等,互相平分,【自我诊断】 (1)有两组角分。</p><p>12、第十八章平行四边形 18.1平行四边形 18.1.1平行四边形的性质 第1课时,【基础梳理】 一、平行四边形的定义及表示方法 1.定义:两组对边分别平行的四边形. 2.表示方法:平行四边形用“__”表示,如平行四边形 ABCD记作“______”.,ABCD,二、平行四边形的性质 对边_____,对角_____. 三、两平行线之间的距离 两条平行线中,一条直线上_________到另一条直线的距。</p><p>13、18 1 1平行四边形的性质第2课时 基础梳理 平行四边形对角线的性质 1 如图 平行四边形ABCD的对角线相交于点O 四边形ABCD是平行四边形 AD BC AD BC 由AD BC 可得 OAD ODA AOD OA OB 2 平行四边形的对角线 OCB OBC COB。</p><p>14、八年级下册 18 1 2 2平行四边形的判定 2 学习目标 掌握 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 的判定方法 会进行平行四边形的性质与判定的综合运用 1 2 数学来源于生活 高铁被外媒誉为我国新四大发明之一 我们知。</p><p>15、八年级下册 18 1 2 1平行四边形的判定 1 学习目标 经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程 体会类比思想及探究图形判定的一般思路 掌握平行四边形的三个判定定理 能根据不同条件灵活选取适当的判定定理进行推理论证。</p>