如何正确处理同学间的冲突PPT

如何正确处理同学间的冲突PPTTag内容描述：<p>1、1,风雨过后是彩虹,正确处理同学之间的冲突,博兴县第三小学,2,有哪些原因可能会引起同学之间的矛盾呢？,真实再现,王强最心爱的钢笔丢失了，那是爸爸从香港给他带回来的礼物。王强急的到处找，刚好看到陈峰在使用同样的钢笔。于是，他指责陈峰说：“是不是你偷走了我的钢笔？”陈峰用的是自己的钢笔，他感到很委屈，于是两个人大吵起来。,3,有哪些原因可能会引起同学之间的矛盾呢？,同学之间产生矛盾冲突的原因有。</p><p>2、正确处理同学间的冲突,高山流水传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘巍巍乎志在高山和洋洋乎志在流水。伯牙惊道善哉，子之心而与吾心同。子期死後，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操，故有高山流水之曲。,学习目标1.了解冲突发生的原因。2.学习如何避免同学间的矛盾、冲突。3.认识到错误的处理冲突的危害，能理智的化解与同学间的各种冲突。,1、要求：认真观看视频，注。</p><p>3、第二课 正确处理同学间的冲突 黄山实验小学 六八 李明秀 教学目标：学会正确处理同学之间的矛盾冲突，懂得怎样保护自己与他人。 教学难点：具体事件的处理。 一、复习导入 1、上节课，我们学习了学会交往友好相。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________ 正确处理同学间的冲突 一、教学内容：如何正确处理同学之间的矛盾。 二、教学目标。</p><p>5、第二课 正确处理同学间的冲突 黄山实验小学 六八 李明秀 教学目标：学会正确处理同学之间的矛盾冲突，懂得怎样保护自己与他人。 教学难点：具体事件的处理。 一、复习导入 1、上节课，我们学习了学会交往友好相。</p><p>6、正确处理同学间的冲突一、教学内容：如何正确处理同学之间的矛盾。二、教学目标：学会正确处理同学之间的矛盾冲突，懂得怎样保护自己与他人。三、教学重难点：具体事件的处理。思、教学过程一、导入1、结合日常生活实际，谁来说一下：怎样才能建立起良好的人际关系呢？2、可是王强与陈峰两个同学之间发生了冲突，事情是这样的。</p><p>7、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9正确处理同学间的冲突主题班会正确处理同学间的冲突主题班会一、设计背景学校是一个大集体，冲突无处不在、无时不有，有了冲突不可怕，可怕的是不知如何正确处理冲突。五、六年级学生刚步入青春发育期，容易冲动，经常因一点冲突而说脏话、甚至打架，给同学们的身心健康造成很大危害。二、班会目标1、让学生懂得“理解至上“、“换位思考“善待他人“，提高学生判断是非的能力，学会看问题多角度思考，善于站在别人的立场看问题，学会友好相处和交往，营造一个和谐的班级学习。</p><p>8、精品文档 第二课 正确处理同学间的冲突 黄山实验小学 六八 李明秀 教学目标 学会正确处理同学之间的矛盾冲突 懂得怎样保护自己与他人 教学难点 具体事件的处理 一 复习导入 1 上节课 我们学习了 学会交往友好相处 谁。</p><p>9、如何正确处理男女同学间的关系？,“恋爱型”交往 交往圈子缩小，定向、定点交往。,“社会型”交往 交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。,通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性。</p><p>10、1/4如何正确处理同学间的矛盾国旗下讲话近期，学生间发生矛盾不能正确处理，动辄找人相互挑衅，或诉诸武力，激化矛盾的现象时有发生。但仔细分析就会发现，同学间发生矛盾，往往是因为一些学习、生活中的鸡毛蒜皮的小事造成的，有时就是一句话、一个眼神、一次小磕碰，或一个道听途说，许多时候还是误会造成的。同学之间发生矛盾，如果不能得到及时有效的解决，积怨就会越来越深，最后导致及其严重的后果，给学校、班级带来很坏的影响，给父母、他人及自己精神上造成不必要的伤害，更有甚者会滑向犯罪的深渊。同学们，生命不仅仅属于自己。</p><p>11、风雨过后是彩虹,如何正确处理同学之间的矛盾,初二（3）班 主题班会,一吐心声,请同学将自己与他人交往时的烦恼写下来，放进讲台上的箱子中。,目前的问题,从中你明白了什么？,有这样一个故事，两个好朋友去沙漠中旅行。一个人，做了一件对不起朋友的事，他的朋友把这件事记在了沙子上。然后他们继续前行，那个人救了他的朋友一命，然后他的朋友把这件事记在了石头上。他很好奇，就问他的朋友：为什么一件事记在了沙子上，而一件事记在了石头上呢？他的朋友说，朋友做了对不起我的事，我记在沙子上，让他在我的心里随风消逝；而朋友救了我一。</p><p>12、如何正确处理同学之间的矛盾,九年级93班,班级调查,你曾与他人(同学、朋友、亲人、其他人等）发生过矛盾或冲突吗？A、有B、没有思考：1.矛盾有哪些表现？2.矛盾产生的原因有哪些？,一班会说明,矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。中学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。,二、班会课目的1.掌握与同学和。</p><p>13、风雨过后是彩虹 如何正确处理同学之间的矛盾 南墅中学林翠玲 从中你明白了什么 有这样一个故事 两个好朋友去沙漠中旅行 一个人 做了一件对不起朋友的事 他的朋友把这件事记在了沙子上 然后他们继续前行 那个人又救。</p><p>14、,风雨过后是彩虹,如何正确处理同学之间的矛盾,高二文科：李彩萍,.,一班会说明,矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。中学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。,.,二、班会课目的1.掌握与同学和好相处的一些方法。2.培养学生集体观念和大局意识，促进学生平时和谐思想的养成。3.珍惜友谊，注重礼让，认识到主动。</p><p>15、如何正确处理同学之间的矛盾,九年级93班,班级调查,你曾与他人(同学、朋友、亲人、其他人等）发生过矛盾或冲突吗？A、有B、没有思考：1.矛盾有哪些表现？2.矛盾产生的原因有哪些？,一班会说明,矛盾无处不。</p>