三年级上册语文第八单元

三年级上册语文第八单元Tag内容描述：<p>1、三年级语文上册第八单元测试题 班级_____________ 姓名_____________ 分数_____________ 第一部分 基础知识积累与应用（40 分） 一、我会写，看我写的字多美。 （5 分） z sh kun y yun zh g l wi xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会划去带点字的错误读音。 （6 分） 讲述（s sh） 不假（ ji ji）思索 给（ j gi）予 卡 (k qi) 片 他俩（ling li ） 系 (j x) 绳子 三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！ （5 分） 买（ ） 热（ ） 予（ ） 险（ ）即（ ） 卖（ ） 势（ ） 矛（ ） 脸（ ）既（ ） 四、我会照样子，把下列的词语补充完。</p><p>2、人教版小学语文三年级上册语文 第八单元课内阅读 一、 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起 来，眼圈红红的。在全班同学的注视下， 她终于一摇一晃（hung hung）地走 上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻， 教（ji o jio）室里骤然间（jin jin）响起了掌声，那掌声（热烈）而（持 久） 。在掌声里，我们看到，英子的泪水流 了下来。掌声渐渐（平息） ，英子也镇定了 （情绪 ） ，开始讲述自己的一个小故事。 她的普通话说得很好，声音也十分动听。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌 声里（一摇。</p><p>3、朝天实验小学2012-2013学年第一学期三年级语文第八单元测验卷班别：________姓名：_________ 评分：__________同学们，本次检测设卷面分为3分，可要书写端正，保持卷面整洁哟！第一部分 基础积累与运用（42分）一、 看拼音，写词语。（8分）qng x t xng kun y lbao hu z sh r li j dn zh f二、我会给带点的字选择正确的读音，并在下面画“。(4分)镇（zhn zhn）定情绪 调(dio tio)动工作如愿以偿(chn cn) 落(lu lo)下残疾三、比一比，再组词。（5分。</p><p>4、第八单元教材分析“第八组”教材单元主题是“献出我们的爱”。分别由29课掌声、30课一次成功的实验、31课给予树、32课好汉查理（略读课文）和语文园地八组成。单元导语是这样写的：爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。爱，还可以怎么表达？ 教学目标1、有感情地朗读课文。2、体会世间生活的多姿多彩，感受人间爱的暖意。3、掌握38个生字和49个词语。教学重点、难点：1、培养学生热爱生活的感情，感受人间爱的暖意。2、体会爱无处不在，爱包含在生。</p><p>5、习作8那次玩得真高兴1通过回忆平时的学习、生活，引导学生留心身边熟悉的事情，丰富习作素材，激发对生活的热爱。2密切联系读写，使学生掌握把事情的经过写完整、写具体的方法，领悟写事作文的一般规律。3培养独立构思和认真修改习作的良好习惯。1密切联系读写，使学生掌握把事情的经过写完整、写具体的方法，领悟写事作文的一般规律。2培养独立构思和认真修改习作的良好习惯。PPT课件。1课时一、名言导入，激发兴趣。在你的生活中一定有很多像下面这些快乐而又难忘的场面。(课件出示图片)培根说过“把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐。</p><p>6、备课时间 周 星期 教出时间 周 星期 总第 课时29掌声 第一课时学习目标：认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。学会尊重别人、关爱别人。培养阅读能力。教学重难点：学会尊重别人、关爱别人教学过程：启发谈话，揭示课题我们每个人都听过掌声，有些掌声是你给别人的，有些掌声是别人给你的。掌声响起来，你的心情怎样？（让学生自由说说）今天我们一起来学习一篇课文，出示课题：“掌声”，齐读课题。初读课文，感知内容学生一读课文（自由读），。</p><p>7、27*.手术台就是阵地课题手术台就是阵地课型新授课设计说明课文描写的是在齐会战斗中，白求恩大夫冒着生命危险坚守手术台的故事，在教学设计中我引导学生质疑，然后带着问题读课文，理解并探究内容，采用读、画、议、结的方法，使学生体会白求恩的崇高精神。学前准备1.搜集白求恩的资料，预习课文。（学生）2.制作多媒体课件。（教师）课时安排1课时教学过程学习目标1.认识13个生字，理解句子意思，并体会反问句的作用。2.有感情地朗读课文，感受并学习白求恩大夫的国际主义精神。学习重点通过朗读比较，了解反问句加强语气的作用，有感情。</p><p>8、语文园地一、交流平台根据你对“默读”的认识，判断对错。1默读是在心中读，不动唇，不发出声音。这种读书的方法不会影响其他的人。()2默读要做到眼到、心到、手到。“手到”指的是提起笔来边读、边画、边写，学会圈点。()3默读需要安静的环境，所以晚上躺在床上看书是一种很好的习惯。()4在默读的时候，我们应该用手指着读，不然的话容易出现错误。()二、识字加油站1给加点字补充音节。___ d____ k____眨眼 瞪着 眼眶2写出含有偏旁“目”的字并组词。(与上题的字不能重复)3我会补充带有“目”字的四字词语。()()十行反()()仇()不()接()()。</p><p>9、25 掌声第一课时一、给句子中带下画线的字选择正确的读音，打上“”。1.她得过小儿麻痹症，腿脚落（lo lu）下了残疾。2.老师是刚调（dio tio）来的。3.她和同学们一起游戏，还让同学们教（jio jio）她游戏。二、拼一拼，写一写。zhng shng shun tu m m bn j（ ） （ ） （ ）（ ）r li jing sh&#2。</p><p>10、24 司马光一、选择正确的读音，打“”。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌（ti di）没（mi mo）水中。众皆（ki ji）弃去，光持（ch c）石击瓮破之，水迸（bn bn），儿得活。二、先解释带点词的意思，再解释整句话的意思。1.群儿戏于庭。（）2.一儿登瓮，足跌没水中。（）3.众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（）参考答案一、 di。</p><p>11、27*手术台就是阵地手术台就是阵地讲的是加拿大国际主义战士白求恩同志在抗日战争时期的一次战斗中，以手术台为阵地，在形势越来越危险的情况下，坚持为伤员做手术，连续工作了六十九个小时的动人故事，表现了白求恩同志对工作极端负责的品质和他把中国人民的解放事业当成他自己事业的国际主义精神。文章的课题是一个比喻句，既点明了主要事件，又暗含中心。这是一篇略读课文，学生之前已经接触过，可以运用之前所学的方法学习课文，感悟课文内容。课文中事件发生的时代离学生生活的时代有些距离，学生学习起来有一定的难度，需要教师仔细。</p><p>12、第八单元测试卷一、连一连，读一读。姿 锺 逛 授鼓 势 支 受铅 励 享 状圣 诞 症 街二、拼一拼，写一写。ch ji zhn shn sh tn rn i（ ） （ ） （ ） （ ）t xn zh f pn x ln li（ ） （。</p><p>13、教学反思参考1)孙中山破陋习教学第一自然段，我紧紧围绕第一句话设计一个总问题：孙中山为什么喜欢自己的姐姐？让学生从“洗衣、做饭、插秧、挑柴，样样活儿都干”体会姐姐的能干，从“空闲时，姐姐就陪孙中山一起玩”“孙中山最爱听姐姐唱歌，姐姐也经常唱给他听”体会姐姐的活泼，从而明白姐姐是那样能干、活泼，所以孙中山喜欢自己的姐姐。教学第二至第七自然段，重点引领学生体会缠足给姐姐带来了怎样的伤害，让学生想想姐姐当时承受的痛苦，以至于改变了姐姐的活泼的个性。让学生从姐姐的前后变化中体会封建陋习是多么害人。另外，体。</p><p>14、教学反思参考3)孙中山破陋习孙中山破陋习讲述的是：中国革命先驱孙中山小时候亲眼目睹姐姐被缠足所受的苦，因而在辛亥革命后，首先废除缠足的陋习。学生在学习这篇课文的时候，可能历史比较久远，对于孩子们来说不太能够理解缠足对女孩子的危害，所以在课堂上通过文字和图片的补充来让学生感知当时缠足的痛苦。学习第一自然段时，让学生找到关键句“孙中山小时候很喜欢自己的姐姐”和关键词“喜欢”。并能够从下面的句子中找找孙中山喜欢姐姐的什么呢？抓住“不怕吃苦”、“样样活儿都干”来体会姐姐的勤劳能干。抓住“给孙中山唱歌”、“。</p><p>15、习作8那次玩得真高兴1通过回忆平时的学习、生活，引导学生留心身边熟悉的事情，丰富习作素材，激发对生活的热爱。2密切联系读写，使学生掌握把事情的经过写完整、写具体的方法，领悟写事作文的一般规律。3培养独立构思和认真修改习作的良好习惯。1密切联系读写，使学生掌握把事情的经过写完整、写具体的方法，领悟写事作文的一般规律。2培养独立构思和认真修改习作的良好习惯。PPT课件。1课时一、名言导入，激发兴趣。在你的生活中一定有很多像下面这些快乐而又难忘的场面。(课件出示图片)培根说过“把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐。</p><p>16、______________________________________________________________________________________________________________课题：24司马光主备人：姚伶上课时间：第 周课时划分： 课时教学目标：1了解课文中字词的含义。2能够流利地翻译本篇课文。3通过此篇文言文，我们能够学习到司马光身上的哪些品质。教学重点：能翻译此文，读懂其意思。教学难点：学习司马光身上的舍己救人品质。教学过程个性化设计一、谈话激趣，导入新课。今天，我们第一次接触文言文，文言文具有语言简练的特点。让我们一起来看看文言文是怎样叙述司马光这个小故事的。。</p><p>17、第八单元达标检测卷 时间：90分钟 满分：100分 一、基础训练营(36分) 1在加点字注音全对的一组后面打“”，有错的用“”画出来并改正在括号里。(3分) A跌倒(di) 大众(zhng) 丢三落四(lu) ( ) B情。</p><p>18、语文园地八,R三年级上册,交流平台,交流指导默读时，我们要做到：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读；还要边读边思考。默读时，我们还要做到：眼到、心到、手到。眼到，就是要认清每一个字，不能一目十行，以免养成不求甚解的不良习惯。心到，就是要集中注意力，一边读一边想，理解词句的意思和内在联系。读了以后，能对自己提出不懂的问题。手到，就是在默读时，边读边动笔。可以划出重点词句，或标出段中的层次，记下自己不懂。</p><p>19、29.鼓掌，鼓掌，无处不在，兴奋和自豪，祝贺和欢迎，无尽的喜悦，真心的鼓励，1。阅读：读准辅音，通读文章，在困难的地方多次阅读。想想看：课文说什么？kungzshyptng情况姿势犹豫不决，普通xzhnshrli情绪平静温暖yuyqshlcnj忧郁歧视鼓励障碍，普通情绪平静温暖忧郁歧视故事鼓励障碍突然脊髓灰质炎，长期文章挑战1。调查后，方便面的调料包里有食品添加剂，可能对身体造成危害。2.优美的曲。</p>