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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 人教版一年级上册语文教案 第二课时 教学过程: 一、 激趣导入: 1、 上课之前,大家来猜一个谜 语: 2、 春天、夏天、秋天、冬天, 就组成了我们多彩的四季。 3、 上节课我们走进了美丽的四 季,学习了 11 个生字,也会写了 “七、儿、九、无 ”四个字,今天, 到了收获的季节,张老师要来验收一下 你们的成果。 4、 看来,同学们都已经硕果累 累了,现在,我们跟着生字的脚步 走进四季,去感受一下四季的与 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 众不同。 二、初读课文,读准字音。 1、请同学们打开课本 61 页,轻 声的读读课文,读完后,告诉张老师, 课文一共有几句话? 二、 再读课文,感悟内容。 学习第一句 1、哪些小朋友喜欢春天的?把 描写春天的句子读一读。 2、指导读。 3、其他同学看看图上画了什么? 4、师:春天到了,小草绿了, 小鸟飞来了,谁对小鸟说:“我是春天。 ”“他”就是指草芽。 5、 “草芽 ”是什么? 6、为什么课文中写草芽对小鸟 说,不写其他的对小鸟说呢? 7、春天是一个美丽的季节,在 春天里,我们除了能看见嫩嫩的草芽、 可爱的小鸟,想想,还能看到什么呢? 过渡:春天过去,夏天来了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 学习第二句。 1、看看图上画了什么? 过渡:瞧,小青蛙跳出来了,猜 一猜荷叶姐姐会对他说什么呢? 2、指名读第二句,指导读。 学习第三、四句。 过渡:春天、夏天这么美,下面 请小朋友自己走进秋天、冬天去看看。 读读课文,还可以配上自己喜爱的动作 读。 1、出示秋天图,哪个小朋友用 一句话说说图上画了什么? 2、指名读。 相机指导:“ 谷穗” “鞠着躬 ” 3、配上动作读。 过渡:冬天到了,瞧,一群小孩 子堆了一个大雪人,可爱吗? 4、那我们读读吧。 5、配上动作读。相机指导:“一 挺” “顽皮 ” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 齐读全文 师:我们走进四季,感受了四季 的美丽。让我们一起再把课文美美地读 一遍吧。 课堂拓展 师:课文写得太美了!我也想学 学诗人,像课文

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