培训讲师授课技巧

培训讲师授课技巧Tag内容描述：<p>1、1 培训师授课技巧 施道成培训中心 2 序言： 培训，既体现为一种专业能力，也可 以成为一种职业。 当你在团队中开始领先并准备挑战新 高度的时候，你可以尝试将培训作为自己 的追求之一。 3 讲授是最好的学习方法，良好的展示能力： 可以助你完成销售任务。 可以助你获取更高的职位。 可以助你训练和激励下属，实现团队的发 展。 4 培训师的三个阶段： 演讲者 培训师 教练 讲清楚 听明白 产生共鸣 付诸行动 持续的 效率提升 5 课程简介： 培训能力并不是一种先天的能力，完全可以在 工作和生活中，通过接受专业培训和自我修炼逐 步提升。 。</p><p>2、授课技巧 师者，传道、授业、解惑也 。 韩愈 课程内容 开场和结束 表达技巧 培训方法 培训的开始与结束 开场白 课程导入的七种方法 课程结束 自我介绍 激发学员兴趣 简述相关利益 介绍细节信息 告诉他们你将告诉他们什么 开场白一般5-10分钟，学员会对你进行判断: 是否听你讲并信任你 开场白（暖场 ） 课程导入的七种方法 开门见山切入主题导入 引言导入 事例导入 双向沟通导入 提问导入 哲理性故事导入 幽默导入 课程结束时的工作 评估（讨论、问卷） 后续计划 总结 课程结束的五种方法 提炼结束 综述结束 祝福语结束 使用故事结束 重申。</p><p>3、培训师培训（授课技巧） 课时:2天http:/www.cnbm.net.cn/ 课程特色【课程背景】 近些年来各个企业都更加重视对员工的内部培训 。但是在企业内训方面，仍有许多问题困扰企业的总经理、人力资源经理、培训经理们。比如，外请的师资能解决企业的问题吗？开展了这么多课程会有实际效果吗？这种效果在企业内部能够得到长期保障吗？好的课程能够在企业内部随时随地的开展吗？如何能以有限的培训预算实现更大成果的培训目标呢？ 企业的内训不断面临新的挑战，如何突破困扰的瓶颈呢？建立自己的内训师团队以及优化自己的培训体系是突破目前瓶颈的。</p><p>4、培训讲师授课技巧,课程目录,第一单元：成年人学习的特点 第二单元：课程设计与教案的准备 第三单元：教学/讲课技巧 第四单元：课堂组织技巧,课程学员目标,了解成人学习的特点 了解如何设计课程及准备教案 学会培训方法的设计 掌握授课技巧 掌握提问和倾听技巧 学习如何应对问题学员 如何组织课堂活动,http:/www.fdcew.com/,第一单元： 成人学习的特点,www.fdcew.com房地产E网,本单元结束后，学员将能够： 阐明成人学习的特点 明确导师在培训过程中所扮演的角色与任务,课程目标,一、成年人学员的特点,只学他们想要学的 从自身的经验出发 独。</p><p>5、管理干部管理干部MBCPMBCPMBCPMBCP行为改变项目行为改变项目管理干部管理干部MBCPMBCPMBCPMBCP行为改变项目行为改变项目 构建坚强中层构建坚强中层 什么是MBCP？ 传统培训模式及评估方式的弊端传统培训模式及评估方式的弊端 MBCPMBCPMBCPMBCP培训项目培训项目 什么是传统的培训方式？什么是传统的培训方式？ 讲师授课，学员听课讲师授课，学员听课 课后进行柯氏一、二级评估课后进行柯氏一、二级评估 训后的一级评估目前基本都能做到训后的一级评估目前基本都能做到 二级评估尚不能覆盖全部培训课程二级评估尚不能覆盖全部培训课程 一级评。</p><p>6、18 点击此处，写上您公司的名称 开篇案例 开篇案例开篇案例 张晓彤张晓彤袁腾飞纪连海马云 1990年毕业于首都师范大学英美文学系，毕业后教英语 并担任班主任；1994年至2000年就职于诺基亚，三年时间由 HR助理做到北方区人力资源经理，后进入诺基亚学院担任非 技术课课程经理。 2002年至2003年任金蝶北方区人力资源总监。现为专业 培训顾问及管理咨询顾问。荣誉：新浪网评选“十大实战派新浪网评选“十大实战派 讲师”之一；亚太人力资源管理网 评选 “中国杰出十大培讲师”之一；亚太人力资源管理网 评选 “中国杰出十大培 训师”之一。训。</p><p>7、人力资源部 培训讲师授课技巧 此次授课的目的 加强公司的师资队伍建设 有利于部门工作的进一步开展 为建立公司的专业师资队伍做提前的准备工作 培训讲师授课技巧 授课前 培训讲师授课技巧 掌握成人的学习心理 2 希望学到可直接应用于业务的教育内容 4 偶然的情绪和氛围的变化会直接影响学习效果 1 不光是理论 而是以业务为中心 以问题为中心 3 根据费用和时间由谁承担 其学习态度也会不同 培训讲师授课技。</p><p>8、1,培训师授课技巧,2,什么是培训师？,企业培训师是指能够根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训教学和咨询活动的人员。,3,培训师的三个阶段：,演讲者,培训师,教练,讲清楚 听明白,产生共鸣 付诸行动,持续的 效率提升,4,课程内容：,培训能力并不是一种先天的能力，完全可以在工作和生活中，通过接受专业培训和自我修炼逐步提升。</p><p>9、培训讲师授课技巧人力资源部,培训讲师授课技巧,此次授课的目的：加强公司的师资队伍建设，有利于部门工作的进一步开展。,为建立公司的专业师资队伍做提前的准备工作。,培训讲师授课技巧,授课前！,培训讲师授课技巧,掌握成人的学习心理,2、希望学到可直接应用于业务的教育内容；,4、偶然的情绪和氛围的变化会直接影响学习效果；,1、不光是理论，而是以业务为中心、以问题为中心；,3、根据费用和时间由谁承担，其学习。</p>