逆推教案

逆推教案Tag内容描述：<p>1、第 1 页 共 3 页 黄河象黄河象 逆推教案设计逆推教案设计 黄河象 是一篇科普小品 写的是科学家根据 陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的一具古代黄河 象骨骼化石 假想了这头黄河象的来历 科学家们 是怎样想象黄河象的来历 其想象的根据是什么 这是全文的重点 根据教材自身特点 采用逆推法教 学 从中教给学生由已知求未知 从结果推原因的追 溯性的逻辑推理方法 从而突破了课文的重点 难点 这种 逆推。</p><p>2、逆推,教学目标:,1、结合树状算图理解逆推，并运 用逆推算出原来的数; 2、通过经历倒过来想问题的过程 培养学生培养学生有条理思考; 3、在游戏中激发学生学习的兴趣。,新课导入,复习引入： 先用树状算图表示，再写出算式。,8,5,6,+,树状算图：,算式：,（8+5）6 = 78,（1）,复习引入：先用树状算图表示，再写出算式。</p><p>3、教学设计方案 学校 闵行区蔷薇小学 年级 四年级 班级 2班 人数 28人 学科 数学 课题 逆推 教师 曹新彦 教学目标 1 能结合树状算图理解逆推 2 能运用加和减 乘和除的关系 有根据地说出推算的原因 培养学生思维的严密。</p><p>4、黄河象 逆推教案设计 黄河象 是一篇科普小品 写的是科学家根据陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的一具古代黄河象骨骼化石 假想了这头黄河象的来历 科学家们是怎样想象黄河象的来历 其想象的根据是什么 这是全文的。</p><p>5、智慧广场 逆推 学习内容 三年级下册课本 65 页 66 页 教学目标 1 在解决问题的过程中 体验倒过来推想的策略 形成初步的倒推 思想方法 并能根据具体的问题确定合理的解题步骤 2 使学生在解决问题中 通过不断反思 感受倒过来推想策略在解 决具体问题中的价值 进一步发展分析 综合和简单推理的能力 3 使学生进一步积累解决问题的经验 增强策略意识 获得解决问 题的成功体验 提高学好数学的信心 教。</p><p>6、黄河象 的逆推教案设计 黄河象 是一篇科普小品 写的是科学家根据陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的一具古代黄河象骨骼化石 假想了这头黄河象的来历 科学家们是怎样想象黄河象的来历 其想象的根据是什么 这是全文。</p><p>7、应用题复习 班级 姓名 学号 1 1 小丁丁身高1 43米 小丁丁比小胖矮2厘米 小胖身高多少米 1 2 小胖身高1 43米 小丁丁比小胖矮2厘米 小丁丁身高多少米 2 1 商店有彩色电视机210台 彩色电视机比黑白电视机的3倍还多21台。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________ 智慧广场逆推 学习内容： 三年级下册课本65页-66页 教学目标： 1、在解决问题的过程中，体验。</p><p>9、逆冲推覆构造，侯全林(地质研究生院)，电子邮箱： qu Hou office:office building 220，(逆冲断层)，逆冲断层分为大角度逆冲断层(30；高角度反向故障)，低角度反向故障(30；低角度反转)，推力。逆冲断层是指显著的位移和小角度(100:1(XYZ)，而远离根区的正常翼只有4:1 X:Z。接触面上的变形最强，上板的底部比下板的顶部强。(应变测量方法和应用将在第二。</p><p>10、解决问题的策略逆推,回顾反思,自主练习,合作探究,情境导入,1210=1330=202=1210=5010=3609=7208-10=,5607=2320=010=1011=3050=242=12-888=,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,已经卖了一半，又加上10升，现在桶里有28升。,二、合作探究,桶里原来有多少升豆浆？,已经卖了一半，又加上10升，现在桶里有28升。</p><p>11、逆推(三),1,解题小策略,山东省临朐县城关街道谭马小学,逆推（三）,逆推(三),2,箱子里有一些梨，小刚取走总数的一半多1个， 小明取走余下的一半多1个，这时箱子里还剩下1 个梨，箱子里原来有多少个梨？,拓展题,原有的梨,小刚取走后剩下的,1,一半多1个,一半多1个,原来有？个,2,-1,2,-1,2,（1+1） 2=4（个）,（4+1）2=10（个）,答：箱子里原来有10个梨.,我觉得。</p><p>12、龙文教育让您的孩子学会学习 龙 文 教 育精品小班课程辅导讲义讲义编号：2013秋季LW040107 上课时间：2013年10月26日星期六17：00-18：40 教 师：金培旭 学 生：周杨、黄杨阳、李佳芊、张雨涵 学情分析。</p><p>13、www.czsx.com.cn逆推法有些数学问题顺向思考很难解答，这时如果能从反向进行思考，有时能化难为易，很快找到解题途径。其思考的方法是从问题或结果出发，一步一步倒着推理，逐步靠拢已知条件，直到问题的解决。（一）思路指导：例1. 一种细菌，1小时增长1倍，现在有一批这样的细菌，10小时可增长到400万个，问增长到100万个需要多少小时？思路分析。</p><p>14、课题 逆推法 学习目标 1 学习用逆推思路解决实际问题的方法 2 能够运用逆推思路灵活的解决实际问题 教学重点 学习用逆推思路解决实际问题的方法 教学难点 能够运用逆推思路灵活地解决实际问题 孩子们 在日常生活中。</p><p>15、逆冲推覆构造的类型 几何特逆冲推覆构造的类型 几何特 征及扩展作用征及扩展作用 王家乐王家乐 基本概念 逆断层 逆断层 Reverse fault 上盘相对于下盘上升 上盘相对于下盘上升 没有或只有很小的走滑位移分量 倾角通。</p><p>16、用逆推法解题 知识要点 1 逆推法 是用还原思想解题的方法 就是从题目的问题或结果出发 根据已知条件一步一步进行逆向推理 逐步靠拢原始的条件 2 用逆推法解答某些题目时 比用顺推法解答更清晰容易 3 解题关键 在从后。</p><p>17、解决问题的策略逆推,回顾反思,自主练习,合作探究,情境导入,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,已经卖了一半，又 加上10升，现在桶 里有28升。,根据这些信息，你能提出什么问题？,已经卖了一半， 又加上10升， 现在桶里有28升。,桶里原来有多少升豆浆？,二、合作探究,桶里原来有多少升豆浆？,示意图,继续,线段图,用画图的方法，先整理一下条件和问题，再解答。试试看！,已经卖了一半。</p><p>18、逆推归纳法 制作人 黄泽宇演讲者 徐龑辰 案例海盗分宝 5个海盗抢来了100枚金币 大家决定分赃的方式是 由海盗一提出一种分配方案 如果同意该方案的人达到半数 则该提议通过并实施 否则 提议人将被扔进大海喂鲨鱼 然。</p>