本文【《J q x》教学设计】所属专题栏目是【人教版一年级上册语文教案】

第 1 页 共 7 页 本文本文 J J q q x x 教学设计教学设计 所属专题栏目所属专题栏目 是是 人教版一年级上册语文教案人教版一年级上册语文教案 本文所属专题栏目是 教学目标 1 学会 j q x 三个声母 认准字形 发音正确 2 学习 上两点的省略规则 3 正确书写 j q x 三声母 4 培养学生看图学拼音的能力 教学重点 1 学会的音 形 书写 2 学习 上两点的省略规则 教学难点 学习 上的两点省略规则 课前谈话 怎样才是一个聪明的孩子呢 耳朵耳朵听仔细 眼睛眼睛看明白 小小嘴巴听指挥 用心学习真聪明 看看今天的课上谁是聪明的小学生 一 复习 1 小朋友们 我们在拼音王国里认识了很多拼 音宝宝 有单韵母宝宝 声母宝宝 你们还记得吗 2 大家看 在拼音王国的门口到了 拼音宝宝 第 2 页 共 7 页 在跟我们打招呼呢 来跟他们打个招呼 这些是单韵母宝宝 这些是声母宝宝 二 读准 x 的音 识记形 1 除了这些声母宝宝以外 还有很多的声母等 着我们去认识呢 热情的小 吹着泡泡给我们做向导 来了 她要带我们去拼音王国认识一些声母 我们一 起往前走 来到一片草地上 2 学生看图说话 3 出示今天学习的声母 在这幅图画中有我们 今天要认识的三个声母宝宝 他们可淘气了 跟我们 玩起了捉迷藏的游戏来了 4 学习声母 j 第一个是声母 j 小鱼怎么也找不到她 小朋 友们别出声 快来找一找 j 藏在谁的身后 点击出现 小朋友们跟着老师发 j 这个音 师发音 生跟读 跟着老师发 j 音的时候 你的嘴巴有什么感觉 生回答 师随机纠正 认识了新朋友 小鱼可高兴了 她想记住 j 的 样子 小朋友们 你们有什么好办法吗 可以用顺口 溜的形式说说看 第 3 页 共 7 页 过渡 有了这么多的好办法 小于儿高兴地露出 了笑脸 她要把笑脸送给帮她想办法的小朋友和认真 的小朋友 5 学习声母 q 第二个新朋友 q 也藏在图画中 小鱼儿说 嘘 别出声 我已经找到她了 你们猜 q 藏在哪 里 学生回答 数一数 共有几个气球 点击出示 q 这就是 q 听老师发这个音 观 察怎样把这个音发准确 发音的时候和发 j 的时候差 不多 只是气流稍稍强了一些 我们伸出小手掌放在嘴巴前感觉一下 小手有 什么感觉 师发音 生跟读 q 是拼音王国里的邮递员 你们听 她骑着车 来了 丁零零 丁零零 邮递员阿姨来送信 送给谁 送给我 送 给最认真的小朋友 q 她长得特别像气球 我编了个顺口溜 像 个气球 qqq 小朋友想一想 q 除了像气球外 还像 我们平时看到的什么 过渡 有这么多的顺口溜啊 小鱼高兴得唱七了 七只小鸡 的儿歌 你们会唱吗 唱着唱着 小鱼 第 4 页 共 7 页 从人群中拉出今天我们要认识的声母 6 学习声母 x 最后一个声母是 x 小 点击出现 x 谁来跟西 打个招呼 刚才 x 从哪里被拉来的 谁能用手摆一个 x 的样子 问 你是谁 我是 x 对对对 你就是 x x 7 今天的小于儿笑嘻嘻的 她太高兴了 J q x 说想到小朋友家做客去 8 小鱼提醒大家 起准备准备 先自己练一练 再同桌相纠正 记住一定要把音发准了 待会儿声母 新朋友带着礼物来的 三 拼读练习 1 声母要带我们去他们家了 他们住在拼音王 国的礼貌居礼貌楼里 礼貌楼里的拼音可有礼貌了 平时调皮的小鱼到了礼貌楼后 也变得特别有礼貌 大家看小鱼走进礼貌楼怎么做了 2 迁移 y 和 相拼的省略规则 小于见到 jqx 檫掉眼泪笑嘻嘻 小于有礼貌 见到 jqx 脱帽行个礼 3 小鱼见到 jqx 脱掉帽子还是鱼吗 谁能用顺 口溜的方法说说 4 指名拼读 鞠躬的鞠 居住的居 屈原的屈 第 5 页 共 7 页 屈老师的屈 弯曲的曲 需要的需 必须的须 虚心 的虚 嘘 轻一点 再轻一点 四 学习写法 1 小鱼儿告诉我 j q x 就住在礼貌楼里面 礼貌楼里面的拼音特别讲文明 她要领我们去参观呢 大家可要仔细观察 声母宝宝都住在哪里 2 学生观察后举手回答 3 我们来看看电脑宝宝是怎样写的 伸出手跟 着电脑宝宝一起写 4 看电脑书写 再看一遍 书空 5 学生在本子上写 q x 各描红一排 6 评议 五 小结 第二课时 课时目标 1 巩固声母 j q x 和音节 ju qu xu 复习 上两点省略的规则 2 学习 j q x 与介母 i 的三拼音 3 能够自己拼读儿歌 做到词语连读 4 认识 下 洗 衣 服 鸡 5 个生字 并 能在一定的语境中使用 5 会读 会认 会用词语 下棋 洗衣服 搭 第 6 页 共 7 页 积木 教学过程 复习巩固 1 做找朋友的游戏 拼读音节 复习两点省略 的规则 2 读音节 口头组词 学习 j q x 与介母的 i 三拼音 1 出示 gu ku hu 让学生试着拼一拼 问 这些是什么音节 中间的 u 叫什么 读的时候要注意什么 读音节 guo kuo huo 2 j q x 只和单韵母 i 做朋友 但它们也很 想和 a 交朋友 可不认识 怎么办呢 i 弟弟说 我 来做个介绍人吧 出示 j q x i a 这个 i 在这里就做介母 这样就成了三拼音 谁会拼读 3 拼读三拼音 单独 同桌 集体读 拼读儿歌 1 出示儿歌 在一起 请学生自己试着拼读 问 你读懂了什么 第 7 页 共 7 页 2 你会拼读哪些音节 做做小老师带着大家读 一读 3 教师带读红色的音节 4 在老师的指导下试读儿歌 看图拼读音节 认生字 1 练读学过的带调音节 2 看插图 图上画着什么 你能看图说几句话吗 3 拼拼读读图上的音节 4 出示带拼音的词语 下棋 洗衣服 搭积木 根据拼音读一读 5 出示生字 下 洗 衣 服 鸡 这些生字 你认识吗 你是怎么知道的 不认识的 你有什么好办 法