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人教版九年级物理第十三章内能
A.&#160。B.&#160。C.&#160。D.&#160。说明热传递可以改变物体内能。人教版九年级物理《第13章—内能》知识归纳检测试题。通过热传递改变物体内能的是(&#160。人教版九年级物理《第13章—内能》综合检测试题。下列判断正确的是(&#160。内能不变。说明做功可以改变物体的内能。2.关于物体的内能。
人教版九年级物理第十三章内能Tag内容描述:<p>1、人教版九年级物理第13章内能竞赛辅导试题一、选择题1.下列有关热的说法正确的是() A.晶体在熔化过程中温度不变,内能也不变B.内燃机的压缩冲程,主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能C.用水作汽车冷却液,是因为水的比热容大D.柴油机的效率比汽油机的效率高,是因为柴油的热值比汽油的热值大2.电饭锅是常用的家用电器,下列与之相关的说法错误的是( ) A.组成材料中既有导体又有绝缘体B.工作时,利用了电流的热效应C.工作时,通过热传递使食物温度升高&。</p><p>2、人教版九年级物理第13章内能过关检测试题一、选择题1.生活处处有物理以下是小夏对几处生活情景的分析,正确的是 A.投入水中的石块没有漂浮在水面上,说明下沉的物体并不受浮力B.人远离平面镜常常感到像变小,说明平面镜成像大小与物距有关C.冬天用热水袋暖手,手感到温暖,说明热传递可以改变物体内能D.教室内的一个开关可以同时控制八盏灯,说明这八盏灯是串联的2.我国北方的冬季气温很低,到处都是冰天雪地,人们有时会将冰雪熔化取水,把冰雪放在水壶里加热取水的过程中( ) A.冰变为水的过程中内能保持不变B.这是通过做功的方式改变。</p><p>3、人教版九年级物理第13章内能知识归纳检测试题一、选择题1.清晨树叶上的露珠看起来呈球状,对此解释合理的是( ) A.分子不停的做无规则运动B.分子之间存在间隙C.分子之间存在引力D.分子之间存在斥力2.下列事例中,通过热传递改变物体内能的是( ) A.钻木取火B.双手互搓发热C.晒太阳取暖&。</p><p>4、第十三章内能测试卷(满分:100分时间:60分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1下列关于热现象的说法,错误的是( )A五月,牡丹园花香四溢,说明分子在做无规则的运动B两手摩擦,手会发热,说明做功可以改变物体的内能C“白气”是水蒸气遇冷液化形成的D物质由固态变为液态的过程中,温度一定不变2关于物体的内能,下列说法正确的是( )A温度为0 的物体没有内能B做功可以改变物体的内能C物体的内能增加,一定是温度升高了D温度相同的1 kg水和1 g冰,内能相同3有关温度、热量、内能的说法,正确的是( )A物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一。</p><p>5、第一节 分子热运动1.分子运动论的基本内容是:(1) (2) (3) 。2.不同的物质相互接触时,物质分子互相进入 的现象叫做扩散,扩散现象说明了:a.______________________ ;b._________________________。3.分子的无规则运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的 ,温度越高,分子热运动越__________。4.分子之间既有 力又有 力;当分子间距离很小时,作用力表现为 力;当分子间距离稍大时,作用力表现为 力。如果分子相距很远,作用力就变得十分 ,可以忽略不计.知识点一 物质的构成例 1:关于分子、原子,下列说法正确的是( )A。</p><p>6、第十三章 内能知识点一:分子的热运动&分子的动理论1厨房中的一些现象和做法都含有物理知识,下列对应正确的是( )A打开醋瓶能闻到酸味分子做无规则运动 B用高压锅煮饭利用降低气压,提高水的沸点C打开锅盖看到“白气”汽化现象D用煤气灶烧开水利用做功改变物体内能【答案】:A2下列现象中不能用分子热运动观点解释的是( )A酒香不怕巷子深B把青菜用盐腊成咸菜 C沙尘暴起,尘土满天D衣橱里的樟脑球逐渐变小 【答案】:C35月31日是“世界无烟日”,很多公共场所贴了如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸。</p><p>7、第13章第2 节 内能教学目标知识与技能:了解内能的概念,能简单描述物体内能与温度之间的关系。知道两种改变物体内能的方法,明确两者之间的异同。过程与方法:通过实验演示让学生明白内能与温度之间的关系,通过实验探究掌握两种改变物体内能的方法。情感态度与价值观:通过探究使学生体验探究的过程,激发学生主动学习的兴趣;通过演示实验培养学生的观察能力及其语言组织能力。教学重难点教学重点:改变内能的两种方式的区别及其联系。教学难点:内能与机械能之间的区别及其联系,能够区分温度、热量、内能。课前导读1 物体内部所有分。</p><p>8、物理九年级第十三章测试卷(考试时间:80分钟 试卷满分:90分)一、填空题(每空2分,共26分;将答案直接写在横线上)1.水的比热容为4.2103J/(kg),它表示的物理意义是________________________________________。冷水热水第4题图第6题图玻璃板AB第8题图第10题图281420O-40100温度/时间/minABCDE5101520O20406080甲乙时间/min温度/第15题图清水硫酸铜溶液酒精水铅5101520406080100O温度/时间/min乙热奶水甲0.511.522.5时间/min升高的温度/O4.08.012.016.020.024.02.内能是构成物。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________第 十三 (章、单元) 第 1 课时 课型:新课 2013年 8月 30日课题 一、分子热运动 教学目标1知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则运动。2能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释。3知道分子热运动的快慢与温度的关系。4知道分子之间存在相互作用力。重点与难点:分子的运动和运动与快慢的关系是本节重点,也是本节难点教具准备:一、物质的构成阅读第2页内容找出物质是由什么组成的?分子的。</p>
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