人才培养体系

人才培养体系Tag内容描述：<p>1、创新经管人才培养的共青团工作体系的研究 与实践 作者：马云香 孟炎 曹文涛 胡韬 来源：科技创新导报2011年第16期 摘 要:本文以哈工大管理学院实 践工作为例探讨了经管人才培养的共青团工作体系的构建,提出了 以“ 为培养厚基 础、重能力、创新型、精英式 的经管人才而服务”为目标,以“思想引领与成长服 务”为核心的“四一四四” 共青 团工作体系。即: 以共青团四级覆盖网络为支撑,以“典型引路”为主 线牵引各项工作,搭建四个教育工作平台,全面梳理部署团的各项工作;推进四项创新工作,提升团 的工作在青年中的影响力。 关键词:工科背景。</p><p>2、20062006年年年年9 9月月月月 北京北京北京北京 石药集团石药集团 基于能力的人才评估选拔培养体系基于能力的人才评估选拔培养体系 一、石药集团简介 二、评估选拔与培养模式 三、人力资源管理制度 一、石药集团简介一、石药集团简介 石药集团现有资产总额石药集团现有资产总额80多亿元，员工约多亿元，员工约 18000人，拥有中润、维生、中诺、内蒙人，拥有中润、维生、中诺、内蒙 古、恩必普、华荣、新诺威、宏源等十五古、恩必普、华荣、新诺威、宏源等十五 家全资或控股子公司，其中设在香港的控家全资或控股子公司，其中设在香港的控 。</p><p>3、以 “ 三对接“理念构建 土建工程检测专业人才培养体系 周明月 徐姗姗 1 研究背量 建筑行业为我国国民经济建设中的支柱产业，而建筑工 程质量检测是评定和控制建筑工程质量的依据和必要手段。 如今，社会在建设领域的投资规模逐年加大，检测行业任务 逐年递增，特别是2 0 0 7 年国家对检测单位的资质就位提出了 较高的要求后，提高检测行业一线技术和管理岗位专业人才 的整体数量和素质 ，建立检测人员培养机制，提前做好人才 储备，成为当前建筑业发展亟待解决的重大问题。 2 研究的指导思想与思路 ( 1) 始终坚持教育改革的方向，根据河。</p><p>4、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn地方院校土木工程应用型人才培养体系的研究与实践文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn yjbys小编为您提供一篇土木工程毕业论文，是关于地方院校土木工程应用型人才培养体系的研究与实践的毕业论文，欢迎参考！ 培养模式的定位、人才培养方案和课程体系直接决定和影响着整个专业的教学质全和所培养人才的知识结构组成及综合能力.普通地方高校土木工程专业应才卜据学校所处的客观环境、社会需要状况、同类院校相关专业与相关学科的发展趋势和自己的优势，萦紧围绕培养和提高学生工程综合能。</p><p>5、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn浅析建筑行业内应用电子技术专业人才培养体系的构建文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn论文关键词：教育系统工程空中乘务专业人才培养论文摘要：本文从专业人才需求出发，经过岗位分析，进行专业定位和人才培养模式选择，之后论述了建筑行业内应用电子技术专业人才培养体系的构建，实践表明课程体系、实训环境、教学团队三个方面的建设对人才培养质量的提高至关重要。一、引言教职成20119号文教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见指出，要以科学定位为立足点，优化职业。</p><p>6、欧洲体系医学人才培养模式比较研究 以英法德为例 汇报人：黄睿彦 2011-07 目录 缘起 一、英国医学人才培养模式 二、法国医学人才培养模式 三、德国医学人才培养模式 四、比较分析 生源 学制与学位 课程与教学 缘起 比较借鉴 成熟案例 个人爱好 一、英国医学人才培养模式 （一）生源要求 高中成绩 申请 面试、录取 一、英国医学人才培养模式 （二）学制与学位 学士 5年 JHO 1年 毕业后教育 一、英国医学人才培养模式 （三）课程与教学 临床前期： 临床期：以小组或个人为单位的导师制； 以学科组织课程 以系统组织课程 20%的“通识课程” 。</p><p>7、构建立体化实践性教学体系，着力培养高素质创新型应用型财经人才解说词西南财经大学始建于1952年，是新中国成立之初，全国最早的四所财院之一。半个世纪的孜孜耕耘，西南财经大学已经成长为中国金融、经济管理人才培养、科学研究和学术交流的重要基地，成为国内莘莘学子憧憬的财经学科神圣殿堂，成为以经济学、管理学为主体，西部地区唯一一所教育部直属“211工程”重点建设的大学。高等财经类教育独特的学科专业背景决定其必须与社会经济发展紧密相连，致力于培养适应社会经济发展需要的财经人才。在经济社会环境不断变化和高等教育大众。</p><p>8、改革成人高等教育人才培养体系 服务经济社会发展宁波大学“成人高等教育学历+技能人才培养体系改革”的启示朱新均我国成人高等教育已经逐步建立和完善了普通高校的成人教育学院(或继续教育学院)、独立设置的成人高校、高等教育自学考试、现代远程高等教育、社会教育培训机构等组成的庞大办学体系，基本形成了多类型、多层次、多规格、多形式、多渠道的成人高等教育培养体系，成为我国高等教育的一支强大的生力军，为我国经济社会发展作出了重要贡献。当前，随着我国新的经济发展方式的逐步确立，技术要素和资源要素配置方式正在发生深刻变。</p><p>9、房地产企业内部人才培训体系的 解决方案 清华房地产总裁商会秘书长 彭 锐 博士 2009.6.5 首届中国房地产人力资源发展战略高峰论坛 内容提纲 内部培养，外部招聘？ 房企内部培训的现状与问题 其他行业的培训体系经验 我们的解决方案 核心问题： 面对房地产企业的发展机遇和发展战略，如何有效的培训体系确 保企业持续发展所需的核心骨干的学习与成长。 外部招聘 VS 内部培养？ 房地产企业的人力资源战略选择 二者的利弊 地产企业的特殊因素 产业生命周期 萌芽期 成长期成熟期衰退期 当前房地产业已 开始进入成长期 的下半场 产业生命周期的。</p><p>10、WE ARE KEYTHE PRESENTATIO N WE ARE KEYTHE PRESENTATIO N 中软中软中软中软国际软件人才国际软件人才国际软件人才国际软件人才培养培养培养培养体系介绍体系介绍体系介绍体系介绍 教育界的风向标 中国加入华盛顿协议 成为该协议组织第18个成员 工程教育认证核心是毕业要求：工程知识、问题分 析、设计/开发解决方案、研究、使用现代工具、工 程与社会、环境和可持续发展、职业规范、个人和 团队、沟通、项目管理、终身学习 毕业生素质要求：知识维度、解决工程总是维度， 通用能力维度。态度维度等 教育界的风向标 n 教育部关于中央部门。</p><p>11、构建基于组织发展的人才培养体系 人才培养体系的搭建以战略需求、组织发展为制高点和出发点，而且依赖于 公司制度和文化环境的支撑 1. 构建基于行业分析的企业组织发展 医疗行业人才培养解决方案 房地产行业人才培养解决方案 建筑建材装饰行业人才培养解决方案 金融服务行业人才培养解决方案 教育培训行业人才培养解决方案 2. 构建基于组织发展的人才培养体系 “行动学习”连接组织发展线与人才发展线，培训启动战略转型 人才的选、用、育、留 打通人力资源各模块之间的通道，建立全面的岗位胜任力模型 目录 3. 设计与企业发展速度、规模。</p><p>12、高技能人才培养体系建设“十一五”规划纲要(2006年2010年)目录序言一、“十五”时期的主要成就（一）高技能人才工作的战略地位得到确立（二）高技能人才成长环境逐步改善（三）高技能人才数量稳步增长（四）技能人才评价体系初步形成二、“十一五”时期面临的机遇和挑战三、指导思想和目标（一）指导思想（二）发展目标四、“十一五”时期的主要任务（一）推动行业企业建立和完善现代企业职工培训制度（二）改革培养模式，建立高技能人才校企合作培养制度（三）充分调动劳动者个人积极性，走技能成才之路（四）整合社会优质资源，建立高技。</p><p>13、校企“双导师制”人才培养体系构建研究摘要随着高等教育教学改革的不断深化，校企“双导师制”逐渐在高校国际贸易专业中推行。基于国际贸易专业人才培养现状，以及校企合作“双导师制” 在国际贸易专业实施中的问题，从制度、管理、保障和评价四个方面构建了国际贸易专业校企“双导师制”人才培养体系，以期培养更多的国际贸易实用型人才。 下载 关键词国际贸易专业；双导师制；人才培养体系 中图分类号G642 文献标识码A 文章编号2095-3283（2017）10-0145-02 作者简介白孝忠（1971-），男，湖北洪湖人，湖北工业大学经济与管理学院副教授。</p><p>14、公共事业管理专业“四位一体”应用型人才培养实践教学体系研究公共事业管理专业四位一体应用型人才培养实践教学体系研究 实践教学是培育学生创新精神和提高学生应用能力的重要教学环节，具有理论教学不可替代的作用。为解决公管专业岗位需求和应用能力培养之间的矛盾，需构建新型实践教学体系提高学生实践应用能力。这一新型实践教学体系是包括实践教学目标、实践教学内容、实践教学方式、实践教学保障四位一体的模式。 一、以岗位需求为导向精确的实践教学目标体系 实践教学目标是实践教学开展的依据，四位一体实践教学体系首先应准确定。</p><p>15、应用型本科人才专业培养体系改革-“电气工程及其自动化”专业改革研究工作总结“电气工程及其自动化”专业改革研究课题小组一、立项依据：本课题属常州工学院教学研究类课题-应用型本科人才专业培养体系改革课题中的一项分专业的课题，根据常工政（05）144号立项，由电子信息与电气工程学院，电气工程系主要骨干教师承担。二、课题研究的成果：以理论联系实际作为指导思想。通过对国内外应用型电气工程及其自动化专业人才培养模式的研究和对市场需求的分析，根据我们学校的特点和所处地理位置的经济发展特性，结合本省和本地区企业的行业。</p>