人教版一年级上册语文教案

人教版一年级上册语文教案Tag内容描述：<p>1、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 人教版一年级上册语文教案 第二课时 教学过程： 一、 激趣导入： 1、 上课之前，大家来猜一个谜 语： 2、 春天、夏天、秋天、冬天， 就组成了我们多彩的四季。 3、 上节课我们走进了美丽的四 季，学习了 11 个生字，也会写了 “七、儿、九、无 ”四个字，今天， 到了收获的季节，张老师要来验收一下 你们的成果。 4、 看来，同学们都已经硕果累 累了，现在，我们跟着生字的脚步 走进四季，去感受一下四季的与 -精。</p><p>2、肅莂薅袈膇膅蒀羇袇莀莆薄罿膃节薃肂荿蚁薂袁膂薇薁羃蒇蒃薁肆芀荿薀膈肃蚈蕿袈芈薄蚈羀肁蒀蚇肂芆莆蚆螂聿节蚅羄芅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂蚃衿膆莈蚂羁莁芄螁肃膄薃螀螃莀葿蝿袅膂莅蝿肇莈莁螈膀芁虿螇衿肄薅螆羂艿蒁螅肄肂莇袄螄芇芃袃袆肀薂袃羈芆薈袂膁肈蒄袁袀莄莀袀羃膇虿衿肅莂薅袈膇膅蒀羇袇莀莆薄罿膃节薃肂荿蚁薂袁膂薇薁羃蒇蒃薁肆芀荿薀膈肃蚈蕿袈芈薄蚈羀肁蒀蚇肂芆莆蚆螂聿节蚅羄芅蚀蚅肇膈薆蚄腿莃蒂蚃衿膆莈蚂羁莁芄螁肃膄薃螀螃莀葿蝿袅膂莅蝿肇莈莁螈膀芁虿螇衿肄薅螆羂艿蒁螅肄肂莇袄螄芇芃袃袆肀薂袃羈芆薈袂膁肈蒄袁袀莄。</p><p>3、新人教版小学语文一年级上册、精品教案一、教学要求1、学会、3个声母，读准音，认清形，正确书写。2、初步掌握上两点省写规则。3、学会、与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读、开头的三拼音节。4、认识5个字，会读儿歌。二、教学重点重点是学会j、q、x三个声母，认清形、读准音，能正确书写。学会j、q、x与相拼两点省略的规则。三、教学难点难点是j、q、x与相拼时，上两点省略。四、教学准备1、配合学习、发音的录音带；、的字母卡片；拉动式拼音卡片；画有四线格的小黑板。2、本课生字、词语卡片。五、课时安排2课时第一课时教学内。</p><p>4、新人教版小学语文一年级上册ie、e、er精品教案第一课时教学目的：1学会复韵母ie、e，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2学会整体认读音节ye、yue。教学重点：1学会复韵母ie、e和特殊韵母er的音形，并能正确书写。2正确区别韵母ie、e和整体认读音节ye、yue的用法。教学过程：一、复习导入1出示i和yi、和yu。（1）让学生读一读。（2）说说它们分别代表的是什么？2出示（1）让学生读一读。（2）说说上两点省略规则3我们学习几个复韵母了？按顺序说一说。今天我们再学习2个复韵母和一个特殊韵母，谁有信心能。</p><p>5、2016年一年级语文上册第四单元表格式教案（最新人教版）第二课时一、复习词语1开火车读词语卡片。秋天天气一片片树叶叶子飞来一会儿一个2过渡：这节课我们继续学习课文，争取把课文背诵下来。同学们，有信心吗？设计意图：复习巩固词语，快速过渡到第二课时的教学，并且在导入时提出了本节课的学习目标，引导学生有意识地为完成学习目标做好准备。二、指导书写1学习撇、捺的写法。我们首先来练习两个笔画的书写，教师示范讲解书写要点。撇：从右上向左下，起笔时重，以后渐轻，收笔时较快，形成尖状。捺：从左上向右下，起笔较轻，以后渐。</p><p>6、第二单元 汉 语 拼 音（一）第一课 a o e教学目标：一、拼音：应会 o e三个单韵母1.认一认：（1）利用情景图引出三个单韵母。（2）编顺口溜或儿歌识记单韵母。2.读一读：（1）认识声调符号。（2）读准 o e的四个声调，能直接读出带调韵母的音。3.写一写：（1）认识书写汉语拼音的四线格。（2）能按笔顺在四线三格内正确书写 o e 三个单韵母。二、情感体验：培养学生学习拼音的学习兴趣。教学重难点：重点：1.学会三个单韵母的读音，记住字形，能正确书写字母。 2. 读准三个单韵母的声调。难点：1.指导学生正确读好二声和三声。2.能直接读。</p><p>7、小学语文人教版一年级上册教学计划一、指导思想： 以第三次全教会关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定的精神为指导，以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。二、学情分析：我们班级的学生共7个，基本是外地来温打工者的孩子，大部分家庭经济不富裕、家长文化素质低下，以致本班的孩子大部分学习习惯差，个性强。再加。</p><p>8、准备课 入学教育教学要求：1、通过介绍、实地参观等形式，使学生对所在的学校、班级有大概的了解，感受到自己已经是一名小学生。2让学生了解上语文课的一般规程，提出上课时的基本要求。3使学生了解和掌握一些基本的读写姿势。教学重点：培养学生正确的读写习惯。 教学时间：2课时。第一课时教学内容：1。认识班级中的成员。（同学和任课教师）2参观校园。 教学目标：1。使同学们尽快熟悉周围的环境，尽快消除陌生感。树立班级的概念。2让学生认识学校，感受到学校环境的优美，激发学生喜爱学校、喜欢上学的热情。教学过程：一。导入：1。。</p><p>9、4日月水火教学目标 1.看图学会四个生字 2.学会竖钩、横撇两种基本笔画 3.认识四个象形字 4.正确朗读拼音短文。 教学重点、难点 阳的双耳旁的书写 教学过程 一、复习导入拼读音节 二、揭示课题 在很久很久以前，我们的祖先还没有发明文字。喜欢观察、爱动脑筋的人们就想了一个好办法，用简单的笔画和线条把这些事物的形状画下来，当作文字来使用。因为这些字和事物的形状很像，所以我们叫它们象形字。人们想：太阳每天普照大地，给人们带来温暖，月亮能在黑暗中给人们带来光明。水能给万物带来生机，火可以让人们吃到熟的食物，所以古时候。</p><p>10、人教版一年级上册ie e er教学设计特级教师 武宏钧【设计理念】兴趣是最好的老师。一年级的小学生好动、注意力无法持久，喜欢听故事、做游戏。而传统的拼音教学是十分枯燥的，难以吸引的学生的注意力。因此，本设计根据学生的特点，尝试以生动有趣的故事贯穿其中，猜谜、游戏穿插其间，使课堂充满生活情趣，可以取得事半功倍的效果。【教学目标】1学会复韵母ie e，特殊韵母er和整体认读音节ye yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。2学会拼读带有复韵母ie e的拼音，掌握上两点的省略规则。3能够看图说话，根据音节拼读词语和。</p><p>11、o ou iu教学目标1、学会3个复韵母o ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。2、能正确认读由声母与o io ou iu等组成的音节，会读三拼音音节和拼音句。教学重难点读准复韵母的发音，会拼读音节。教学准备教学挂图、拼音卡片。教学过程第一课时一、复习检查1、认读 o e i u 。2、抽读复韵母卡片：i ei ui。3、指名说说复韵母的一般发音方法。二、看情境图，教学语境歌，引出新课内容1、看情境图，说说图的内容。2、听语境歌，相机出示o ou iu。三、教学复韵母o ou iu 1、教学复韵母o （1）学习o的读音。孩子们身上穿着什么衣服？。</p><p>12、2016新版一年级语文上册教案9 ai ei ui1教学目标 （一）知识与技能1会认读“ai、ei、ui”三个复韵母，渗透发音方法。2会认读“ai、ei、ui”的四声。3能正确的拼读韵母是“ai、ei、ui”的音节。4通过拼音巩固学过的字。资*源%库（二）过程与方法在游戏、活动中，让孩子们去尝试、去发现、去合作、去探究，使他们亲身经历整个学习过程。（三）情感、态度、价值观激发孩子们学习拼音、进行拼读的浓厚兴趣，调动他们的积极情感，使他们乐学，愿学，主动地学。（四）学法习惯初步掌握通过比较认识事物，概括事物特点的方法，培养仔细观察，发现。</p><p>13、人教版小学语文一年级上册教案窗体顶端窗体底端 -识 字 (一)1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读课文；背诵课文。4、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。四、教学准备：生字卡片、插图、与本课数字有关的图片。五、课时安排 ： 2课时第一课时一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。二、。</p><p>14、2016年秋改版最新审定最新人教版一年级上册语文教案、学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；2016年 月 日2016-2017学年度第 一 学期教学进度表科目语文教学班级一年级教科书名称及册数新版人教版一年级上册每周节数节总授课节数节时间单元教 学 内 容计划节数实授节数出 入原 因第一周我上学了我上学了4第二三周第一单元识字天地人金木水火土口耳目日月水火对韵歌口语交际语文园地一2222223第四五周第二单元汉语拼音a o ei u b p m fd t n lg k hj q xz c szh ch sh r语。</p><p>15、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式一年级上册语文知识点归纳总结1、 汉语拼音1、 正确掌握声母、韵母、整体认读音节声母表 23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表 24个a o e i u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un n ang eng ing ong整体认读音节 16个 zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying2、能准确区分形和音相近的声母、韵。</p><p>16、比 尾 巴 教 学 设 计教学目标：1、认识十二个生字，会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个偏旁“矢、八、鸟”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句。3、了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感。4、培养表达能力，引导孩子学会观察，学会发现。教学重点： 能正确流利地朗读并背诵课文。教学难点： 学习朗读疑问语气的句子。教具： 多媒体课件、词卡教学过程：一、谜语导入，比尾巴师：同学们，大家喜欢猜谜语吗？好吧，今天就让我们一起来猜一个和动物有关的小谜语，大家一定要开动脑筋啊！答对有奖啊！。</p><p>17、初 案 + 个 案 教 案 本姓 名： 时 间： 年级组： 一年级 科 目： 语文 第二小学学期教学工作计划一、 学生现状分析全班共41人，学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。二、教材分析全册教材由“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了。</p><p>18、______________________________________________________________________________________________________________入学教育教学要求:1 观察图画,使学生初步感受教师的温暖、学的友爱,校园生活的丰富多彩.2 依据画面提示，对学生进行尊敬老师、守纪律,团结友爱等方面的入学常规教育.3 观察与演练结合,培养学生愿意与老师、学交谈的态度。4 教给学生正确的读书、写字和执笔姿势。教学时间。</p><p>19、______________________________________________________________________________________________________________第一单元 单元整体目标 1.掌握aoeiuu这6个单韵母，能读准它们的音及其四声。 2.认识四格线，能够正确书写aoeiuu6个字母。 3.能够找到儿歌中的韵母aoeiuu以及含有它们的音节，并能正确地朗读儿歌。 4.养成正确的学习习惯，在书写和阅读时能够做到“眼离课本一尺远”。 单元重难点一览 重点 1.正确朗读和书写aoeiuu6个单韵母和2个声母。 2.认识田字格。 3.认识四个常用的声调符号。 4.掌握正确的读写姿势和握笔方法。 难点。</p>