七年级数学上册第1章有理数

七年级数学上册第1章有理数Tag内容描述：<p>1、新人教版七年级数学上册第1章有理数第2.1节有理数,教学目标知识技能:理解有理数的意义.能把给出的有理数按要求分类.理解0在有理数分类的作用.数学思考:经历本节的学习，培养学生树立分类讨论的观点和能正确地进行分类的能力.解决问题:掌握有理数的概念，会对有理数按照一定的标准进行分类，培养分类能力；理解分类的标准与分类结果的相关性，初步了解集合的含义；体验分类是数学上的常用处理。</p><p>2、第一章有理数 1 2有理数1 2 1有理数 2018年秋 数学七年级上册 R 整数 分数 整数 分数 D 正整数 零 分数 正分数 负分数 正整数 正分数 负整数 负分数 零 C C B A 正整数负整数负分数 3 4 3 12 3 14 0 1 有理数 自然。</p><p>3、新人教版七年级数学上册第1章有理数第4.2节有理数的除法,教学目标知识技能:理解除法是乘法的逆运算；掌握除法法则,会进行有理数的除法运算；经历利用已有知识解决新问题的探索过程.数学思考:通过有理数除法法则的导出及运用,让学生体会转化思想.培养学生运用数学思想指导数学思维活动的能力.解决问题:掌握有理数除法的定义.会运用有理数除法法则进行有理数的除法运算.会化简分数.情感态度:在独立思考的基础上,积。</p><p>4、第一章有理数,1.2有理数1.2.1有理数,2018年秋,数学七年级上册R,整数,分数,整数,分数,D,正整数,零,分数,正分数,负分数,正整数,正分数,负整数,负分数,零,C,C,B,A,正整数负整数负分数,3,4,3,12。</p><p>5、1.2.1有理数学校：___________姓名：___________班级：___________一选择题（共15小题）1下列四个数中，是正整数的是（）A1B0CD12最小的正整数是（）A0B1C1D不存在3下列说法正确的是（）A一个数前面加上“”号，这个数就是负数B零既是正数也是负数C若a是正数。</p><p>6、用心 爱心 专心1 七年级数学上册七年级数学上册 有理数有理数 班级班级 姓名姓名 分数分数 一 选择题 10 3 30 分 题号 12345678910 答案 1 下列各数中 最大的数是 A 2 B 0 C 1 2 D 3 2 的值是 A 12 B 0 C 18 D 18 2 3 2 3 3 据统计 截止 5 月 31 日上海世博会累计入园人数为 803 万 这个数字用科学记数法表示为 A 8。</p><p>7、第二节有理数一. 教学内容：1. 有理数2. 数轴、相反数3. 绝对值二. 知识要点：1. 有理数的定义：整数和分数统称为有理数。有理数的分类： 有理数 有理数2. 数轴：（1）定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线，叫做数轴。（2）意义：任意有理数都可以用数轴上的点来表示；用数轴比较有理数的大小：数轴上的两个点表示的数，右边的总比左边的大。3. 绝对值定义：在数轴上，一个数所对应的点与原点之间的距离叫做该数的绝对值两个正数比较大小，绝对值大的数大。 两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。 绝对值的非负性：三. 考点分析 1。</p><p>8、有理数的乘法 一、学习目标： 知识与技能 1.掌握有理数乘法法则，初步了解有理数乘法法则的合理性； 2.能够运用法则进行简单的有理数的乘法运算； 情感态度与价值观 通过对问题的变式探索，培养观察、归纳、猜测、验证能力； 二、学习重难点： 1、能按有理数乘法法则进行简单的有理数乘法运算. 2、理解有理数乘法法则的合理性. 三、预习感知 1.自主学习课本内容，并回答。</p><p>9、1 7有理数的混合运算 一 有理数的混合运算顺序1 先算 再算 最后算 2 如果有括号 就先进行 的运算 3 同级运算 从 进行 二 运算律有理数的混合运算中 能用运算律的 可以 运算律 乘方 乘除 加减 括号里面 左往右 运用 思维诊断 打 或 1 若有乘方运算应先进行乘方运算 2 3 2 3 12 3 73 4 3 279 4 计算中逆用乘法分配律有时也可以使运算简便 知识点一有理数的混合运算。</p><p>10、1.3有理数大小的比较,1.利用数轴比较有理数的大小在以向右为正方向的数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数___.2.有理数大小比较的法则(1)正数_____0,0_____负数,正数_____负数.(2)两个负数,绝对值大的反而___.,大,大于,大于,大于,小,【思维诊断】(打“”或“”)1.0是最小的有理数.()2.没有最小的正有理数.()3.-1是最大的负数.()4.-6。</p><p>11、有理数的加法 一、学习目标： 1、理解有理数的加法法则 2、能够应用有理数的加法法则，将有理数的加法转化为非负数的加减运算 3、掌握异号两数的加法运算的规律 4、理解有理数的加法的运算律 5、能够应用有理数的加法的运算律进行计算 二、学习重难点： 1、有理数加法法则的理解和应用。 2、运用加法法则进行熟练地计算。 三、预习感知 计算： （1） （+5）+（-21） （2） （+12。</p><p>12、有理数的减法 一、学习目标： 1、通过自主探索，理解有理数的减法法则； 2、能运用有理数的减法法则进行有理数的运算； 3、经历有理数减法法则的合作探究，体验把减法转化为加法的转化思想。 二、学习重难点： 1、有理数的减法法则。 2、灵活运用有理数减法法则简化运算。 三、预习感知 1、下列说法中正确的是( ) A.减去一个数，等于加上这个数. B.零减去一个数，仍得这个数. C.两个相反数。</p><p>13、1 6有理数的乘方 义务教育课程标准实验教科书 湘教版 七年级数学上册第一单元 你认为国王的国库里有这么多米吗 猜猜看 手工拉面是我国的传统面食 制作时 拉面师傅将一团和好的面 揉搓成1根长条后 手握两端用力拉长。</p><p>14、有理数的除法 一、学习目标： 1、通过探索，掌握有理数除法的法则，并能利用法则进计算； 2、了解倒数的概念，会求有理数的倒数，并能利用有理数的倒数将除法转化为乘法的计算； 3、经历探索，培养观察、分析和概括能力。 二、学习重难点： 1、有理数除法运算法则的理解和运用 1、经历有理数除法法则的探索过程，体验将除法转化为乘法的思想方法，培养学生学数学、用数学的意识. 三、预习感知 1、小红从家里到学校。</p><p>15、有理数的乘方 一、学习目标： 1.知道乘方运算和乘法运算的关系，知道乘方、幂、指数、底数等概念； 2.通过比较、思考归纳，得出有理数的乘方法则，会进行有理数的乘方运算； 3.掌握乘方运算的符号法则. 二、学习重难点： 1、理解有理数乘方的意义，会进行有理数的乘方运算. 2、理解幂的符号法则，会进行有理数的乘方运算. 三、预习感知 125读作 ，结果是______。225读作。</p><p>16、七年级数学上册第1章 有理数 测试题 时间 100分钟 满分 120分 命题人 李春生 学期 2014年秋 班级 初一 班 座号 姓名 评分 一 选择题 本大题10小题 每小题3分 共30分 1 在1 0 2 3这四个数中 最大的数是 A 1 B 0 C 2。</p>