频数及其分布

频数及其分布Tag内容描述：<p>1、频数及其分 布 频数与频率（极差、频数、频率） 频数分布表 频数分布直方图 频数分布折线图 应用 本章知识要点 极差 ： 一组数据的最大值与最小值的差 。 极差是反映一组数据变化范围大小的指标 频数与频率的概念： 落在各小组内的数据个数叫做频数； 每一组频数与数据总数（或实验总次数）的比叫做频率 注意：要写上分布表的名称 频数分布表的绘制步骤： 1、计算极差； 2、确定组距与组数； 3、确定分点； 4、绘制频数分布表； 例例1 1： (1)(1)在数据在数据2 2、7 7、3 3、5 5、3 3中，众数是中，众数是__________，中位数是，中位数是 。</p><p>2、羇芄蒇蒈蚇肇莃蒇衿节莈蒆羁膅芄蒅肄羈薃蒄螃膄葿蒃袆羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀蒆薀羂羃蒂蕿肄芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃膆蚃肅肆薅蚂螅罿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅螅袈肂薄螅羀芈蒀螄肃肀莆螃螂芆节荿袅聿膈葿羇芄蒇蒈蚇肇莃蒇衿节莈蒆羁膅芄蒅肄羈薃蒄螃膄葿蒃袆羆莅蒃羈膂芁薂蚇羅膇薁螀膀蒆薀羂羃蒂蕿肄芈莈薈螄肁芄薇袆芇膀薇罿肀蒈薆蚈芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃膆蚃肅肆薅蚂螅罿蒁蚁袇膄莇蚁羀羇芃蚀虿膃腿虿螁羆蒇螈袄膁莃螇羆羄艿螆蚆腿芅螅袈肂薄螅羀芈蒀螄肃肀莆螃螂芆。</p><p>3、2010年浙江省温州市永嘉县八年级数学(下) 素质基础训练(三) 第三章 频数及其分布 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 一、精心选一选（每小题3分，共30分） 1在10，20，40，20，80，90。</p><p>4、频数及其分布 一 精心选一选 每题3分 共30分 1 样本频数分布反映了 A 样本数据的多少 B 样本数据的平均水平 C 样本数据的离散程序 D 样本数据在各个小范围内数量的多少 2 有一句地方民谣 早穿皮袄午穿纱 说明此地气。</p><p>5、频数及其分布 复习课 知识框图 频数及其分布布 频数 频数分布表 频数分布直方图 频数分布折线图 频率 极差 复习目标 知识点及相关技能 知识技能目标 了解 理解 掌握 灵活运用 频 数 及 其 分 布 极差 频数的概念 频。</p><p>6、菁优网Http:/www.jyeoo.com选择题1、在1000个数据中，用适当的方法抽取50个体为样本进行统计，频数分布表中54.557.5这一组的频率为0.12，估计总体数据落在54.557.5之间的约有（）个A、120B、60C、12D、62、（2008义乌市）大课间活动在我市各校蓬勃开展某班大课间活动抽查了20名学生每分钟跳绳次数，获得如。</p><p>7、频数及其分布 练习题（基础班）一、选择题1在10，20，40，30，80，90，50，40，40，50这10个数据中的极差是( )组号12345678频数1114121313x1210A40 B70 C80 D902将100个数据分成8个组，如右表：则。</p><p>8、八年级数学组,频数及其分布复习,频数及其分布,频数与频率（极差、频数、频率）,频数分布表,频数分布直方图,频数分布折线图,应用,本章知识要点,已知一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第，五组数据的个数分别为2，8，15，20，5，则第四组的频率为_______,练习,0.4,我不小心打翻墨水，你看下面，请你帮我！,例1 某校为了解八年级学生参加课外体育活动的。</p><p>9、频数及其分布 练习题（基础班） 一、选择题 1在10，20，40，30，80，90，50，40，40，50这10个数据中的极差是( ) 组号 1 2 3 4 5 6 7 8 频数 11 14 12 13 13 x 12 10 A40 B70 C80 D90 2将100个数据分成8个组，如右表： 则第6组的频数为 ( ) A12 B13 C14 D15 3将一个有40个数。</p><p>10、频数与频率单元复习,复习目标:,1、理解极差、组距、频数和频率等概念;,2、掌握频数、频率和样本容量间的关系;,3、会画频数分布直方图和频数分布折线图;,4、会读频数分布直方图和频数分布折线图;,频数与频率,1. 在统计里，我们称每个考查对象出现的次数为_______，每个对象出现的次数与总次数的比值为_____。,频数,频率,2. 各对象的频数之和等于_________,各频率之和等于。,数据。</p><p>11、第3章 频数及其分布,频数及其分布,频数与频率（极差、频数、频率）,频数分布表,频数分布直方图,频数分布折线图,应用,本章知识要点,例1：,(1)在数据2、7、3、5、3中，众数是_____，中位数是_____，平均数是_______，极差是______,(2)一个样本的样本容量是50，极差是10，分组时取组距为2，应分成______组,(3)已知样本容量为60，数据落在59.569.5这组的。</p><p>12、课题：3.1频数与频率(1)导学稿 年级：八年级 学科：数学 执笔：钱伟强 课型：新授 学习目标：1、理解频数的概念，会求频数 2、了解极差的概念、会计算极差。 3、了解极差、组距、组数之间的关系，会将数据分组。 4、会列频数分布表。 学习重点：本节教学的重点是频数的概念。 学习难点：将数据分组过程比较复杂，往往要考虑多方面的因素，是本节教学的一个难点。 学习过程 一、引入新课 问题的。</p>