标签 > 三年级上英语导学案-Module[编号:25908851]
三年级上英语导学案-Module
三年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Module1Module5课型复习课课时1教学目标知识与技能掌握模块一至模块五单词以及重点句型过程与方法通过听说读写演等活动激发学生兴趣帮助学生养教学资料范本三年级上英语导学案Module1Module5复习课外研社三起编辑时间年级英语学科导学案主备教师审核
三年级上英语导学案-ModuleTag内容描述:<p>1、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module1 Module5 课 型 复习课 课 时 1 教学目标 知识与技能 掌握模块一至模块五单词 以及重点句型 过程与方法 通过听 说 读 写 演等活动激发学生兴趣 帮助学生养。</p><p>2、教学资料范本 三年级上英语导学案 Module1 Module5复习课 外研社 三起 编 辑 时 间 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module1 Module5 课 型 复习课 课 时 1 教学目标 知识与技能 掌握模块一至模块五。</p><p>3、教学资料范本 三年级上英语导学案 Module1 Module10复习课 外研社 三起 编 辑 时 间 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module1 Module10 课 型 复习课 课 时 1 教学目标 知识与技能 能使用This is his。</p><p>4、三 年级 英语 学科导学案主备教师审核教师课 题Module1-Module10 课 型复习课课 时1教学目标知识与技能能使用This is his/her介绍人的身体部位或拥有的物品。数学运算。会用英语询问别人的年龄并做正确回答。过程与方法通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣,帮助学生养成良好学习习惯。情感。</p><p>5、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 4 It s red 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 能听懂 会说 会认 会拼读单词并知道词义 过程与方法 通过听 说 读 写 演等活动激发学生兴趣 帮助学。</p><p>6、泽州县凤城小学 快乐二四 导学案 年级 三 科目 英语 总课时 1 课题 M1U1 Hello 课时 第一课时 主备教师 赵紫霞 审核教师 课型 新授课 学习目标 1 听懂 会说 Hello Im Good morning 2 通过创设见面打招呼 自我介绍等情景 让学生学会见面打招呼 自我介绍的日常用语 3 对英语学习有浓厚的兴趣 重点 见面打招呼 自我介绍用语的会话学习句型 难点 自我介绍用语。</p><p>7、Unit 2 Point to her nose 第二课时 1 技能与知识技巧 A 基本要求 基本能听懂 会读 会说 This is his her 的语法结构 基本能听懂 会读 会说 eye ear mouth nose等词汇 基本能听懂并说出 shoulder knee toe等词汇 B。</p><p>8、三年级英语 上 师生共用导学稿 课题 Module 5 How many 课型 新授课 执笔 王 雪 审稿人 韩海花 教学目标 1 能听懂 会说 会认 会拼读单词并知道词义 2 会听懂 会说交际用语 并能用来进行会话 3 会用 How many 句型说。</p><p>9、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 5 Unit2 Nine girls? 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义及重点句型。 过程与方法 通过情景对话。</p><p>10、北冶镇小学 三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 7 Unit 2 Whats that? 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 能听懂、会说、会读单词:that say again schoolbag ball book Pen。</p><p>11、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 10 This is his head. 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义.会听懂、会说交际用语,并能用来进行会话。</p><p>12、三 年级 英语 学科导学案主备教师审核教师课 题Module 6Unit 1 Happy birthday课 型新授课 时第一课时教学目标知识与技能能够听懂会说词汇happy,birthday,cake。灵活运用“Heres yourThank you.”学会向他人表达生日祝愿并对别人的祝福表示感谢。</p><p>13、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 9 This is my mother 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 掌握家庭成员名称。会用This is my mother. 和That is 的语言结构介绍自己和家。</p><p>14、教学资料范本 三年级上英语导学案-Module 8 Unit 2 Wheres the cat外研社(三起) 编 辑:__________________ 时 间:__________________ 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Mo。</p><p>15、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 3 Unit 1 Point to the door 课 型 新 授 课 时 第一课时 教学目标 知识与技能 熟记单词短语 过程与方法 能在图片提示下识别单词 情感态度价值观 激发学生。</p><p>16、教学资料范本 三年级上英语导学案-Module 4 Unit 1 It is red-外研社(三起) 编 辑:__________________ 时 间:__________________ 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Modu。</p><p>17、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 3 Point to the desk 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 1 知道指一指某物体用英语怎么说 并能读准句中单词的发音 2 能够发出指令并能正确地执行。</p><p>18、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 7 Unit 1 Whats this? 课 型 新授课 课 时 1 教学目标 知识与技能 能听懂、并会运用Whats this ?Its语言结构。 过程与方法 通过听、说。</p><p>19、三 年级 英语 学科教案 主备教师 审核教师 课 题 Module 1 How are you? 课 型 新授 课 时 1 教学目标 知识与技能 基本能听懂并说出句型How are you及其回答Im fine, thank you. 过程与方法 听懂并说出上一。</p><p>20、三 年级 英语 学科导学案 主备教师 审核教师 课 题 Module 8 Unit2 Wheres the cat? 课 型 新授课 课 时 3 教学目标 知识与技能 能听说读并会运用: Where is the cat? 对物品的位置进行询问,并用Its on。</p>
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