人教版8年级英语上册教案

人教版8年级英语上册教案Tag内容描述：<p>1、个人收集整理 仅供参考 1 6 Module 8 导学稿导学稿 A 层层 班级 姓名 学号 Writer He ZhuotingTeam Members Liu Sanfeng He Zhuoting Aims 学习目标 1 能正确使用本模块地重点单词和短语 2 能描述长 宽 高等量度 3 能掌握 which who 引导地定语从句 4 能用定语从句描写人或事物 Unit 1 1 预习课文 回答问。</p><p>2、Unit8 How do you make banana milk shake（1a-1c)教学设计1、 教材分析：新目标英语八年级（上）这本教材，结合新目标，注重素质教育，强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识。</p><p>3、1 / 22 九年级英语上册 Module 8 同步教案 九年级英语上册 module8同步教案 一、学习目标： 知识目标：能正确使用 module8中的单词和短语； 能力目标：能够运用定语从句描述图片信息，掌握介绍信息的技巧。 情感目标：通过摄影作品培养审美意识，培养对他人的欣赏态度。 二、重点、难点： 重点： 1.应用本模块交际用语，如： youbet!Howdidyougeton?等。 2. 掌 握 下 列 短 语ontheleft/right,pickup,eventhough,inwithachance 的用法； 3.能掌握 which,who 引导的定语从句。 难点： 和 getonwithsth.的区别； 和 trytodosth.的辨析； ,wh。</p><p>4、课 时 教 案 课题：Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section A 1 (1a-2d) 第 课时 总序第 个教案 课型： 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标： 1. 语言知识目标： 1。</p><p>5、教学重点：进一步学习常见的几种动物的单词 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit。 教学难点 ：panda, cat, rabbit 三个单词中的字母 a 都含有相同的音 ，提示学生找共同点，使学生简单了解一些语音知识。 教具准备： 1 教师准备 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit 的图片和相应的单词卡片。 2。</p><p>6、三年级英语上册 Recycle 2(8)教案 人教版PEP【课题】Recycle 【教学重点】复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。【教学难点】主动复习意识的培养和认读能力。【教具准备】1 教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。2 教师和学生准备本单元所学动物、水果等单词的图片。3 教师准备一张放大的 Listen。</p><p>7、三年级英语上册 Unit 5（8）教案 人教版PEP 教学重点：学习单词：cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread 。 听懂有关进餐的几个指令，并按指令做动作。 教学难点：chicken, bread 和 French fries 三个单词发音的纠正。 教具准备： 1 教师准备cake, hamburger, hot dog, c。</p><p>8、go for it新目标8年级英语上册教案 学期教学计划一.指导思想注重素质教育，强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 为学生的充分发展创造条件，为继续学习打下基础。。</p><p>9、初三英语秋季经典同步 词组背多分 第八讲 期末成绩出来后 老师对学生说道 这次考试有几位同学的成绩不是很理想 没达到分数线 不过不要灰心 我希望你们能记住 上帝在给你关上一扇门的时候 肯定也给你开了一扇窗 同学们齐声说道 知道了 那好 老师伸手一指窗户 没考好的自己从这窗户跳出去吧 clean 收拾干净 cheer 使高兴 建立 开办 推迟 赠送 分发 分发 外貌 性格方面相像 打电话给 用完 用。</p><p>10、人教版九年级英语上册教案Unit 1How can webecome good learners?Section A (1a2d)学习目标1重点单词：textbook，conversation，aloud，pronunciation，sentence2重点短语：make word cards，work with friends，ask the teacher for help，listen to tapes，speaking skills，word by word，be patient3重点句式：How can we become goodlearners?How do you study for a test?I study by working with a group.What about reading aloudto practice pronunciation?Its too hard to understandspoken English.Have you ever stud。</p><p>11、四年级英语上册 recycle1(8)教案 人教版PEP一、 Teaching Aims: 1. Learn to read letters: J, K, L, M, N and words: jeep, jacket, jigsaw puzzle, kite, key, kangaroo, lion, lamp, lock, monkey, man mouse, noodles, nur。</p><p>12、Unit 8 When is your birthday Revision 导学案 Language points Months January February March April May June July August September October November December Ordinal numbers first second third forth thirt。</p><p>13、临夏县三角中学课时计划学 科： 英 语 授课班级：八（ ） 教师： 第 周 星期 第 节 第 阶段总第 节 日期：2011年 月 日课题：Unit 8 How was your school trip?【应掌握的词组】教学目标：复习重点词汇和短语，并做一些专项练习以巩固。</p><p>14、课 时 教 案课题：Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section A 1 (1a-2d) 第 课时 总序第 个教案课型： 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学目标：1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： shake,。</p><p>15、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3四年级英语上册LESSON8教案四年级英语上册LESSON8教案教学目标1本课以开展校级长跑比赛、询问运动员号码为话题进行会话体验。2在体育课上,真实地运用英语数字报数、做操,在实际生活中复习、巩固、运用数字。学情分析四年级学生对英语学习比较有兴趣,课堂活动参与积极性高。对本课的数字话题有一定的基础。重点难点正确听、说、读、写四会单词THREE、FOUR。正确听、说、认读THIRTEEN、FOURTEEN。掌握NUMBER、THIRTEEN的发音,运用本课对话进行交流。教学过程1、热身/复习WARMUP。</p><p>16、Unit 7 How do you make a banana milk shake 徐金良 2012 10 Step1 Greetings and lead in 4mins T Good afternoon S Good afternoon Mr Xu T I m very happy today do you know why T Because a big festival is comi。</p><p>17、第 1 页 共 4 页 人教版一年级上册 人教版一年级上册 8 8 阳光 阳光 教案教案 期刊在线主题阅读整册教案教案中心每课一练单 元试卷期中期末精美课件说课大全课堂实录小考专题 进修学院语文影院名师在线语文图库语文工具教学目 标 朗读课文 发挥想象 感受阳光的作用 激发对 大自然的热爱之情 体会时间的宝贵 课时安排 2 课时 教学环节 一 游戏激趣 复习导入 1 今天我请来了一位动物王国的朋友。</p><p>18、Unit 1 How often do you exercise 第一课时 一 教学目标 1 目标语言 重点词汇 1 want somebody to do 2 be good for 3 pretty healthy 4 my eating habit 4 try to do 5 two or three times a week 6 help somebody to do 7 look aft。</p><p>19、Unit 8 counting 第一课时 年 月 日 第 周 星期 第 节 一 教学目标 1 知识目标 认读单词thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 2 能力目标 Listen and say 3 情感目标 鼓励学生大胆。</p>