抛物线型
二次函数的应用抛物线形的拱桥井陉县障城中学冯秀敏学情分析针对学生基础差做题不规范在教学中既要注重学困生同时还要注意学优生能力的提升在教学中利用一题多解的方式不仅开拓了学生的思维同时让学生学二次函数的应用(抛物线型)例1.要修建一个圆形喷水池。项目设置如何用二次函数的知识来解决抛物线形的拱桥。
抛物线型Tag内容描述:<p>1、二次函数的应用 抛物线形的拱桥 井陉县障城中学 冯秀敏 学情分析 针对学生基础差 做题不规范 在教学中既要注重学困生 同时还要注意学优生能力的提升 在教学中利用一题多解的方式 不仅开拓了学生的思维 同时让学生学。</p><p>2、二次函数的应用 (抛物线型),例1. 要修建一个圆形喷水池,在水池中心 竖直安装一根水管,在水管的顶端安装一个喷水 头,是喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距 离为1m处达到最高,高度为3m,水柱落地处离池 中心3m,水管应多长?,解:建立如图所示的坐标系,例2.一座抛物线型拱桥如图所示,桥下水面宽度是4m,拱高是2m.当水面下降1m后,水面的宽度是多少?(结果精确到0.1m).,A(2,。</p><p>3、抛物线型体零件工艺分析与编程 工艺分析 1 该工件包括外圆柱面 圆弧面 沟槽与螺纹 以及右端抛物线面和内孔等 材料为45钢 或 铝 毛坯 为50 105 2 坐标系原点选择 确定为工件轴 线与工件右端面的交点 3 加工路线描述。</p><p>4、抛物线线型问题与二次函数11 20 教学目标 1 经历探索实际问题中两个变量的变化过程 使学生理解用函数知识解决最值问题的思路 2 初步学会运用二次函数知识分析和解决实际问题 3 在解决实际问题的过程中 使学生体验数。</p><p>5、2 0 1 5年第 4 3卷第 1 0期 流体机械 文章编号 1 0 0 5 0 3 2 9 2 0 1 5 1 0 0 0 0 1 0 6 抛物线型旋流器分离特性的数值模拟和试验研究 刘培坤 姜兰越 杨兴华 张悦刊 徐庆芝 1 国土资源部金矿成矿过程与资源利用重点。</p><p>6、课题:实际问题与二次函数:抛物线型物体教学目标知识技能通过实际问题与二次函数关系的探究,让学生掌握利用数学知识解决生活中的实际问题过程与方法经历探究合作学习,体会建立数学建模的思想;通过对“拱桥问题”的学习与探究,培养学生选择并建立适当的坐标系,解决实际问题情感态度与价值观体会数学知识的现实意义,进一步认识如何利用二次函数的有关知识解决实际问题,提高学生学习数学。</p><p>7、1、详略得当。 2、红笔改错。 3 、两题之间空一行。 4、书写工整,左对齐。 5、先构思,再落笔。,认真做事, 一次做好!,二次函数的应用:,“抛物线型”物体,导学,要修建一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水 管,在水管的顶端安一个喷水头,使喷出的抛物线 形水柱在与池中心的水平距离为 1 m 处达到最高高 度3 m,水柱落地处离池中心 3 m,求水管的长.,导学,展点,圣路易斯拱门。</p><p>8、一维抛物线偏微分方程数值解法 1 解一维抛物线型方程 理论书籍可以参看孙志忠 偏微分方程数值解法 Ut Uxx 0 0 x1 0t 1 Ut aUxx f x t a0 U x 0 e x 0 x 1 U 0 t e t U 1 t e 1 t 0t 1 精确解为 U x t e x t 下面给。</p><p>9、二次函数与实际问题抛物线形的拱桥,井陉县障城中学冯秀敏,项目准备,回顾所学的二次函数,说说你学到了什么知识?,项目设置,如何用二次函数的知识来解决抛物线形的拱桥?,有一座抛物线形拱桥,正常水位时,桥下水面宽度为m,拱顶距离水面m当水位下降m时,水面宽度为多少?,试题呈现,学有所悟,通过学习,对于抛物线形的拱桥,我们应分哪几步来思考?1、建立相应的直角坐标系、求出解析式。</p><p>10、第 5 0卷 第 6期 2 0 1 6年 6月 电力电子技 术 Po we r Elec t r o nics Vo 1 5 0 N o 6 J u n e 2 0 1 6 抛物线型滑模频移孤岛检测方法的参数优化 丁 浩 魏艳君 袁 精 漆 汉宏 燕山大学 电气工程学院 河北秦皇岛0 6。</p><p>11、22 1 5抛物线拱桥 如图 抛物线形桥拱的函数表达式为y 0 25x2 当水位线在AB位置时 水面宽12m 这时水面离桥顶的高度为 1 图 1 是一个横断面为抛物线形状的拱桥 拱顶 桥洞的最高点 离水面 m 水面宽 m 建立图 2 的坐标系 则抛物线的关系式是 2 如图是把一个抛物线形桥拱 量得两个数据 画在纸上的情形 小明说只要建立适当的坐标系 就能求出此抛物线的表达式 你认为他的说法正确吗。</p><p>12、二次函数的应用-抛物线形的拱桥井陉县障城中学 冯秀敏学情分析:针对学生基础差,做题不规范,在教学中既要注重学困生,同时还要注意学优生能力的提升,在教学中利用一题多解的方式,不仅开拓了学生的思维,同时让学生学会最优化的选择,进而达到教学的最佳效果。教材分析:本节课选自九年级上册二次函数与实际问题的探究三,通过本节的教学使学生学会如何利。</p><p>13、二次函数的图像 1 画函数图象的步骤 2 正比例函数y kx的图象是 一次函数y kx b的图象是 列表 描点 连线 一条直线 一条直线 观察y x2的表达式 选择适当x值 并计算相应的y值 你能画二次函数y x2的图象吗 3 连线 y x2 1 0 1 列表 2 描点 4 9 9 4 1 观察二次函数y x2图象 1 你能描述图象的形状吗 与同伴进行交流 2 图象是轴对称图形吗 如果是 它的对称。</p><p>14、佛山学习前线教育培训中心抛物线的定义及性质一、抛物线的定义及标准方程抛物线的定义:平面内与一个定点和一条定直线的距离相等的点的轨迹叫做抛物线。 定点叫做抛物线的焦点,定直线叫做抛物线的准线。标准方程()()()()图形焦点。</p><p>15、佛山学习前线教育培训中心抛物线的定义及性质一、抛物线的定义及标准方程抛物线的定义:平面内与一个定点和一条定直线的距离相等的点的轨迹叫做抛物线。 定点叫做抛物线的焦点,定直线叫做抛物线的准线。标准方程()()()()图形焦点准线对称轴轴轴顶点离心率例1、 指出抛物线的焦点坐标、准线方程(1) (2) 【练习1】1、求以原点为顶点,坐标轴为对称轴,并且经过P(-2,-4)的抛物线方程。2、若动圆与圆外切,又与直线相切,求动圆圆心的轨迹方程。3、设抛物线过定点,且以直线为准线。求抛物线顶点的轨迹的方程;二、抛物线的性。</p>