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生命的节奏

出生 死亡 =生命 时间 时间与生命的关系。生命的节奏 一、时间。生命的节奏 1.生命的年轮 树的年轮 水仙花的年轮 鲤鱼的鳞片 一、时间。生命的节奏 1.生命的年轮 人有年轮吗。1、①时间是生命的年轮。

生命的节奏Tag内容描述:<p>1、生命的节奏与教育的节奏阅读答案 生命的节奏与教育的节奏阅读答案 生命的节奏与教育的节奏 学校生活是一段生命的旅程,教育则是一场深入生命的探险。那些对生命充满好奇的探险者,如蒙台梭利、怀特海、维果茨基,分别在不同的领域中发现了学校旅程中最重要的秘密:生命是有节奏的,睿智的教育期待着与生命的和鸣共振。 自然拥有自身的节奏,如日月盈亏,寒来暑往;生命拥有自身的节奏,如呼吸吐纳、生老病死。依据自然节奏的启示和生命自身的律动,人类创造了新的节奏,如音乐、诗歌、美术、数字。作为一项面向生命的事业 ,教育也是一种。</p><p>2、谜语 日寸成光阴, 太阳照进门。 出生 死亡 =生命 时间 时间与生命的关系? 一、时间:生命的节奏 一、时间:生命的节奏 1.生命的年轮 树的年轮 水仙花的年轮 鲤鱼的鳞片 一、时间:生命的节奏 1.生命的年轮 人有年轮吗 ? 你能画出你的年轮吗? 0-3岁 婴儿 3-6岁 幼儿 612岁 童年期 12-15岁 少年期 15-18岁 青年初期 18-25岁 青年中期 25-28岁 青年后期 28-60岁 中年期 60-死亡 老年期 虽然有些人的生命的年限是大致相同的,但是其经历和 人生是不同的,要使自己活得精彩,就必须珍惜时间, 掌握更多本领。 齐读:P24 人生只有三天 二、人。</p><p>3、第三课 生命的节奏,139,学习目标,教学目标: 让学生了解时间的重要性,学会珍惜自己所剩的时间。 教学重点:生命的意义 教学难点:人的年轮,239,自学指导,用八分钟默读课本2226页,回答一下几个问题: 1.“看看我的生命还有多长”的活动给我们的启示是什么? 2.说说自己的昨天,今天,明天。 3.谈一谈,金钱,地位和时间哪个对人生最重要?,339,时间:生命的节奏,439,一、时间:生命的节奏,1、生命的年轮,539,树的年轮,这是什么?,639,水仙花的年轮,739,鲤鱼的鳞片,839,人有年轮吗?,你能画出你的年轮吗?,奇思妙想,939,“看看我的生命还有。</p><p>4、把握生命的节奏第一课时教案【教学目标】1、时间是生命的年轮;把握人生的昨天、今天和明天;时间是人生最重要的财富,也是最初的财富。2、通过具体材料的学习,提高对时间的认识能力,理解时间的内涵和价值。3、能从深层次上提高对时间的认识,克服浪费时间的不良习惯 ,增强时间观念。【重难点】教学重点:生命的意义教学难点:人的年轮【新课讲授】1、 导入新课:时间:生命的节奏“沙漏、闹钟”图各一幅2、 新课探究1.时间:生命中重要的财富人生最初的财富:一个人从呱呱落地来到这个世界,首先拥有的是时间,时间是他最初的财富。 。</p><p>5、七年级政治上册第三课生命的节奏教案人民版 教学目标:让学生了解时间的重要性,学会珍惜自己所剩的时间。 教学重点:生命的意义 教学难点:人的年轮 教学方法:现场活动,现场表演 教学过程:iu 导入新课: 有。</p><p>6、第三课生命的节奏 时间是生命的刻度 是人生最初也是最重要的财富 但我们不能做时间的奴仆 而要做时间的主人 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 做时间的主人 二 2 32 学做时间的主人 懂得守时是一种美德 锻炼学生合理运。</p><p>7、第三课生命的节奏 1 39 学习目标 教学目标 让学生了解时间的重要性 学会珍惜自己所剩的时间 教学重点 生命的意义教学难点 人的年轮 2 39 自学指导 用八分钟默读课本22 26页 回答一下几个问题 1 看看我的生命还有多长。</p><p>8、教学资料参考范本 七年级政治上册 第三课 生命的节奏 教案 人民版 撰写人 时 间 教学目标 让学生了解时间的重要性 学会珍惜自己所剩的时间 教学重点 生命的意义 教学难点 人的年轮 教学方法 现场活动 现场表演 教学。</p><p>9、学习目标 学做时间的主人 懂得守时是一种美德 锻炼学生合理运用时间的能力 人们对待时间的不同态度 求知的人抓紧时间 聪明的人利用时间 愚蠢的人等待时间 无聊的人消磨时间 无为的人放弃时间 懒惰的人失去时间 勤奋。</p><p>10、第三课 生命的节奏 习题 一 选择题 1 科学家之所以十分重视从树木的年轮里获取科学信息资料 是因为 A 树木的年轮非常清晰地告诉人们这棵树的年龄 B 树木的年轮里储存着当地的气候 地震 火山爆发和水灾旱灾等自然信。</p><p>11、课题 第三课 生命的节奏 教学 目标 1 理解时间与生命的关系 懂得时间是人生中最重要的财富 3 学做时间的主人 懂得守时是一种美德 教学 重点 1 引导学生从生命的角度来理解时间 2 学做时间的主人 教学 难点 1 理解时。</p><p>12、1 3 生命的节奏 课标要求 1 体会生命的价值 认识到现实人生的意义应该从日常生活的点滴做起 2 领会诚实是一种可贵的品质 知道诚实才能得到信任 努力做诚实的人 知识框架 时间 生命的节奏 做时间的主人 人生只有三天。</p><p>13、教学资料参考 七年级政治上册第三课 生命的节奏 教案人民版 1 1 教学目标 让学生了解时间的重要性 学会珍惜自己所剩的时间 教学重点 生命的意义 教学难点 人的年轮 教学方法 现场活动 现场表演 教学过程 iu 导入新。</p><p>14、第三课生命的节奏一、要点:1、一切生命都有它们各自的年轮,他不但能反映出生命的年限,还能反映出生命的特殊经历。人的年轮在头颅里面,外表不能看出,鱼类是看鳞片的宽窄分界的条纹。水仙花是看花期长短。2、人的生命是有限的,应倍加珍惜。3、人生只有三天:昨天、今天和明天,要把握今天、反思昨天、畅想明天。4、时间是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富。5、我们要做时间的主人,珍。</p>
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