上册32课教学设计

上册32课教学设计Tag内容描述：<p>1、第32课 好汉查理【学习目标】正确、流利，有感情地朗读课文。理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。【学习重难点】【学习准备】录音机和本课的朗读磁带、好汉歌磁带。【学习时间】 二课时第 一 课 时一、谈话揭题导语。善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩，向她献出了爱心。这个只有八岁的小女孩给我们带来了一个感人的故事。今天我们再来学习另一个感人的故事。读题：“好汉查理”。“好汉”你是怎么理解的？读了这个题目，你还想知道什么呢？二、初读感知学生听课文录音，激发朗读的。</p><p>2、课 题 32 太空生活趣事多 第八单元第4课共1课时 课型 讲读 检 查 记 录 初备 2015年 12月10日 复备 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 导 学 目 标 1 认识14个生字 会写8个字 2 有感情地朗读课文 读出新奇 有趣。</p><p>3、太空生活趣事多教学设计教材简说太空，充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的？课文题目一下子抓住了读者的心。本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然节，从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事，条理清楚。学情分析：小学生好奇心强，太空中的生活“趣事”对。</p><p>4、1 太空生活趣事多太空生活趣事多 教学设计教学设计 授课人 邓丽玲授课人 邓丽玲 授课年级 小学语文第三册授课年级 小学语文第三册 教材简说教材简说 太空 充满了神秘的色彩 宇航员 是人们心目中的英雄 太空中的生活究竟是什么样 的 课文题目一下子抓住了读者的心 本课用浅显生动的语言 介绍了一些新奇有趣的太空 生活知识 并巧妙地交待了造成 奇特 的原因 全文共分六个自然节 从 睡觉 走路 喝水 洗澡。</p><p>5、三年级上册语文第 32 课好汉查理教案教学设计、教学反思 PPT 课件三年级上册语文第 32 课好汉查理教案教学设计、教学反思 PPT 课件【学习目标】、正确、流利，有感情地朗读课文。、理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。【课前准备】录音机和本课的朗读磁带、 好汉歌磁带。【教学过程】一、谈话揭题、导语：善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩，向她献出了爱心。这个只有八岁的小女孩给我们带来了一个感人的故事。今天我们再来学习另一个感人的故事。、读题：“好汉查理”：“好汉”你。</p><p>6、第 1 页 共 3 页 三年级上册语文第三年级上册语文第 3232 课课 好汉查理好汉查理 教案教案 教学设计 教学反思教学设计 教学反思 PPTPPT 课件课件 学习目标 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 体会查理发生的变化 感受 善良 信任 充满爱心给人带来的快乐 课前准备 录音机和本课的朗读磁带 好汉歌 磁带 教学过程 一 谈话揭题 导语 善良 仁爱的金吉娅同情 体贴一个陌生的小女。</p><p>7、第 1 页 共 6 页 32 32 课课 好汉查理好汉查理 教学设计 人教版第五教学设计 人教版第五 册 册 32 课 好汉查理 教学设计 根据略读课文的特点 引导学生自读质疑 以学 定教 读中感悟 让学生在感受作品中人物形象的同 时 学会关爱他人 真正落实语文工具性与人文性的 统一 1 有感情地朗读课文 2 读懂课文内容 体会查理发生的变化 感受 理解 信任 充满爱心给人带来的快乐 3 培养独立。</p><p>8、人教版）三年级下册英语（人教版）三年级下册英语 3232 课教学设计课教学设计 Lesson 32 Is this your uniform?Lesson 32 Is this your uniform? 学习目标学习目标 一、语言要素一、语言要素 （一）词汇（一）词汇 1、字母：U uV v 2、三会：uniform vest 3、 二会：is this your hmm ( (二二) )语言。</p><p>9、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！太空生活趣事多 教学设计绍兴县柯岩中心小学 孙燕华一、 设计思想：本课的设计中，以学生为课堂的主体，让他们有充分尝试的机会和自主选择的权利，在选择中主动体验学习，在生生互动中，相互启发，拓展思路，分享学习之乐。同时以识字为基点，引导学生感知太空生活的特点，激发了解新科技的兴趣。使学生在感受识字之乐的同时，观察分析能力、语言表达能力、合作交流能力都得到全面和谐的发展。二、 教材分析：太空，充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么。</p><p>10、二年级上册语文第 32 课太空生活趣事多教案教学设计、教学反思 PPT课件二年级上册语文第 32课太空生活趣事多教案教学设计、教学反思 PPT课件【课前透视】太空，充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的？课文题目一下子抓住了读者的心。本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然节，从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事，条理清楚。小学生好奇心强，太空中的生活“趣事”对他们一定有很大的吸引。</p><p>11、第 1 页 共 5 页 二年级上册语文第二年级上册语文第 3232 课课 太空生活趣事多太空生活趣事多 教案教学设计 教学反思教案教学设计 教学反思 PPTPPT 课件课件 课前透视 太空 充满了神秘的色彩 宇航员 是人们心目 中的英雄 太空中的生活究竟是什么样的 课文题目 一下子抓住了读者的心 本课用浅显生动的语言 介 绍了一些新奇有趣的太空生活知识 并巧妙地交待了 造成 奇特 的原因 全文共分。</p><p>12、17古诗两首教学目标：1. 认识“庐、瀑”等9个生字，会写“吴、含”等12个生字。2. 正确、流利地朗读古诗，做到有感情地背诵。3. 能从诗句中体会诗人情感，大致领悟诗意，有主动诵读我国古代优秀诗篇的兴趣。4. 激发学生热爱大自然，培养学生审美情趣。5. 能查阅并初步使用有关资料。教学重点：1想象望庐山瀑布的景象，揣摩诗意。教学难点：1想象理解“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”2理解“含”的意思。教学准备：生字卡、图、音乐教学时间：两课时教学过程：课前准备：要求学生回家搜集李白、杜甫的资料。预习课文第一课时教学内容。</p><p>13、浙教版七年级上册3 2实数教学设计 林少炜 一 教材分析 1 教材的地位与作用 实数 是浙教版义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册第三章的一节概念课 本节课在学生学习了平方根以后 通过学生合作探究 揭示出中像 等无限不循环小数的存在 从而引入了无理数的概念 使学生把数的概念从有理数扩展到实数 对今后的数学学习有着非常重要的意义 并且是同学们进一步学习方程 函数等知识的基础 另外 无理数的引入。</p><p>14、1 / 4 四年级英语上册 lesson32 教学设计 四年级英语上册 lesson32 教学设计 一教学目标 知识目标 1.能够掌握形容词： long 和 short。 2.能够在情景中理解，会说： Ithasand 句型。并能够在真实的语言环境中运用。 能力目标 1.能够用 Itand 句型来描述小动物的外形。 2.能够运用句型来进行游戏活动。 3.情感态度目标 1.让孩子们对所学的内容感兴趣，并积极主动参与到活动中来。 2.通过对小动物外形的描述，使学生们感受到小动物的可爱，我们要爱护动物。 二教 学重难点 通过真实的情景会话，通过活泼形象的图画，让学生们能够运用所学的。</p><p>15、第 1 页 共 5 页 四年级上册语文第四年级上册语文第 3232 课课 飞船上的特殊乘飞船上的特殊乘 客客 教案教学设计 教学反思教案教学设计 教学反思 PPTPPT 课件课件 教材简析 这是一篇略读课文 课文介绍了经过航天旅行的 植物种子所发生的变化 产生变化的原因 以及经过 选育之后果实的食用 药用及他用 文章语言生动活 泼 知识性 趣味性很强 题目便运用拟人的修辞手 法吸引读者 激起学生阅。</p><p>16、32课 太空生活趣事多 教学设计 教学目标 认识 个生字 会写 个生字 有感情地朗读课文 读出新奇 有趣的语气 初步了解一些太空生活的常识 激发了解新科技的兴趣 教学重点 有感情地朗读课文 了解太空常识 信息资料 生字。</p><p>17、第 1 页 共 5 页 沪教版三上第沪教版三上第 3232 课课 葡萄是酸的葡萄是酸的 教学设教学设 计计 教学目标 1 学习本课生字 遗 憾 在语言环境中 理解 遗憾 2 积累描写葡萄美的句子 指导读好狐狸说的话 3 了解寓言故事的内容 体会狐狸为什么说 葡 萄是酸的 了解寓言的寓意 4 初步了解三位作家的不同表达方式 通过品读 引导学生对狐狸吃不到葡萄说葡萄是 酸的有所感悟 从而理解寓意 教学。</p><p>18、人教版 三年级下册英语32课教学设计 Lesson 32 Is this your uniform 学习目标 一 语言要素 一 词汇 1 字母 U u V v 2 三会 uniform vest 3 二会 is this your hmm 二 语言目标 Is this your uniform Hmm no that s my uniform 三 话题呈现 Is this your unifor。</p><p>19、2019-2020年三年级上册第32课哪吒闹海word教学设计 教学目标 1.知识与技能：学习生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法：根据课文内容了解哪吒的个性，弄清哪吒是怎样闹海的。 3.情感态度与。</p><p>20、32 夸父追日夸父追日 1 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 能概括故事的主要内容 感受夸父的执著 奉献精神 3 会复述这个故事 2 教学重难点 体会夸父精神的可贵 感受神话传说的神奇 3 课前准备 学生预习课文 教学过程 一 揭示课题 1 同学们 你们一定很喜欢听故事吧 今天老师和大家一起去学一个神话 故事 故事的主人公叫 夸父 师板书 2 指名读 正音 3 你对夸父有什么了解呢。</p>