七年级下册第一

七年级下册第一Tag内容描述：<p>1、西伯利亚 西 伯 利 亚 冬 日 的 夕 阳 冻原景观 一个牧人带领驯鹿穿越冰雪覆盖的牧场 驯鹿 热带地区 马来西亚绿中海 马 来 西 亚 珊 瑚 礁 情景探究 在寒假的时候，你远在莫斯科的朋在寒假的时候，你远在莫斯科的朋 友玲玲，和海南的朋友贝贝同时邀友玲玲，和海南的朋友贝贝同时邀 请你到他们那里去旅游，并且都建请你到他们那里去旅游，并且都建 议你去的时候，一定要多带厚的衣议你去的时候，一定要多带厚的衣 服。你认为你的哪位朋友的建议是服。你认为你的哪位朋友的建议是 合理的？为什么？合理的？为什么？ 情景探究情景探究 生活中。</p><p>2、1 第一单元第一单元 青春时光青春时光 （测试时间 60 分钟 满分 70 分） 一、请你选择（共 20 分） 单项选择（4 小题，每小题 2 分，共 8 分。下列每小题的四个选项中，只有一项是 最符合题意的，请将所 选项字母填入题后括号） 1青春期，我们不仅要追求外在美，更要追求内在美。下列做法属于追求内在美的是 ( ) A赶时髦，穿时尚服装 B把所有时间用来学习 C提高品德和文化修养 D在同学面前炫耀财富 2进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明 显的变化。对此，我们 ( ) A可以嘲笑长青春痘的同学 B可以拿。</p><p>3、1 山东省临沭县山东省临沭县 2016-20172016-2017 学年七年级政治下学期第一阶段学情诊测试题学年七年级政治下学期第一阶段学情诊测试题 一、辨别正误题一、辨别正误题（正确的选 A，错误的选 B，将字母填在答案栏内，每小题 2 分，共 20 分) 1、2012 年 4 月 2 日是世界“枕头大战日” ，当天，活动参加者自带枕头互相击打。这种缓解压 力、调控情绪的方法是注意力转移法。 2、进入青春期后，个别同学容易产生闭锁心里，这是一种不正常的心理反应，需要克服。 3、女同学林丽丽和男同学贾刚互相关心，互相帮助，经常一同进出教室。于是班上。</p><p>4、七年级道德与法治 第一单元（本试题卷满分100分，考试时间100分钟）班级 姓名 得分 一、单项选择题（请选出以下各题中最符合题意的一个选项，填写在答题表相应空格内。每小题3分。共30分）题号12345678910答案1、杜宇进入初中以后，发现自己很多方面开始发生着变化，下列变化中，不属于这一时期身体变化的主要方面的是A、身体外形的变化 B、性机能的成熟 C、心理逐渐走向成熟 D、内部器官的完善2、七（1）班的小芳同学说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事。可是，我遇到麻烦时，特别希望他们帮我解决。”小芳同学的这一心理表明，进入青春期。</p><p>5、Unit 1 Where is your pen pal from ?The First ClassI.翻译词组一个新笔友___________________________来自巴黎____________________________在世界上____________________________住在北京____________________________住在加拿大的多伦多__________________一个有趣的国家_______________________II.根据句意用适当的单词填空.1. Where is your English teacher_______?He _______ from Yubei Chongqing.2 .There are about 193__________ (国家)in the world., China is a big ____________.3.This is a map of the __________(世界).。</p><p>6、5.2.1 平行线课 型新 授单 位主备人教学目标：1.知识与技能：了解平行线的概念、平面内两条直线的相交和平行的两种位置关系, 知道平行公理以及平行公理的推论. 会用符号语方表示平行公理推论, 会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.2.过程与方法：经历观察教具模式的演示和通过画图等操作,交流归纳与活动,进一步发展空间观念.3.情感、态度、价值观：学生经历观察、动手操作、发现讨论等数学活动，感受数学活动充满探索性与创造性，促进学生乐于探究.重点、难点：教学重点：探索和掌握平行公理及其推论.教学难点：对平行线。</p><p>7、5.2.1 平行线课 型新 授单 位主备人教学目标：1.知识与技能：了解平行线的概念、平面内两条直线的相交和平行的两种位置关系, 知道平行公理以及平行公理的推论. 会用符号语方表示平行公理推论, 会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.2.过程与方法：经历观察教具模式的演示和通过画图等操作,交流归纳与活动,进一步发展空间观念.3.情感、态度、价值观：学生经历观察、动手操作、发现讨论等数学活动，感受数学活动充满探索性与创造性，促进学生乐于探究.重点、难点：教学重点：探索和掌握平行公理及其推论.教学难点：对平行线。</p><p>8、时代特点鲜明的 明清文化（一）,“月圆之夜，紫禁之颠，一剑西来，天外飞仙” -古龙 陆小凤传奇,“走进神秘的紫禁城” 1、紫禁城就是我们今天说的“故宫”吗？ 2、紫禁城指的是北京城的哪一部分？ A.宫城 B.皇城 C.京城 D.外城 3、紫禁城有什么重要的特点？,明朝北京城平面图,明 长 城（八达岭）,请找出共同点,明代修筑长城的规模、次数都是空前的，从洪武元年（1368年）起，朱元璋就开始派大将军徐达修筑居庸关等处的长城，其后修缮工程接连不断。在明朝276年历史中，几乎每一代都不同程度地修过长城，史书记载有20余次。,康熙皇帝上谕：。</p><p>9、学校 班级 姓名 学号 密封线内 不得答题 遵义县乐山镇中学2012年秋季学期七年级语文第一次月考试卷（考试时间：120分钟，总分：120分） 制卷人：何帮霞题号一二三总分（一）（二）（三）得分一、基础知识（29分）1、根据拼音写汉字和给加点字注音。（3分）p( )箩 戏xu（ ） xun（ ）耀 冗（ ）长 虐（ ）杀 造孽（ ）2、词语填空。（3分）然无味 言简意。</p><p>10、Unit 1 Can you play the guitarhelp sb.with sth. 在方面帮助某人=help sb.do sth【经典例句】 Can you help me with my English?你能帮我学英语吗？【考点聚焦】 在help sb.with sth.结构中，with是介词，故后面要跟名词或动名词作宾语。I often help him do his homework.(同义句) I often help him his homework.be good with. 与相处得好；与合得来=get on well with1) He is very good with children.他与孩子们很合得来。2) 注意与be good.的其他词组意思的差别：be good at意为“擅长做某事”；be good for意为“对有益处”。（at。</p><p>11、七年级下册第一阶段测试卷（2013-03-22.）一、积累运用（一） 请在下面横线上填写相应的句子（8分） （1） ， 。鸟向檐上飞，云从窗里出。 （吴均山中杂诗）（2） ， 。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。， 。（李白峨眉山月歌）（4）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。， 。（李白春夜洛城闻笛）（5） ， 。深林人不知，明月来相照。 （王维竹里馆。</p><p>12、七年级下册第四章复习练习 姓名 一、选择题（每题2分，共50分。）（）1.证明自转现象的有昼夜长短的变化；昼夜的交替；太阳直射点的变化；北半球河流的右岸冲刷严重A. B. C. D. （）2.如果用a表示晨线，b表示昏线，下列图中表示正确的是（）3.晨昏线与经线圈的关系是（提示：晨昏线在春分和秋分日与经线圈重合）A永不重合B每年重合一次 C每年重合两次D永远重合（）4.下列哪些现象不可能在月球上发生A、一跳3米高 B、看书 C、观看美丽的流星雨 D、欣赏明亮的地球（）5.农历初一时，假设你站在月球上看地球，看到的应该是什么样子？A像地球。</p><p>13、第一课 隋朝的统一与大运河教案示例本课重点：隋朝大运河；暴君隋炀帝本课难点：科举制度的创设教学过程：一、导入复习提问：（1）北周是什么时候统一北方的?（2）（展示杨坚的图片），581年，这个人夺取了北周政权，建立了隋朝，他是谁？二、讲授新课1、隋朝统一南北南北朝经济的发展，迫切要求打破界限，加强经济交流，结束分裂割据局面。而广大人民经过长期的战乱，人心向往统一，企盼有个较为安定的社会环境。所以隋灭陈，就结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割据局面，有利于社会的安定和南北经济、文化的交流与发展。2、开皇之治。</p><p>14、课题第一单元繁荣与开放的社会第1课 隋的统一与大运河课型新授课课时安排1课时备课时间执笔人黄小波使用人上课时间2.13学习 目标1、了解下列基础知识：隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及影响。2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”，逐步培养和提高识读历史地图的能力。学习活动二备【学习环节】一、隋的统一（请你认真阅读教材2-4页“隋的统一”一目的内容，完成以下问题）1、 年， 建立隋朝，年号 ，定都 。2、 年，隋灭掉南方的 朝，结束分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统。</p><p>15、七年级下册思想品德第一单元做自尊自信的人第一课 珍惜无价的自尊第一框 自尊是人人都需要的导入新课20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。提问：从徐悲。</p><p>16、第一单元 做自尊自信的人,优 翼 课 件,学练优七年级思想品德下（RJ） 教学课件,第一课 珍惜无价的自尊,第2课时 尊重他人是我的需要,大仲马是法国著名的作家。 一位很有名的剧院经理来访问大仲马。一见面，他连帽子都没脱，就冒火地问这位剧作家为什么把最新的剧本卖给一家小剧院的经理。大仲马承认有这么一回事。于是这位经理出了一个远远胜出对手的价格，想把剧本买回来。,大仲马笑了笑，说：“其实你的同行只用了一个很简单的方法，就以很低的价钱把剧本买走了。” “那是怎么一回事？” “因为他以与我交往为荣，一见面就摘掉帽子，让。</p><p>17、七年级下册第一单元复习资料题（第1课第8课）,填空题 选择题,1、北周末年，外戚 掌握大权。 年，他夺取北周政权，建立隋朝，定都 。 2、 年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代 ，南北重归统一。 3、隋朝开国之君 是个励精图治的皇帝。他统治期间，隋朝在 、 一带修建了许多大仓库，储积的粮食、布匹，据史书记载可以供应政府五六十年开销。 4、 时开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以 为中心，北达 ，南至 ，全长两千多公里，是古代世界 的运河。 5、大运河分为四段，从北到南分别是 、 、 、 ，连接了 、 、 、 、 五大河流。 6、618。</p><p>18、课标研读与教材分析七年级下册 第一章第一节,青岛24中 韩冰,【教材分析】,本节介绍了亚洲的地理位置、地形、气候、河流以及人口和国家的概况。 在上册教材中学生已初步了解了全球自然地理、人文地理方面的总体概况。而本册中的第一章认识大洲部分是按地域对全球进行区划中的一级区划单位。通过认识大大洲为了解地区和走进国家的学习奠定基础。认识大洲起着承上启下，贯通全书的作用。,重点重点是亚洲高原山地为主的地形和复杂多样的气候。通过对亚洲自然地理环境的特征描述总结出分析大洲自然地理特征的方法，从而指导学生在读图的基础上。</p><p>19、北师大版七年级代数下册第一章第五节“整式的乘法”的第一课时（说课稿）一、教材分析整式的乘法第一章整式的乘法与因式分解的一个单元是整式的加减之后，初中阶段对整式的第二次的研究，它与整式加减一样是整式运算的重要内容。是进一步学习因式分解、方程、函数以及其它数学知识的基础，同时也是学习物理、化学等学科不可缺少的工具与其它数学知识一样，它在工业生产和实际生活中有着广泛的应用。教材将单项式乘法安排在同底数幂乘法、幂的乘方、积的乘方之后，单项式的乘法包括单项式乘以单项式、单项式的乘方与乘方的乘法的混合运算等。</p><p>20、从百草园到三味书屋说课稿教材分析：从百草园到三味书屋一课，是作者少年时代生活恋歌。它反映了清末私塾教育的状况，表现了儿童热爱大自然、喜爱快乐生活的心理；同时对束缚儿童身心发展的封建教育制度、教育方法表示不满。学习本课，要让学生能理解作者的这一思想感情，从而珍惜今天自由、愉快的学习环境。根据教学大纲的要求，我从知识、能力二个方面确定本课的教学重点、难点。知识方面：学习作者在描写时以准确的词语来表现景物特征的方法。能力方面：观察能力：指导学生学习作者观察百草园景物的方法及描写的方法。写作能力：指导习。</p>