人才培养方案

人才培养方案Tag内容描述：<p>1、云计算技术与应用人才培养方案专业代码：610213一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养和创新能力，掌握计算机网络技术的基础知识、基本技能，可熟练进行云计算的开发与测试、运营与维护、技术支持、云产品销售及客户服务，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应产业转型升级和企业技。</p><p>2、保险专业人才培养方案 导语：保险职业道德的意识不强烈，导致了行业的诚 信危机。保险专业学生、保险代理人和保险业管理者对职 业道德的认识都存在一定程度的问题。以下小编为大家介 绍保险专业人才培养方案文章，欢迎大家阅读参考! 保险专业人才培养方案 培养目标 面向风险管理及保险行业，培养具有良好的风险管理 基础和保险业务知识，能够从事风险管理、保险实务和保 险监管等工作的高层次、应用型、复合型保险专门人才。 基本要求 1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论 体系，具有良好的政治素质和职业道德，能够为我国经。</p><p>3、中药专业人才培养计划 一、培养目标及人才规格 （一）培养目标 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具 备中药学基础理论、基 本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通和使 用领域从事中药检验、制剂、开发、临床合理用药和管理等方面工作的高级应用性中药人才。 （二）毕业生去向及工作范围 毕业后能够从事各级医疗卫生服务机构、 药品检验机构、 药 品生产企业和药品流通领域的中药 检验、制剂、开发、临床合理用 药和管理等方面工作。 （三）招生对象。</p><p>4、计算机辅助设计与制造专业人才培养方案 一、学制与招生对象 学 制：全日制三年制专科 招生对象：普高、职业高中、中专技校毕业生 二、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发 展，掌握一般的模具产品设计、仿真、 试制加工方法和相应的文化基 础知识，具有数控机床操作、软件绘图、模具加工与制造技能，并具备 较强的创新能力和可持续发展能力的高素质高技能人才。 三、培养方向及岗位群 1、数控编程与机床操作（CAXA、UG 、数控 车、MasterCAM 与加 工中心、特种加工）； 2、普通机床操作（车工、铣工、磨。</p><p>5、云南师大教育科学与管理学院 公共事业管理（非师范）专业 培养方案 一、培养目标 本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共 管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、 卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组 织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。 二、人才规格 本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共 管理技术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜 任各级公共管理组织。</p><p>6、专业人才培养计划制订的基本原则及管理办法 教2010 号 人才培养计划是学校专业人才培养工作的基本文件，根据教育部关于加强高职 高专教育人才培养工作的意见 （教高20002 号）和关于全面提高高等职业教育教 学质量的若干意见 （教高200616 号）的精神，结合我校实际，提出以下基本原则 及管理办法。 一、指导思想 坚持科学发展观，全面贯彻国家教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向， 以质量为核心，以学生为本的教育理念，积极推进工学结合、校企合作，创新具有我 校特色的“工学并举、道艺兼修”高职教育人才培养模式，培养面向企。</p><p>7、江苏省中等职业教育 汽车制造与检修专业指导性人才培养方案 （征求意见稿） 一、专业（专业代码）与专门化方向 专业名称：汽车制造与检修(051700) 专门化方向：发动机装配与检修、汽车装配与调试 二、入学要求与基本学制 初中毕业生或具有同等学力者，基本学制 3 年。 三、培养目标 专业毕业生主要面向汽车整车制造企业、汽车发动机生产企业、车辆改装企业， 培养德、智、体、美全面发展的，掌握必备的基本理论、专业知识、基本技能、专 业技术，具有分析和解决汽车构造与检修技术问题的能力，能从事汽车整车装配作 业、汽车零部件检验与。</p><p>8、医学检验技术专业人才培养方案 1 【专业名称+专业代码】 医学检验技术 630401 2 【入学要求】 高中毕业或相当于高中毕业文化程度 3 【学习年限】 三年 4 【培养目标】 本专业培养面向基层医院、血站、疾病控制中心检验科，具有良好职业道德和职业生涯发展基 础，具有检验基本理论和技能，在生产、服务第一线能从事临床检验及仪器的使用与维护等工作的 高素质技能型医学检验技术专业人才。 5 【职业范围】 6 【人才规格】 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与素质： 61 知识目标： 熟练掌握寄生虫检验、免疫检验、血液学检验、微生物。</p><p>9、南通中专电子商务专业人才培养方案 （2013 年 10 月修订） 一、专业与专门化方向 电子商务专业 二、入学要求与基本学制 1招生对象：初中毕业生或具有同等学历者 2学制：全日制 3 年（在校学习两年半，顶岗实习半年） 三、培养目标 本专业培养适应经济社会发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文 化、有纪律、热爱社会主义国家和社会主义事业，具有良好的职业道德和行为 规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力的中初级电子商务 人员。 四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 （一）职业面向 1主要就业方向：。</p><p>10、人才培养方案调研报告 为了对软件技术专业的教学进行指导，制定出符合计算机系当前以 及未来若干年情况的软件专业发展战略、办学规范和示范标准，计算机 系软件教研室成立了专门的课题组，在学院统一安排、指导下利用假期 进行了一次关于计算机软件技术专业人才培养方案和课程设置情况、企 业实际工作情境、校企合作等的调研活动。在系主任及书记的带领下， 分别走访了东软集团、诺华软件技术、易捷科技、华君科技等多家 IT 企 业。 一、调研目的及需解决的问题为了解目前企业对软件技术专业人才 的需求状况，掌握软件技术人员所需的岗位。</p><p>11、人才培养实施方案 第一条 目的 为认真贯彻集团人才发展战略规划，加快人才培养、使用。 建立和完善人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计 划，合理地挖掘、开发培养公司战略后备人才队伍。建立公司 的人才梯队，满足公司乃至集团“十二五”发展规划对人才的 需求，为公司的可持续发展提供智力资本支持。 第二条 原则 坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采 取“滚动进出”的方式进行循环培养。 第三条 人才培养目标 公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进 行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技。</p><p>12、管 理 学 院 图书馆学专业人才培养方案 一、专业介绍： 图书馆学专业主要“以管理科学为龙头，以现代信息技术为手段，以文献信息资源管 理、开发利用为核心，以数字图书馆建设为根本”培养图书馆学和信息资源管理的高级专 门人才。XX 大学图书馆学专业始建于 1984 年，1984 年、1989 年曾招收图书馆学专科，自 1985 年开始招收图书馆学本科生，2002 年开始招收图书馆学专业硕士研究生，是我校重点 建设的学科专业之一。本专业是河北省图书情报教育的重要基地，具有河北省唯一的图书 馆学专业硕士学位授予权，在全国的图书情报教育中具有重。</p><p>13、学前教育专业人才培养方案 专业名称：学前教育 专业代码：670102K 一、专业培养目标 学前教育专业培养具有良好的教师职业道德和先进的早期教育和幼儿教育 理念，掌握较系统的专业知 识与专业技能，具有较强 的保育能力、活 动设计与组 织能力、反思与自我发展能力，善于沟通与合作、勇于创新、身心健康的幼儿教 师和早教教师。 二、专业就业方向 主要工作岗位为幼儿园、早教中心、学前班的教师。工作 5 至 8 年，在获得 一定工作经验（进修）后，可以成为幼儿园及学前教育机构的管理者，有一定经济 实力的还可以自主创业，开 亲子园、早教。</p><p>14、体育教育专业人才培养计划 专业编码：040201 一、培养目标 本专业培养系统掌握体育教育的基础理论、基本技术、基本技能和学校体育教 育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校 从事体育教学、课外体育活动、课外训练和课外体育竞赛工作，并初步具备从事学 校体育科学研究、学校体育管理、健康体育指导、社会体育指导能力的专门人才。 二、培养规格 1. 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立辩证唯物主义和历史 唯物主义的世界观、正确的人生观和价值观。 2. 掌握心理科学、教育科学、人。</p><p>15、会计（注册会计师方向）专业人才培养方案 专业代码：620203 一、招生对象与学制 1招生对象 普通高中毕业生或同等学历者 2学制 全日制三年 二、专业人才培养目标 本专业面向企业（公司）、会计师事务所和机关事业单位，培养适应社会主义市场 经济与世界经济接轨需要的，从事企事业单位的记账（手工、电脑）、算 账、报账、管账、 理账工作以及从事会计师事务所的审计、验资、 评估、会计咨询服务工作的高素质技 能型会计专门人才。 1职业面向 （1（ 主要就业岗位 出纳、会计核算、会计稽核、会 计主管等会计岗位。 （2（ 其它就业岗位 审计。</p><p>16、建筑工程管理专业 人才培养方案、课程设置及岗位能力情况调查表 尊敬的用人单位（行业、企业、建设行政主管部门）：您好! 在百忙之中打扰您，请原谅！为了使我们培养的学生更适合你们的需求，使我们的毕业生与建 筑市场和工作岗位更好对接，故对本专业人才培养方案等做一次调查问卷，请您对我们“人才培养 方案”提出宝贵意见。谢谢您的合作！(联系人：梅老师，电话：15855255483) 安徽国防科技职业技术学院 姓名： 向克昌 _____ 职务： 施工员 职称： 施工管理 电话： 15055257304 调查项目 调 查 内 容 单位基本情况 1、 单位性质：国有。</p><p>17、关于人才培养方案 一、总则 第一条 目的 建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖 掘、开发、培养公司骨干及战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为公司的 可持续发展提供智力资本支持。 第二条 原则 坚持“ 内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循 环培养。 第三条 人才培养目标 公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行 ”的人才培养政策，即 公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领 域内掌握较高技术水。</p><p>18、市场营销专业培养计划（专业代码：620401）一、招生对象与修业年限招生对象：普高毕业生、中职毕业生修业年限：全日制三年二、培养目标及专业的具体培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。本专业旨在培养具有现代营销知识和理念，掌握纺织服装、家纺等相关商品知识，具有一定的商贸谈判能力、推销技巧、开展市场调查和策划的技能，具备较强的综合能力、择业能力、创业能力和创新能力的高素质技能型专门人才。学生在校期间要取得全国高级营销员或。</p><p>19、关于有关我国高素质国际贸易人才培养措施的探讨 来源： 摘要：通过对国际贸易人才的就业情况及社会对国际贸易专业人才的需求情况的调 查发现，目前我国普通高校国际贸易本科毕业生的供给已经与社会的需求产生了错位现象， 本文初步分析了出现这种供需错位现象的原因，并针对性的提出了解决该问题的措施。 论文关键词：高素质；国际贸易人才；培养 通过对目前我国普通高校本科国际贸易人才的就业情况的调查以及对当前全球经济大 背景下社会对国际贸易人才的需求的调查，可以发现目前国际贸易人才培养与社会所需求 的国际贸易人才已经出现了。</p><p>20、宿州职业技术学院 关于人才培养方案修订工作的实施方案 专业人才培养方案是围绕一定人才培养目标而对学生在校期间的教育、教 学、学习、训练等活动进行设计和实施的规划；是学校组织教学、实施教学管 理、培养适应社会实际需要人才的重要依据；是学校对教学质量进行监控和评 价的基础文件。为贯彻安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意 见（皖政201481 号），深化教育教学改革，加强内涵建设，将产教融合、 校企合作贯穿于人才培养工作各个环节，进一步提高人才培养质量，凸显办学 特色，更好地服务地方经济社会发展需要，现就 。</p>