人教版初一数学

人教版初一数学Tag内容描述：<p>1、人教版初一数学期末小结及模拟试题 一. 教学内容： 期末复习 1. 有理数的有关概念及运算； 2. 整式的加减； 3. 一元一次方程及其应用； 4. 图形认识初步. 二. 知识要点： 1. 有理数的基本概念 有理数的概念 形如 （m、n 都是整数）的数叫做有理数 . mn 数轴有三大要素：原点、单位长度和正方向. 相反数，从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点分别在原点的两旁（或在 原点） ，并且到原点的距离相等. 倒数（0 没有倒数）. 一个数的绝对值，从数轴上看，就是这个数所对应的点到原点的距离. 即如果数 a 在数轴上的对应点是 A，那么，点 。</p><p>2、学习情况检测 （时间 90 分钟，满分 120 分） 姓名__________ 得分___________ 一、选择题（本题共 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分将正确答案的字母填入方框中） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1 等于（ ） A2 B C2 D 12 12 2在墙壁上固定一根横放的木条，则至少需要钉子的枚数是 ( ) A1 枚 B2 枚 C3 枚 D任意枚 3下列方程为一元一次方程的是( ) Ay3= 0 Bx 2y3 Cx 2=2x D 1y 4下列各组数中，互为相反数的是( ) A 与 1 B （ 1） 2 与 1 C 与 1 D1 2 与 1 5下列各组单项式中，为同类项的是( ) Aa 与 a B a 与 2a C2xy 与 2x D3 。</p><p>3、人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述 导学案 1 10.1.1 统计调查（1） 主备人：韩姣姣 审核人：余国霞 备课时间：5 月 4号 上课时间：_________ 班级：_________ 姓名：_________ 1、学习目标：了解全面调查的意义，初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形 统计图、扇形统计图直观地描述数据。 重点:对数据的收集、整理及描述 难点: 绘制扇形统计图和条形统计图 二、独立学习： 请认真阅读 135页问题 1 (一)设计调查问题的问卷 1、确定调查目的；2、选择调查对象；3、设计调查问题。 需要注意：（1）调查目的要明确；（。</p><p>4、人教版初一数学模拟考试（下） 一、选择题 1、下列各图中，1与2是对顶角的是 ( ) 2如图，一扇窗户打开后，有窗钩 AB 可将其固定，这里所运用的数学道理是 A三角形的稳定性 B两点之间线段最短 C两点确定一条直线 D垂线段最短 3、已知点 P（2-4m，m-2）在第三象限，则 m 的取值范围是 ( ) Am ) Bm2 C m2 Dm2 12 1 4、一幅美丽的图案，在其顶点处由四个正多边形镶嵌而成，其中三个分别为正三角形、正四边形、正六边形， 则另一个为 ( ) A正三边形 B正四边形 C正五边形 D正六边形 5、地理老师介绍到：长江比黄河长 836 千米，黄河长度的 6 倍。</p><p>5、人教版七年级数学知识点 第一章 有理数 1.1 正数和负数 把 0 以外的数分为正数和负数。0 是正数与负数的分界。 负数：比 0 小的数 正数：比 0 大的数 0 既不是正数，也不是负数 1.2 有理数 1.2.1 有理数 正整数，0，负整数，正分数，负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。 所有正整数组成正整数集合，所有负整数组成负整数集合。正整数，0，负整数统称整数。 1.2.2 数轴 具有原点，正方向，单位长度的直线叫数轴。 1.2.3 相反数 只有符号不同的数叫相反数。 0 的相反数是 0 正数的相反数是负数 负数的相反数是正数 1.2.4 绝对。</p><p>6、第五章 相交线与平行线 【一、知识结构】 【二、基本概念】 邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有 的两个角是邻补角。 对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的 ，像这样的两个角互为对顶角。 垂线：两条直线相交成 时，叫做互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。 平行线：在同一平面内， 的两条直线叫做平行 线。 点到直线的距离：直线外一点到已知直线的 ，叫做这一点到这条直线的距离。 三线八角同位角、内错角、同旁内角： 同位角： 。 内错角： 。 同旁内角： 。 命题：判断一件事情的语句叫命题。它有 和 两部分组成。 命。</p><p>7、第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.1 相交线 有关概念 邻补角：如果两个角有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，那么这两个角互为邻补角。 对顶角：如果一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线，那么这两个角互为对顶角。 对顶角的性质: 对顶角相等. 5.1.2 垂线 有关概念 1.垂直定义：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条 直线的垂线，它们的交点叫垂足。 从垂直的定义可知， 判断两条直线互相垂直的关键：只要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角。 2 垂直的。</p><p>8、第 1 页（共 8 页） 2015-2016 学年北京市海淀区七年级（上）期末数学试卷 一选择题（本大题共 30 分，每小题 3 分） 1 （3 分） 的相反数为（ ） A2 B C D2 2 （3 分）石墨烯（Graphene ）是从石墨材料中剥离出来、由碳原子组成的只 有一层原子厚度的二维晶体石墨烯一层层叠起来就是石墨，厚 1 毫米的石墨 大约包含 300 万层石墨烯300 万用科学记数法表示为（ ） A30010 4 B310 5 C310 6 D3000000 3 （3 分）下列各式结果为负数的是（ ） A（1） B （1） 4 C |1| D|12| 4 （3 分）下列计算正确的是（ ） Aa+a=a 2 B6a 35a2=a C3a 2+2a3=5。</p><p>9、人教版七年级下册数学导学案七年级下册数学全册导学案第五章 相交线与平行线第1课时：5.1.1 相交线 导学案 【学习目标】了解邻补角、对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题.【学习重点】邻补角、对顶角的概念,对顶角性质与应用.【学习难点】理解对顶角相等的性质.【学习过程】一、学前准备各小组对七年级上学过的直线、射线、线段、角做总结每人写一个总结小报告，并编写两道与它们相关的题目，在小组交流，并推出小组最好的两道题在班级汇报二、探索思考探索一：完成课本P2页的探究，填在。</p><p>10、第三单元测试卷班级 姓名 座号 一、选择题(3分10=30分)1、现有下列四个式子： =；x(x+1)=0；5x-81；x+7=4x-3，3x+2其中属于一元一次方程的有（ ）A、1个 B、2个 C、3个 D、4个2、若（m-3）x|m|-2=3是关于x的一元一次方程，则m的值为（ ）A、3 B、-3 C、3 D、23、一件标价为600元的上衣，按八折销售仍可获利20元，设这件上衣的成本价位x元，则根据题意，下面所列的方程中，正确的是（ ）A 、6000.8-x = 20 B、6008-x=20 C 、6000.8= x-20 D、6008=x-204、有一养殖专业户，饲养的鸡的只数与猪的头数之和是70，而鸡与猪腿数之和是196，问该专。</p><p>11、线段、角、相交线与平行线 图形与几何 大庄中学 李海峰 明确考点 1、会比较角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分 、秒，会进行简单换算 2、了解角平分线及其性质 3、知到补角、余角、对顶角，知道等角的余角、等角的 补角均相等，知道对顶角相等 4、了解垂线、垂线段等概念，了解垂线段最短的性质， 会作点到直线距离。 5、知道过一点有且只有一条直线垂直于已知直线，会过 一点画一条直线的垂线，了解线段垂直平分线及其性质 6、知道过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线 ，会过已知直线外一点画这条直线的平行线 7、知道判。</p><p>12、第一学期七年级数学期中试卷 A(时间90分钟,满分100分)亲爱的同学：祝贺你完成了半个学期的学习，现在是展示你的学习成果之时，你可以尽情地发挥，祝你成功！“相信你是最棒的、你能获得大家的喝彩声”题号一二三总分1-1011-2021222324252627得分评卷人一、相信你一定能选对！（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、-2008的倒数是（ ）A、-2008 B、2008 C、- D、2、 4的算术平方根是 （ ）A. 2 B. C. D. 3、下列各组数中互为相反数的是A.5和 B.-5。</p><p>13、A BC a b 1 2 3 C B AB D E 5.1.1 相交线 一、选择题（每题 20 分，共 60 分） 1、如图 1，直线a，b相交于点O，若1 等于 40，则2 等于（ ） A50 B60 C140 D160 图 1 图 2 图 3 2、如图 2，已知ABCD，A70，则1 的度数是（ ） A70 B100 C110 D130 3、已知：如图 3，ABCD，垂足为O，EF为过点O的一条直线，则1 与2的关 系一定成立的是（ ） A相等 B互余C互补 D互为对顶角 二、简答题（40 分） 如图： 若1=2，则 （ ） 若DAB+ABC=1800，则 （ ） 当 时， C+ABC=1800 （ ） 当 时，3=C（ ） 5。</p><p>14、相交线与平行线（一）课堂5分钟检测姓名： 班级： 分数： 1.下列各图中, 1与2是对顶角的是( )111222A B C D22、若1与2是对顶角，1=160，则2=______0；若3与4是邻补角，则3+4 =______03、若1与2为对顶角，1与3互补，则2+3= 04、对顶角相等，相等的两个角一定是对顶角 ( )5、两个角的和等于180度，这两个角一定是邻补角。 ( )相交线与平行线（二）课堂5分钟检测李志娟Omn姓名： 班级： 分数： 1.如右图，若直线m、n相交于点O，190，则__________。2.若直线AB、CD相交于点O。</p><p>15、新人教版七年级数学下册全册教案第五章 相交线与平行线5.1.1相交线教学目标：1理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认2掌握对顶角相等的性质和它的推证过程3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力重点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角难点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角教学过程一、创设情境，引入课题先请同学观察本章的章前图，然后引导学生观察，并回答问题学生活动：口答哪些道路是交错的，哪些道路是平行的教师导入：图中的道路是有宽度的，是有限长的，而且也不是完全直的，当我们把它们看成。</p><p>16、1 20162016 年哈尔滨是第四十一中学校七年级数学年哈尔滨是第四十一中学校七年级数学 9 9 月月考试题月月考试题 一、选择题（每小题 3 分，共 30 分） 1下列方程中，属于一元一次方程的是（ ） A. B. C D. 012 7 y 082 yx103 z023 2 xx 2已知 ax = ay，下列等式中成立的是（ ） A.x = y B.ax + 1 = ay - 1 C. ax = - ay D.3 - ax = 3 - ay 3一件商品提价 25%后发现销路不是很好，欲恢复原价，则应降价（ ） A.40% B.20% C 25% D.15% 4一列长a米的队伍以每分钟 60 米的速度向前行进，队尾一名同学用 1 分钟从队尾走到队头，这 位同学走的路。</p><p>17、第一章：有理数知识框架：基本概念：1.大于0的数叫做正数。2.在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。3.整数和分数统称为有理数。4.人们通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。5.在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点。6.一般的，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。7.由绝对值的定义可知：（1） 一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。（2）正数大于0，0大于负数，正数大于负数。（3）两个负数，绝对值大的反而小。8.有理数加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把。</p><p>18、第一册第一章 有理数1.1正数和负数以前学过的0以外的数前面加上负号“”的书叫做负数。以前学过的以外的数叫做正数。数既不是正数也不是负数，是正数与负数的分界。在同一个问题中，分别用正数和负数表示的量具有相反的意义1.2有理数1.2.1有理数正整数、0、负整数统称整数，正分数和负分数统称分数。整数和分数统称有理数。1.2.2数轴规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。数轴的作用：所有的有理数都可以用数轴上的点来表达。注意事项：数轴的原点、正方向、单位长度三要素，缺一不可。同一根数轴，单位长度不能改变。一般地，设。</p><p>19、初一(七年级)上册数学知识点初一(七年级)上册数学知识点：一元一次方程1.一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程。2.一元一次方程的标准形式：ax+b=0(x是未知数，a、b是已知数，且a0)。3.条件：一元一次方程必须同时满足4个条件：(1)它是等式;(2)分母中不含有未知数;(3)未知数最高次项为1;(4)含未知数的项的系数不为0.4.等式的性质：等式的性质一：等式两边同时加一个数或减去同一个数或同一个整式，等式仍然成立。等式的性质二：等式两边同时扩大或缩小相同的倍数(0。</p>