七年级科学下册

七年级科学下册Tag内容描述：<p>1、交响曲 贝多芬在后来的生活中，他 耳聋了，但他还坚持创作，诞生 了第五交响曲命运，第六交 响曲田园。 和几部著名的钢 琴奏鸣曲，同早期相比，音乐变 得更富有思想，有自己的情感。 你知道他耳聋了以后是怎么创作 的吗？ 命运 杨勇宇 2.声源：正在发声的物体 1.声音的产生 一、声音的产生 由于物体的振动而产生的。 泉水叮咚、 下雨时的雨声、 海浪 刮风时的风声、 吹管状乐器 v液体振动能产生声音吗？举例说明 v气体振动能产生声音吗？举例说明 v固体振动能产生声音 二、声音的传播 介质能传播声音的物质叫介质。 活动 桌面能传播声音吗。</p><p>2、七年级科学下册 耳 外耳中耳 内耳 耳廓 外耳道 鼓膜 鼓室 听小骨 咽鼓管 半规管 前庭 耳蜗 听觉的形成过程 w w 耳廓收集耳廓收集声波 通过通过外耳道外耳道 引 起鼓膜的振动 这种振动通过听小骨放大 传到内耳的耳蜗上的听觉感受器产生兴奋 听神经 脑部的听觉中枢形成听觉 耳除了听觉以外还有耳除了听觉以外还有保持身保持身 体平衡体平衡的作用的作用 因为内耳中有感受头部位置变动的感受器 感受器过于敏感的人，在受到过长或过强 的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出 汗、流涎等到症状，这就是通常所说的晕 车、晕船和航空病。 探究：。</p><p>3、清晨 正午 傍晚 借 助 模 型 北极星 星星的视运动照片（夜晚连续曝光 ） （根据绕地轴自转）完善模型 目的：确定地球自转的方向 原型模型模拟拟要求 地球 太阳 观测者 方向 地球仪 手电筒 工形钉 指向标 绕轴转 位置不变 固定在我们所居住的位置 经线指示南北，纬线指示东西 判断依据：太阳的东升西落 北 南 西 东 观测者观测者 利用模拟实验推断地球自转的方向 自西向东 体验地球自转的方向 ABC 太阳位于观观 测测者的位置 大概的时间时间 东南面南面西南面 清晨正午傍晚 ABC 南 北 西 东 夜 半 球 昼 半 球 昼夜现象成因 地球不发光 地。</p><p>4、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.3动物的生长时期（2）课题1.3动物的生长时期（2）第 2 课时（总第 6 课时）教学目标1. 知道动物的有性生殖和无性生殖2、能列举动物的受精方式3、知道动物胚胎发育的方式及其特点4、能列举低等动物无性生殖的方式5、认识动物的生殖方式和发育过程的多样性教学重点动物生殖方式的多样性，教学难点动物生殖方式的多样性教学准备投影片、录象、新鲜的鸡蛋、培养皿教 学 活动学生活动一、复习引入1、。</p><p>5、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线二力平衡的条件课题名称二力平衡的条件所属章节七下 册 三 章（单元）5 节（课）教学目标1 了解二力平衡的概念2 掌握二力平衡的条件，并能应用二力平衡的知识解决问题3 通过实验，培养学生观察能力和思维分析能力学情分析前面学生已经学习了力的相关概念和力的三要素，为本节课的学习做了知识铺垫，他们也经历了一些简单的探究活动，具备一定的实验操作能力和合作意识重难点教学重点：二力平衡的。</p><p>6、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2.3耳和听觉（1）课 题2.3耳和听觉（1）日 期教学目标1了解耳的结构，知道耳的各部分功能，能说出听觉的形成过程；2了解乐音的三个特性；3认识噪声的危害和防止噪声的途径。重点难点分析1、 重点：声音的传播速度与介质的关系；耳的结构及各部份功能2、 难点：听觉的形成过程课程资源的准备教师准备：图片，幻灯，耳结构模型各图片、棉花学生准备：课前完成探究实验：为什么要用两只耳朵听探究实。</p><p>7、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第5节 二力平衡的条件教学目标1、知识与技能（1）知道二力平衡的意义，能用说出当受平衡力时物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态。（2）能说明二力平衡的条件以及物体运动状态变化的原因。（3）能用二力平衡的条件解决简单的问题。2、过程与方法（1）通过观察、实验、小组讨论等确认二力平衡的条件。（2）体验科学归纳、控制变量、建立理想化模型等思想方法。 3、情感、态度与价值。</p><p>8、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线3.7压强【学习目标】：1、 知道什么是压力，什么是压强2、确认压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关，熟悉控制变量法3. 学会利用压强公式进行简单的计算【学习重点】：压强的概念和压强的公式。一、基础部分 阅读课本P118P119，完成下列知识点的收集本课时的学习内容是 ，我已经看书 遍，用时 。1、 单位面积上受到的叫压强2、 压强= P= 变形公式为F= S=3、 压强的单位为，简称为，符。</p><p>9、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线动物的生命周期一、教学目标1、知道人、青蛙、蝗虫、蝴蝶生命周期的共同性2、理解生命周期与生命代代相传的关系3、知道环境变化对动物寿命的影响，从而增强学生的环保意识二、重点与难点重点：动物生命周期的共同特征难点：对生命周期的循环、生命代代相传的理解三、教学流程（一）新课引入1、同学们，你了解不同动物的寿命吗？（多媒体展示介绍不同动物的寿命）2、动物的寿命有长有短，但最终会。</p><p>10、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2.3耳和听觉（2）课 题2.3耳和听觉（2）日 期教学目标1、了解响度是由物体振动的幅度决定的2、 了解知道音调是由物体振动的频率决定的3、 了解音色、响度、音调是乐的三个特征。4、 认识噪声的危害和防止噪声的几个途径重点难点分析重点：乐音的三个特征表示的含义；噪声的危害和防止难点：响度、音调的区别课程资源的准备教师准备：图片，幻灯，收录机、录有高音部和低音部的合唱歌曲的磁带、发。</p><p>11、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线新生命的诞生教学目标1、 了解人体生殖系统的结构和功能。 2、 了解人类的受精过程3、对学生进行性生理、性心理和性道德教育教学重点了解人体生殖系统的结构和功能教学难点了解人体生殖系统的结构和功能了解人体生殖系统的结构和功能教学准备PPT教 学 活动学生活动创设情境:同学们,大家好!你们知道我们为什么长得像父母,又是怎样来到这个世界的吗?对,是妈妈生的,那我们是如何从父母那里获得遗传物。</p><p>12、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.5植物生殖方式的多样性（3）教学目标1、知道植物主要的无性生殖方式。2、了解营养繁殖在生产中的利用。教学重点植物的主要无性生殖方式:营养繁殖.教学难点嫁接的操作技能教学备挂图、录像、提前准备植物的营养繁殖材料、投影片。教 学 活 动学生活动准备引入一、引言：花、果实、种子是植物体的繁殖器官，这些器官为植物体繁衍后代立下了“汗马功劳”，除了这些器官可以进行繁殖作用外，植物体。</p><p>13、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线光的反射和折射教学目标：1、知识与技能：了解光的反射现象，能说出法线、入射角和反射角的含义；知道光反射定律的内容；镜面反射和漫反射，知道光路是可逆的；知道漫反射也遵循光的反射定律的。2、过程与方法：通过实验，得出光的反射定律，通过画图练习，理解和巩固光反射定律。3、情感态度与价值观：让学生亲身体验实验的乐趣，增强学生学习科学的兴趣，并学会用实验的方法去得到结论或验证定。</p><p>14、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线对环境的察觉（6）班级 小组 姓名 【学习目标】1.知道透镜的区分和分类，能对特殊光线作图。2.理解凸透镜成像规律，并了解相关应用和实验。3.知道近视，远视的成因及矫正，了解色盲。【重点难点】 1.透镜对特殊光线作图。2.凸透镜成像规律，应用和实验。3.近视，远视的成因及矫正，色盲。【学习过程】一、 创设情境 自主先学1、透镜：凸透镜：中间 两边 的透镜叫凸透镜；凸透镜对光线有 作用。凹。</p><p>15、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线声音的产生和传播课 题2.2声音的发生和传播日 期教学目标1、了解声音发生的条件：物体的振动2、知道声音传播条件：需要介质；真空不能传播声音。重点难点分析1、 重点： 声音发生的条件，声音传播的条件2、 难点： 真空不能传播声音的实验演示课程资源的准备教师准备：图片，幻灯，真空不能传播声音有实验仪器 水槽一只、铅笔、蜡烛、火柴学生准备：橡皮筋、纸杯两只、棉线一条、（每两人做好一个。</p><p>16、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线透镜和视觉教学目标：1、知识与技能：能说出什么是凸透镜、什么是凹透镜。能描述透镜的焦点和焦距。知道凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，并会作出相关的图。2、过程与方法：通过图示的方式，让学生知道透镜的主光轴和光心；通过凸透镜和凹透镜对光不同的作用的比较，更好地掌握和理解知识；通过让学生观察比较，知道焦距的长短与凸透镜的突起程度有关。3、情感、态度与价值观：让学。</p>