人教版八年级上册第十一章

人教版八年级上册第十一章Tag内容描述：<p>1、绝密启用前新人教版八年级上册11章、12章测试题（答案）考试总分： 116 分 考试时间： 120 分钟注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（共 16 小题 ，每小题 3 分 ，共 48 分 ）1.图中三角形的个数是（ ）A.3个B.4个C.5个D.6个2.下列结论中正确的是（ ）A.三角形的一个外角大于这个三角形的任何一个内角B.三角形按边分类可以分为：不等边三角形、等腰三角形、等边三角形C.三角形的三个内角中，最多有一个钝角D.若三条线段a、b、c，满足a+bc，则此三条线段一定能组成。</p><p>2、第11章、12章复习测试题（答案）学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、选择题（共 16 小题 ，每小题 3 分 ，共 48 分 ）1.图中有三角形的个数为（ ）A.4个B.6个C.8个D.10个来源:学+科+网Z+X+X+K2.下列结论中正确的是（ ）A.三角形的一个外角大于这个三角形的任何一个内角B.三角形按边分类可以分为：不等边三角形、等腰三角形、等边三角形C.三角形的三个内角中，最多有一个钝角D.若三条线段a、b、c，满足a+bc，则此三条线段一定能组成三角形3.正八边形的每个外角为（ ）A.60B.45C.35D.364.关于三角形。</p><p>3、三角形（5）多边形内角和班别：_________ 姓名： 学号：________学习目标：了解多边形的有关概念，能求出多边形的内角和。教学过程【环节一】知识回顾1、在中，已知，则2、求出下列图形中1的度数。（1）1 = （2）1 = （3）1 = 3、求出下列图中的值：（1） x=________ （2） x=________【环节二】新课学习一、多边形的有关概念1、多边形由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。如果一个多边形由条线段组成，这个多边形就叫做边形。如图，多边形是 边形2、对角线连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线 。例1：如图，。</p><p>4、课题11.1.1 三角形的边课型新授主备审核班级姓名时间学习目标1、理解三角形的表示法，分类法以及三边存在的关系。2、经历探索三角形中三边关系的过程，认识三角形这个最简单，最基本的几何图形，提高推理能力；培养学生数学分类讨论的思想。重点理解三角形三边不等关系。难点三角形三边不等关系的应用。学习过程学（教）记录【自助学习我尝试自学】（1）三角形定义： 。（2）三角形可采用几种不同的分类标准？如何分类？（3）图2中有几个三角形？用符号表示这些三角形。【互助探究我参与互研】1、在图3中的三角形中，假设有一只小虫要从点。</p><p>5、第11章、12章复习测试题（答案）学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、选择题（共 14 小题 ，每小题 3 分 ，共 42 分 ）1.如图中三角形的个数为（ ）A.10个B.12个C.13个D.9个2.已知ABC的一个外角为50，则ABC一定是（ ）A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.锐角三角形或钝角三角形3.下列说法正确的是（ ）A.有一边和两角对应相等的两个三角形全等B.有两边和一角对应相等的两个三角形全等C.三个角对应相等的两个三角形全等D.面积相等，且有一边相等的两个三角形全等4.如图：ABC中，AC=BC，C=90，AD。</p><p>6、第十一章数学活动平面镶嵌,平面镶嵌,用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面(或平面镶嵌).,注意：镶嵌的原则是不重叠，无空隙。,探究1：仅用一种正多边形镶嵌，哪些正多边形能单。</p><p>7、人教版八年级上册第十一章 三角形 单元检测卷 90分钟 120分 一 选择题 每小题3分 共24分 1 不能构成直角三角形的是 A A B 90 B A B C C A B C D A B 90 2 若某三角形的两边长分别为3和4 则下列长度的线段能作为其第三边的是 A 1 B 5 C 7 D 9 3 三角形的三个内角中 最小的角不大于 A 50 B 30 C 60 D 90 4 如图 一扇窗户打。</p><p>8、第11章 三角形,11.1与三角形有关的线段,想一想,见过的三角形的形象？,交通标志牌,篮球框架部分结构,花圃提示牌,空调支撑三角架,太阳能底座,再来找一找三角形？,再来找一找？,再来找一找？,再来找一找？,说一说,平面几何中的三角形？,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,不等边三角形（不规则三角形）,等腰三角形,三角形的分类,等边三角形,按角分,按边分,腰。</p>