期末考试社会统计
乙班的考试成绩如下按成绩分组(分)学生人数(人)50604607010708020809014901002合计50要求(1)计...统计学期末练习题一判断题1构成总体的各单位在某方面必须是同质的。2.举一个单向复合分组表的例子。
期末考试社会统计Tag内容描述:<p>1、期末复习第一章 总论四、思考题1、“统计”一词有哪几种涵义?它们之间是怎样的关系?2、什么是大量观察法?3、正确理解统计指标和标志的关系?4、总体与总体单位。第二章 统计调查四、思考题1、什么是统计调查?它有何特点?有哪些基本要求?2、统计调查有哪些?种类各种调查主要适用于哪些场合?3、为什么要制定统计调查方案?一个完整的统计调查方案包括哪几个方面?4、抽样调查,重点调查,典型调查的区别?5、什么是专门调查?它有哪几种?第三章 统计整理四、思考题1、 统计资料整理的主要内容有哪些?2、 统计资料整理的步骤是什么。</p><p>2、习题课1、有两个班同学参加统计学考试,甲班的平均分数81分,标准差99分,乙班的考试成绩如下按成绩分组(分)学生人数(人)50604607010708020809014901002合计50要求(1)计算乙班的平均分数和标准差。(2)比较哪个班的平均分数更有代表性。解题过程参考教材和作业。2、某钢铁厂2002年2007年钢铁产量如下表。(1)计算出表中各动态分析指标的数值,并填入表内的相应格中,年份200220032004200520062007钢铁产量(万吨)38045067890010881296增长量(万吨)累计发展速度()环比增长速度()定基(2)计算2002年2007年的平均增长量。需。</p><p>3、统计学期末练习题一判断题1构成总体的各单位在某方面必须是同质的,在其他方面必须是有差异的. ( ) 2那些不能用数字计量的社会经济现象是不能成为统计学的研究对象的 ( ). 3普查是全面调查,它能搜集全面 准确的统计资料,因而它是统计调查中的一种最好形式. 4抽样调查中的样本单位都是随机抽取的,所以它无法代表总体的结构( ). 5人口总数是时点指标,人口平均数是时期指数. ( )6条形图中各条形的高度均表示次数的多少或频率的大小( ). 7.时点指标在一定条件下可以转化为时期指标. ( )8.总量指标数值的大小不随总体范围的大小而变化,而相。</p><p>4、统计学课程习题(修订)1举例说明统计分组可以完成的任务。2举一个单向复合分组表的例子,再举一个双向复合分组表的例子。3某市拟对该市专业技术人员进行调查,想要通过调查来研究下列问题:(1)通过描述专业技术人员队伍的学历结构来反映队伍的整体质量;(2)研究专业技术人员总体的职称结构比例是否合理;(3)描述专业技术人员总体的年龄分布状况;(4)研究专业技术人员完成的科研成果。</p><p>5、装订线20072008学年第二学期教育系心理统计期末考试试卷(A卷)年级 专业 学号 姓名 注:1、共120分钟,总分100分。2、此试卷适用专业:教育系心理学专业题号一二三四五六七八总分签名得分一得分。</p><p>6、天津大学试卷专用纸 学院 专业 班 年级 学号 姓名 共 5 页 第 1 页 2009 2010学年第1学期期末考试试卷 应用概率统计 A卷 共 5 页 考试时间 2009年12月18日 题号 一 二 三 成绩 核分人签字 1 2 3 4 5 6 7 得分 一 填。</p><p>7、概率论 期末 A 卷考试题 免费 一 填空题 每小题 2分 共20 分 1 甲 乙两人同时向一目标射击 已知甲命中的概率为0 7 乙命中的概率为0 8 则目标被击中的概率为 2 设 则 3 设随机变量的分布函数为 则 4 设随机变量服从。</p><p>8、2013-2014年道路运输和管理专业 道路运输统计期末考试问题 一、单一选择 1.一家承运人去年的燃料库存值数据如下表所示,年平均库存值为()万韩元。 时间 1月1日 4月1日 10月1日 12月31日 库存值(万韩元) 20 40 80 60 A.50b.52.5c.60d.55 2.一家运输企业去年燃料库存值数据如下表所示,年平均库存值为()万元。 时间。</p><p>9、一.单一主题(主题数:50,50.0) 1 甲班学生的平均分为80分,标准差为8.8分。乙班学生的平均分为70分,标准差为8.4分,所以()(1.0分) 1.0分 页头 a、 a班学生的平均分更具代表性 b、 b班学生的平均分更具代表性 c、 很难比较哪个班的平均成绩更好 d、 两个班学生的平均分数是一样的 表单底部 正确答案:a我的答案:a 2 以下内容中对平均增长的描述有什么错是()。(1.0。</p><p>10、1、 单项选择(2*5)1、 时间序列分解成几个部分?每个部分的特点(1) 长期趋势因素:反映了经济现象在一个较长时间内发展方向,它可以在一个相当长的时间内表现为一种近似直线的持续向上或持续向下或平稳的趋势。在某种情况下,它也可以表现为某种类似指数趋势或其他趋势的形式。经济现象的长期趋势一旦形成,总能延续一段相当长的时间(2) 季节变动因素:是经济现象受季节变动影响所形成的一种长度和。</p>