欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

人教部编版五四学制六年级上册第3课花之歌同步练习

使... 花之歌 教学设计教材分析 花之歌 是人教版五四学制六年级上册第一单元的一篇课文 花之歌 是 纪伯伦诗选 中的一首 诗人用花的语言来叙述大自然的话语 文中尽显 纪伯伦风格 中的轻柔 凝练 隽秀与清新 ...精品文档《花之歌》教学设计教材分析。《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首。

人教部编版五四学制六年级上册第3课花之歌同步练习Tag内容描述:<p>1、花之歌分层练习 基础题一、看拼音写词语。chn qin zhu lu l yn j xin y n f y qin jin lng w 二、组词。穹( ) 祭( ) 浆( ) 驰( )穷( ) 察( ) 桨( ) 弛( )三、造句。旖旎: 心驰神往: 四、原文填空。我饮着(。</p><p>2、人教部编版(五四学制)六年级上册第3课花之歌同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、字词书写1 . 阅读下面这段文字,根据拼音写汉字。多读书,可以与主人公卑可怜之人。</p><p>3、部编人教版五四制六年级上册第3课 花之歌集腋成裘1.下列加点字词注音有误的一项是( )A.我是星星,从苍穹坠(du)落在绿茵中。B.我在原野上摇曳,使原野的风光更加旖旎(y n)。C.我在清风中呼吸,使清风更加芬芳馥郁(f y)。D我婆娑(p su)起舞,芳草为我鼓掌。2.下列句子书写无误的一项是( )A我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。</p><p>4、花之歌教学设计教材分析:花之歌是人教版五四学制六年级上册第一单元的一篇课文。花之歌是纪伯伦诗选中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,如“我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开花;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。”写出了花的成长与芬芳。</p><p>5、语文人教部编版(五四学制)六年级上册第3课花之歌同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写1 . 根据拼音写出汉字。(1)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气yn ning(__________) 。(2)水藻真绿,把终年zh x(___________)的绿色全。</p><p>6、实用文档 花之歌 教学设计 教材分析 花之歌 是人教版五四学制六年级上册第一单元的一篇课文 花之歌 是 纪伯伦诗选 中的一首 诗人用花的语言来叙述大自然的话语 文中尽显 纪伯伦风格 中的轻柔 凝练 隽秀与清新 诗人通。</p><p>7、2019版人教部编版(五四学制)六年级上册第3课花之歌同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、字词书写1 . 根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音。(1。</p><p>8、部编人教版五四制六年级上册第3课 花之歌集腋成裘1.下列加点字词注音有误的一项是( )A.我是星星,从苍穹坠(du)落在绿茵中。B.我在原野上摇曳,使原野的风光更加旖旎(y n)。C.我在清风中呼吸,使清风更加芬芳馥郁(f y)。D我婆娑(p su)起舞,芳草为我鼓掌。2.下列句子书写无误的一项是( )A我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。B我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。C听着小鸟的啼啭、歌唱。D我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。3. 下列各句的修辞手法不正确的一项是( )A云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。。</p><p>9、实用文档 花之歌 教学设计 教材分析 花之歌 是人教版五四学制六年级上册第一单元的一篇课文 花之歌 是 纪伯伦诗选 中的一首 诗人用花的语言来叙述大自然的话语 文中尽显 纪伯伦风格 中的轻柔 凝练 隽秀与清新 诗人通过花语的清新流露 构建了一幅大自然活生生的图画 图画中有诗意的浪漫 也有现实的真实 如 我是诸元素之女 冬将我孕育 春使我开花 夏让我成长 秋令我昏昏睡去 写出了花的成长与芬芳 而 我。</p><p>10、西宁市2019版语文人教部编版(五四学制)六年级上册第3课花之歌同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写1 . 下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。学海无崖勤可渡,书山万韧志能攀。</p><p>11、草原分层练习 基础题一、看拼音,写词语。 l tn u l xun rn l momt xis shui jio tin y二、在加粗字的正确音节上打“”。迂回(yy)衣裳(shnshan)拘束(ssh)&#160。</p><p>12、人教部编版六年级上学期语文第4课花之歌同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标 (共8题;共44分)1. (8分) 我会照样子写词语。 安安静静、________、________碧绿、________、___。</p><p>13、人教部编辑版(五四学制) 6年级上卷第1课草原同期练习 名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考试心得: 1 .首先,根据您的要求,请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。 2、仔细阅读各题目的回答要求,在指定区域解答。 不然我就不评分了。 一、单词书写 1 .下列句子有4个错字,将它们列入表格。</p><p>14、人教部编版六年级上学期语文第4课花之歌同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标 (共8题;共44分)1. (8分)选择最合适的词改进 改正 改善 改变 宝贵 珍贵 贵重(1)改革开放以来,人民的生活有明显的1。。</p>
【人教部编版五四学制六年级上册第3课花之歌同步练习】相关DOC文档
人教部编版(五四学制)六年级上册第3课《花之歌》同步练习
人教部编版(五四学制)六年级语文上册第3课《花之歌》同步练习
六年级上册第3课《花之歌》同步练习部编人教版(五四学制)
人教部编版(五四学制)六年级上册第3课《花之歌》教案
语文人教部编版(五四学制)六年级上册第3课《花之歌》同步练习
人教部编版(五四学制)六年级上册第3课《花之歌》教案.docx
人教部编版(五四学制)六年级上册第3课《花之歌》教案.doc
人教部编版五四学制六年级上册第3课《花之歌》教案.doc
2019版人教部编版(五四学制)六年级语文上册第3课《花之歌》同步练习D卷
人教版(五四学制)六年级上册第3课《花之歌》同步练习
人教部编版(五四学制)六年级上册第3课《花之歌》教案设计.doc
人教部编版(五四学制)六年级上册第1课《草原》同步练习
人教部编版六年级上学期语文第4课《花之歌》同步练习
人教部编版(五四学制)六年级语文上册第1课《草原》同步练习
人教部编版六年级上学期语文第4课《花之歌》同步练习.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!