三年级上英语导学案-Module

三年级上英语导学案-ModuleTag内容描述：<p>1、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module1 Module5 课 型 复习课 课 时 1 教学目标 知识与技能 掌握模块一至模块五单词 以及重点句型 过程与方法 通过听 说 读 写 演等活动激发学生兴趣 帮助学生养。</p><p>2、教学资料范本 三年级上英语导学案 Module1 Module5复习课 外研社 三起 编 辑 时 间 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module1 Module5 课 型 复习课 课 时 1 教学目标 知识与技能 掌握模块一至模块五。</p><p>3、教学资料范本 三年级上英语导学案 Module1 Module10复习课 外研社 三起 编 辑 时 间 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module1 Module10 课 型 复习课 课 时 1 教学目标 知识与技能 能使用This is his。</p><p>4、三 年级 英语 学科导学案主备教师审核教师课 题Module1-Module10 课 型复习课课 时1教学目标知识与技能能使用This is his/her介绍人的身体部位或拥有的物品。数学运算。会用英语询问别人的年龄并做正确回答。过程与方法通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养成良好学习习惯。情感。</p><p>5、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 4 It s red 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 能听懂 会说 会认 会拼读单词并知道词义 过程与方法 通过听 说 读 写 演等活动激发学生兴趣 帮助学。</p><p>6、泽州县凤城小学 快乐二四 导学案 年级 三 科目 英语 总课时 1 课题 M1U1 Hello 课时 第一课时 主备教师 赵紫霞 审核教师 课型 新授课 学习目标 1 听懂 会说 Hello Im Good morning 2 通过创设见面打招呼 自我介绍等情景 让学生学会见面打招呼 自我介绍的日常用语 3 对英语学习有浓厚的兴趣 重点 见面打招呼 自我介绍用语的会话学习句型 难点 自我介绍用语。</p><p>7、Unit 2 Point to her nose 第二课时 1 技能与知识技巧 A 基本要求 基本能听懂 会读 会说 This is his her 的语法结构 基本能听懂 会读 会说 eye ear mouth nose等词汇 基本能听懂并说出 shoulder knee toe等词汇 B。</p><p>8、三年级英语 上 师生共用导学稿 课题 Module 5 How many 课型 新授课 执笔 王 雪 审稿人 韩海花 教学目标 1 能听懂 会说 会认 会拼读单词并知道词义 2 会听懂 会说交际用语 并能用来进行会话 3 会用 How many 句型说。</p><p>9、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 5 Unit2 Nine girls？ 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义及重点句型。 过程与方法 通过情景对话。</p><p>10、北冶镇小学 三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 7 Unit 2 Whats that? 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 能听懂、会说、会读单词：that say again schoolbag ball book Pen。</p><p>11、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 10 This is his head. 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义.会听懂、会说交际用语，并能用来进行会话。</p><p>12、三 年级 英语 学科导学案主备教师审核教师课 题Module 6Unit 1 Happy birthday课 型新授课 时第一课时教学目标知识与技能能够听懂会说词汇happy，birthday，cake。灵活运用“Heres yourThank you.”学会向他人表达生日祝愿并对别人的祝福表示感谢。</p><p>13、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 9 This is my mother 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 掌握家庭成员名称。会用This is my mother. 和That is 的语言结构介绍自己和家。</p><p>14、教学资料范本 三年级上英语导学案-Module 8 Unit 2 Wheres the cat外研社（三起） 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Mo。</p><p>15、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 3 Unit 1 Point to the door 课 型 新 授 课 时 第一课时 教学目标 知识与技能 熟记单词短语 过程与方法 能在图片提示下识别单词 情感态度价值观 激发学生。</p><p>16、教学资料范本 三年级上英语导学案-Module 4 Unit 1 It is red-外研社（三起） 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Modu。</p><p>17、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 3 Point to the desk 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 1 知道指一指某物体用英语怎么说 并能读准句中单词的发音 2 能够发出指令并能正确地执行。</p><p>18、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 7 Unit 1 Whats this？ 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 能听懂、并会运用Whats this ？Its语言结构。 过程与方法 通过听、说。</p><p>19、三 年级 英语 学科教案 主备教师 审核教师 课 题 Module 1 How are you? 课 型 新授 课 时 1 教学目标 知识与技能 基本能听懂并说出句型How are you及其回答Im fine， thank you. 过程与方法 听懂并说出上一。</p><p>20、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 8 Unit2 Wheres the cat？ 课 型 新授课 课 时 3 教学目标 知识与技能 能听说读并会运用： Where is the cat? 对物品的位置进行询问，并用Its on。</p>