三年高考两年模拟
df 2012年高考总复习 地理 df 第05讲天气 知识回眸 题组演练 知识回眸 返回 知识结构 返回 返回 返回 返回 知识梳理 返回 返回 返回 返回 题组演练 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 完 返回 回首。
三年高考两年模拟Tag内容描述:<p>1、1 第四章 三角函数及三角恒等变换 第一第一节节 三角函数的概念、同角三角函数的关系和三角函数的概念、同角三角函数的关系和诱导诱导公式公式 第一部分第一部分 三年高考荟萃三年高考荟萃 2010 年高考年高考题题 一、选择题 1.1.(20102010 浙江理)浙江理) (9)设函数( )4sin(21)f xxx,则在下列区间中函数( )f x不存在 零点的是 (A)4, 2 (B)2,0 (C)0,2 (D)2,4 答案 A 解析:将 xf的零点转化为函数 xxhxxg与12sin4的交点,数形结合可知答 案选 A,本题主要考察了三角函数图像的平移和函数与方程的相关知识点,突出了对转化 思。</p><p>2、1 - 第十二章 概率与统计 第一部分第一部分 三年高考荟萃三年高考荟萃 2010 年高考题年高考题 一、选择题一、选择题 1.1.(20102010 辽宁理)辽宁理) (3)两个实习生每人加工一个零件加工为一等品的概率分别为 2 3 和 3 4 , 两个零件是否加工为一等品相互独立,则这两个零件中恰有一个一等品的概率为 (A) 1 2 (B) 5 12 (C) 1 4 (D) 1 6 【答案】B 【命题立意】本题考查了相互独立事件同时发生的概率,考查了有关概率的计算问题 【解析】记两个零件中恰好有一个一等品的事件为 A,则 P(A)=P(A1)+ P(A2)= 211 3 35 += 43412 2.2.(2010。</p><p>3、2012-13年三年高考两年模拟系列专题25世界历史文学艺术【考点定位】(1)了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。重点考查浪漫主义文学背景、特点及其代表作,现实主义文学背景及其代表作,现代主义文学背景、特点及其代表作。(2)欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。突出考查新古典主义美术特点及其代表作,浪漫主义美术特点及其代表作,现实主义美术代表作,印象画派背景、特点及其代表作,现代主义美术背景、特点及其代表作。(3)列举19世纪以来有代表性的音乐作品。</p><p>4、考点定位】(1)概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。主要考查中国古代四大发明(造纸术、指南针、火药、印刷术)发展历程及外传意义。(2)概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。着重考查中国古代的书法、绘画艺术成就、代表人物及时代特点。(3)知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。重点考查中国古代不同时期主要文学成就及其特点(诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说)。(4)了解京剧等剧种产生和发。</p><p>5、专题九遗传的分子基础A组 三年高考真题(20162014年)1.(2016江苏卷,1)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是()A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质2.(2016江苏卷,18)近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计。</p><p>6、df,2012年高考总复习历史,df,第13讲近代中国思想解放的潮流,知识梳理基础训练能力提升,维新思想新文化运动马克思主义在中国的传播,林则徐,海国,图志,西方,封建,实践,洋务,封建,科学技术,近代化,郑观应,商战,君主立宪,理论基础,民族,初步,资产,政治,儒家,变法通议,天演论,启蒙,资本主义,专制,尊孔复古,青年杂志,民主,科学,马克思主义,辛亥,启蒙,统治,五四,片面,社会主义,我的。</p><p>7、高中生物颖韬工作室”整理 http:/sw.fjjy.org 专题十七 免疫调节 A组 三年高考真题(20162014年) 1.(2016江苏卷,13)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避。</p><p>8、课标版历史第37讲专题小结 一 儒家思想的发展演变过程 二 儒家思想的现实意义及对待儒学的正确态度1 现实意义 1 儒家思想所倡导的道德规范意识有利于培养现代公民意识 2 大一统 思想有利于维护国家统一和社会稳定 3。</p><p>9、第1课时 种群 一 选择题 1 2013浙江理综 4 6分 下列关于出生率的叙述 正确的是 A 若某种群年初时的个体数为100 年末时为110 其中新生个体数为20 死亡个体数为10 则该种群的年出生率为10 B 若某动物的婚配制为一雌一。</p><p>10、第1课时 基因工程 一 选择题 1 2013广东理综 3 4分 从某海洋动物中获得一基因 其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1 目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物 首先要做的是 A 合成编码目的肽的DN。</p><p>11、第3课时 核酸 一 选择题 1 2013课标 1 6分 关于DNA和RNA的叙述 正确的是 A DNA有氢键 RNA没有氢键 B 一种病毒同时含有DNA和RNA C 原核细胞中既有DNA 也有RNA D 叶绿体 线粒体和核糖体都含有DNA 2 2013重庆理综 1 6。</p><p>12、第4课时 生物的进化 一 选择题 1 2013海南单科 15 2分 果蝇长翅 V 和残翅 v 由一对常染色体上的等位基因控制 假定某果蝇种群有20 000只果蝇 其中残翅果蝇个体数量长期维持在4 若再向该种群中引入20 000只纯合长翅果。</p><p>13、第1课时 酶与ATP 一 选择题 1 2013安徽理综 2 6分 细胞代谢受酶的调节和控制 下列叙述正确的是 A 激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢 B 代谢的终产物可反馈调节相关酶活性 进而调节代谢速率 C 同一个体。</p><p>14、第3课时 酶的研究与应用 一 选择题 1 2013江苏单科 6 2分 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述 正确的是 A 可用包埋法制备固定化酵母细胞 B 反应产物对固定化酶的活性没有影响 C 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D。</p><p>15、第2课时 细胞工程 一 选择题 1 2013重庆理综 2 6分 如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图 下列有关叙述 正确的是 A 是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞 B 中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C 同时具。</p><p>16、第3课时 胚胎工程 一 选择题 1 2013江苏单科 13 2分 软骨发育不全为常染色体显性遗传病 基因型为HH的个体早期死亡 一对夫妻均为该病患者 希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子 下列做法错误的是 A 首先经超。</p><p>17、第5课时 生态系统的稳定性和环境保护 一 选择题 1 2012江苏单科 24 3分 全球范围内生物多样性有降低的趋势 对此所作的分析正确的是 多选 A 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 B 栖息地破碎化造成小种群有。</p><p>18、第1课时 基因的分离定律 一 选择题 1 2013课标 6 6分 若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律 下列因素对得出正确实验结论影响最小的是 A 所选实验材料是否为纯合子 B 所选相对性状的显隐性是否易于区分 C 所选相对。</p>