人教版六年级上册语文

人教版六年级上册语文Tag内容描述：<p>1、2013 年秋六年级语文第十一月月考试卷 班级 姓名 得分 一、 读拼音写词语。 （5 分）shen chu fng wn lin k sou sh sh b xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用标出划线字的正确读音。 （4 分） 波涛（p b） 供不应求（gng gng） 看守（kn kn） 畜生（ch x） 三、查字典，按要求填空（2.5 分） 1 “詹”字用音序查字法先查大写字母（ ） ，再查音节（ ） 。 2 “释”字用部首查字法应先查部首（ ） ，再查（ ）画，第 8 画名称 是（ ） 。 四、圈出下面词语中的错别字，改正在括号里。 （4 分） 流年往反（ ） 调兵遗将（ ）张冠李带（。</p><p>2、人教版六年级语文上册词语盘点 第一单元 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲 第二单元 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 。</p><p>3、人教版小学六年级语文第十一册期末复习方案 一、复习目标： 1、复习巩固声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼 读音节。复习巩固 120 个生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。能读 写“读读写写”中的词语，能认记“读读记记”中的词语。 2、复习巩固音序查字法和部首查字法，借助词典理解词语的意义。能联系上下文和 自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 3、复习巩固在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基 本的表达方法；。</p><p>4、第一单元 第一课 山中访友 这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”， 走进山林，探访山中的“朋友”，与 “朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界， 表达了对大自然的热爱之情。 第二课 山雨 这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的 笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对 大自然那份浓浓的喜爱之情。 第三课 草丛的村落 作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历， 从中反映了作者对大自然。</p><p>5、六年级上册集体备课教案 个性化调整或反思 第一组单元分析（范业军整理打印） 编排本组课文的目的，一是培养学生热爱自然的美好情操；二是引导学生体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己 独特的感受；三是品味优美的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。 围绕本组专题， “口语交际习作”安排了三方面的内容供选择：想象自己成为大自然中的一员，说和写自己想象到的内容；听音响， 说和写自己想到的和感受到的；交流暑期生活感受。 “回顾拓展”中的“交流平台” “日积月累” “趣味语文”等栏目，安排了引导学。</p><p>6、词语的近义词 时节（季节）珍奇（稀奇）逸闻（逸事）亲昵（亲密）企盼（期盼）惊异（诧异）温习瘦） 依然（依旧）情义（情谊）领地（领土）歇落（歇息）照耀（照射）诚实（诚挚）亢奋（兴奋）惦记（惦 念） 焦躁（烦躁）摩挲（抚摩）埋葬（安葬）凝重（庄重）华贵（华丽）激越（高昂）大概（大约）柔和（温 柔） 依旧（仍然）悲伤（伤心）脸颊（脸庞）缘故（原因）居然（竟然）陶醉（沉醉）清秀（秀丽）知己（知 音） 徒劳（白费）终身（终生）幽静（清幽）苏醒（清醒）陌生（生疏）柔弱（软弱）纯熟（熟练）余韵（余 味） 恬静（安静）储。</p><p>7、六年上册语文复习资料 一、多音字 水浒传 zhun 朝 zho 阳 嘻嘻哈哈 h 纤 xin 维 沉闷 mn 似 sh 的 传 chun 来 朝 cho 向 哈 h 达 纤 qin 夫 闷 mn 热 好似 s 缝 fng 补 出差 chi 兴 xng 奋 尽 jn 管 冲 chng 锋 望着 zhe 缝 fng 隙 差 ch 别 高兴 xng 尽 jn 力 冲 chng 床 着 zho 迷 一叶扁 pin 舟 供 gng 品 困难 nn 无数 sh 降 jing 临 模 m 仿 血 xi 液 扁 bin 平 提供 gng 灾难 nn 数 sh 不清 投降 xing 模 m 样 血 xu 管 倒 do 影 参 cn 天 卷 jun 过 睡 ji&#2。</p><p>8、人教版语文六年级上册词语盘点 第一单元词语盘点 读读写写 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左 冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 读读记记 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲 日积月累 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍） 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 （张维屏） 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 （刘方平） 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （李白） 卧看满天云。</p><p>9、小学语文六年级上册课后答案 1 山中访友 2李汉荣 好心情 古桥 山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 喜爱和赞美 5 （2）彼此相互了解而情谊深的人 （3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变 成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （4）德高望重的老人 古老 默默无闻为大众服务 （5）使情感表达更加充分，读来倍感亲切、热情 （6）课文以山中访友为题，既是全文构思立意之本，又是从联想和想象构筑情境的， 是文章的文眼，同时也能唤起读者的猜想，激起读者的阅读兴趣。 * 2 山雨 2赵丽宏 雨前 雨中 雨后 喜爱 4A 。</p><p>10、导学案 课题（内容） 老人与海鸥 课时数 2 第 1 课 时 课型 自学探究课+巩固展示课 三维目标 、我要学会本课“塑、饼、谱”等 8 个生字，正确读写并理解“节奏、乐谱、 吉祥、企盼、抑扬顿挫、相依相随”等词语。 2、我能正确、流利朗读课文。 3、我要了解课文主要内容，理清文章条理 。 重难点 重点、难点： 1、重点是正确、流利朗读课文。 2、难点是了解课文主要内容，理清文章条理 。 资源准备 课件，情景图 教学过程 优化案 一、情景激发，接触问题 （自读自悟，认真思考，相信自己，我能行。 ） 1、我要借助拼音先把课文认真读正确通。</p><p>11、六年级语文上册第八单元测试题（三） 一、看拼音，写词语。 p xi yu jn l zh m shn to zu j l （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给黑体字选择读音。 喝（h h）彩 散（sn sn）步 证券（qun jun） 模（m m）仿 弹（tn dn）琴 绷（bn bn）脸 肖（xio xio）像 传（zhun chun）说 三、选字组词。 （哉 载） 记_____ 善_____ 三年五_____ 呜呼哀_____ （涌 诵） _____读 _____现 汹_____澎湃 熟读成_____ （恬 刮） _____风 _____静 _____目相看 _____不知耻 四、在括号里填上合适的量词。 丝 张 番 幕 阵 段 部 首 一（ ）相声 一（ ）。</p><p>12、小学六年级语文第一学期期中考试卷 一、走进识记乐园。走进识记乐园。(20 分分) 1、看拼音写汉字，看谁写得最规范最美观。(10 分) rng qi zh zh fng shu din b chn qing sh jin xi i zhun xi yng chou zhng peng bo fng zhu y 2、用“ ”画出下列带点词语错误的读音。 （4 分） 手腕（wn wn） 寂寥（lio lio） 单薄（bo b） 干瘪（bi bi ） 上卿（qng qn） 惩罚（chng chng） 挑剔（t t） 惬意（qi xi） 3、将下列词语中的错别字画出来，把正确的字相对应地写在后面的表格里。 （3 分） 腊烛高粱搔扰战粟悲愤欲决朝四暮想 陌生衡心思忖廉。</p><p>13、极易教学网（www.910jy.com），海量资源免费下载！第四组 过关强化训练密卷一、积累运用。（38分）1看拼音，写词语。（5分）jng yng z yun n c k ji wi xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zh wng shng ji z rn m d jun lin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2查字典，填空。（3分）（1）“眷”是（ ）结构，部首是（ ），组词为（ ）。（2）“兀”的读音是（ ），共（ ）笔，“兀”在字典中的解释有：A高面止平；B高耸突起。</p><p>14、新人教版六年级语文上册期末试卷（六）一、默写天净沙。秋，做到正确、工整。二、在错别字下面画横线，并在括号里写出正确的成语。 疲备不堪（ ）慢不经心（ ）异味深长（ ）形色匆匆（ ）永往直前（ ）保经凤霜（ ）不曲不挠（ ）头昏脑胀（ ）不干落后（ ）张官李戴（ ）三、在下四组的加点字中，读音完全正确的一组是（）。A：勉(min)励 婴(yng)儿 莱茵(yn)河 谱(p)写B：凝(nng)重 塑(su)料 气概(gi) 霎(sh)时间C：畜(ch)生 厨(ch)房 松脂(zh) 模(m)样D：掀(xin)起 溜(li)走 朦胧(lng) 铲(chn)平四、填空。1、鲁迅先生曾经说过：“，俯。</p><p>15、知识与技能： 1朗读课文。背诵课文。 2能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这 个故事。 3积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。 过程与方法： 引导学生读课文。借助注释理解其意。 情感态度与价值观： 感受朋友间真挚的友情，感受音乐的无穷魅力。 学习目标 学习目标： 1、会读、会写本课生字。（重点） 2、联系上下文理解词语意思。 3、感知课文主要内容。（难点） 1分钟 1、认真读课文，给重点字注音。 2、遇到不会的生字或词语作上记号。 （10分钟） 第一次“先学后教” （初读课文，扫除生字） （4分钟后检查学习。</p><p>16、人教版小学语文六年级上册复习资料（1）济南市青龙街小学教师 王玉河 整理 班级- -姓名-小学语文六年级上册词语盘点、日积月累第一单元 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲 1、 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 2、 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏） 3、 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。。</p><p>17、千峰竞秀 一 线 天 内景 外景 十里画廊游览 天然的美 野性的美 惊险的美 磅礴的美 随心所欲、不拘一格的美 更多全套免费课件下载地址： 六十铺中小学教育网http:/www.lspjy.com 宝 峰 湖 索溪峪的水索溪峪的水 索溪峪的水 黄 龙 洞 定海神针 索溪峪的野物 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美 。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的 断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山 风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而 惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻 名就使人胆颤。 山是野的 惊险的美 几十丈高的悬崖 拔地而起，半边悬 空的巨石在。</p>