pencil第2课时教案

pencil第2课时教案Tag内容描述：<p>1、Unit 3 Is this your pencil?Fun time &Checkout timeTeaching contents 教学内容Fun time & Checkout timeTeaching aims & learning objectives 教学目标1. 学生通过复习能有感情朗读Story time并进行表演。</p><p>2、Unit3 第2课时教学目标：1.能听懂、会说、会读日常用语和句型：Thisisntmypencil.Isthis/thatyourpencil?Yes,itis.No,itisnt.2.能听懂、会说、会读写词汇:schoolbag,pen,pencil,crayon,ruler,rubber,pencilcase,lunchbox3.能初步听懂、会说、会运用句型whe。</p><p>3、Unit 3 Is this your pencil The First Period Section A 2a 2d I Teaching aims 1 Master the key words Excuse me thank teacher about yours for help welcome 2 Get students to greet people using the target。</p><p>4、Unit3 Is this your pencil Section A 第2课时 3a 3c 类别 学习重点 重点句式 1 Is this your pencil Yes it is Its mine No it isnt Its hers 2 Is that Erics schoolbag No it isnt Its Sallys 3 Are those Annas。</p><p>5、Unit 3 Is this your pencil 章节 课题 名称 Unit 3Is this your pencil 学时 7 2 总课时 32 三维目标 知识 技能 本节课围绕 识别物品的所属 使学生学会询问物品的主人的基本句型 Is this that your her his pencil。</p><p>6、Unit 3 Is this your pencil 教学内容 Section B 教材Pl6 18 教学目标 知识与能力 重点内容是学习一些物品名词 学习如何写 寻物启事和失物招领 同时复习 询问物品所属 的句型 既可以提高学生遇到类似挫折时的解决问。</p><p>7、Unit 3 Is this your pencil 教学目标 知识目标 1 学习并掌握Grammar Focus内容 2 复习上节课所学内容 能力目标 1 能够对物品的所属进行提问和回答 2 学会使用名词性物主代词 情感目标 1 培养学生拾金不昧的良好品。</p><p>8、Unit 3 Is this your pencil第二课时教学目标：1. 复习巩固上一节学习的词汇、语句。2. 在具体的情景中能正确运用学习的词汇、语句。教学准备：1. 教师准备外形特别的文具、文具类单词卡片，一个箱子写好Lost and found（失物招领）,多媒体或挂图2. 学生准备好文具放在课桌里。教学过程：AGreetingsB Review。</p><p>9、Unit 3 Is this your pencil 一 教学目标 知识与技能 1 进一步利用所学的目标语言进行口头交际及分角色表演对话 2 一般疑问句的回答 过程与方法 1 利用练习的形式巩固目标语言 2 通过练习熟练一般疑问句及其回答 情。</p>