生态系统中的能量流动
第六章生态系统中能量流动生态系统中的能量流动一、生态系统中的初级生产1初级生产的基本概念初级生产量或第一性生产量(primaryproduction)植物所固定的太阳能或所制造的有机物质.净初级生产量(netprimaryproduction)总初级生产量(grossprimaryproductio
生态系统中的能量流动Tag内容描述:<p>1、第六章 生态系统中能量流动 生态系统中的能量流动 一、生态系统中的初级生产 1初级生产的基本概念 初级生产量或第一性生产量(primary production) 植物所固定的太阳能或所制造的有机物质. 净初级生产量(net primary production) 总初级生产量(gross primary production) GP = NP + R NP = GP R 生产量:指单位时间单位面积上的有机物质生产量。 生物量:指在某一定时刻调查时单位面积上积存的有机物 质,单位是克干重/m2或J/m2。 2地球上初级生产力的分布 全球净初级生产力在沿地球纬度分布上有三个高峰,第一高 峰接近与赤道,第二。</p><p>2、第十二章:生态系统中的能量流动 一、生态系统中的初级生产 1,初级生产的基本概念 初级生产量或第一性生产量(primary production) 植物所固定的太阳能或所制造的有机物质. 净初级生产量(net primary production) 总初级生产量(gross primary production) GP = NP + R NP = GP R 生产量:指单位时间单位面积上的有机物质生产量。 生物量:指在某一定时刻调查时单位面积上积存的有机物 质,单位是克干重/m2或J/m2。 2,地球上初级生产力的分布 全球净初级生产力在沿地球纬度分布上有三个高峰,第一高 峰接近与赤道,第二高峰出现在北。</p><p>3、第二节 生态系统的稳态 (一)生态系统中的能量流动,学习目标:1.举例说明生态系统中的能量流动 2理解能量流动的特点及原因 3明确研究能量流动的目的 能力目标:1.能运用能量流动的知识分析相关生态学问题 2发展读图能力和概括能力 情感目标:1.通过学习培养可持续发展观 2加深对STS相互关系的认识 3提高环境保护的意识,情景导引 假如某人流落在荒凉的孤岛上,只有少 量玉米和几只可供宰杀的公鸡。为了 生存更长时间,你会建议他先吃哪种食物呢?,核心要点突破,知能过关演练,(一),基础自主梳理,基础自主梳理,一、能量流动的概念和作用 1概。</p><p>4、课时分层作业(十八) 生态系统中的能量流动(建议用时:45分钟)学业达标练1生态系统的能量流动是指()能量输入能量传递能量储存能量转化能量散失ABC DC生态系统的能量流动是指生态系统中的能量输入、传递、转化和散失的过程。2初级消费者体内的能量,其去路不包括()A被次级消费者获得B被第二营养级的其他生物获得C通过自身呼吸作用消耗D被分解者通过呼吸作用散发到环境中去B流经每一营养级的能量有三个去路:用于自身呼吸消耗;被下一营养级同化;被分解者分解以热能形式散失。3在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量。</p><p>5、课题 第四章 生态系统的稳态第二节 生态系统的稳态生态系统中的物质循环第(26)课时【学习目标】1. 以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环;2. 说明能量流动和物质循环的关系;【重点难点】分析生态系统中的碳循环的过程;【学习过程】一、物质循环1概念:组成生物体的 等元素,都不断进行着从 到 ,又从 到 的循环过程,它具有 和 两个特点。2碳循环过程【思考讨论】结合课本图4-15及下面的“碳循环过程示意图”,回答有关问题:(1)大气中CO2的主要来源: 、 、化石燃料的燃烧。(2)碳在无机环境中的主要存在形式是。</p><p>6、课题 第四章 生态系统的稳态第二节 生态系统的稳态生态系统中的信息传递、稳态的维持第(27)课时【学习目标】1. 举例说出生态系统中的信息传递、抵抗力稳定性和恢复力稳定性;2. 说出信息传递在生态系统中的作用;3. 描述信息传递在农业生产中的应用;【重点难点】一、生态系统中信息的种类1物理信息:生态系统中以 为传递形式的信息,包括光、声、热、电、磁等。这些物理信息往往表达了吸引异性、种间识别、威吓和警告等作用。比如,毒蜂身上的斑斓花纹、猛兽的吼叫都表达了警告、威吓的意思。还有的如:植物开花、动物繁殖、蜘蛛捕食、动。</p><p>7、生态系统的能量流动,温故而知新,1.生态系统的结构包括哪两方面? 2.生态系统的成分有哪些? 3.生态系统的营养结构是什么?,生态系统的成分,食物链和食物网,生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,食物链和食物网,一、能量流动的概念,生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。,就一个生物个体(如人)而言,能量是如何输入、储存和散失的?,能量输入,个体,呼吸作用散失的能量,储存在体内的能量,能量流动的分析,能量输入,个体1,呼吸作用散失的能量,储存在体内的能量,个体2,个体3,呼吸作用散失的能量,储存。</p><p>8、问题探讨:假如你像小说中的鲁滨逊那样,流落在一个荒岛上,除了饮用水之外没有任何食物。你随身带的食物只有一只母鸡、15Kg玉米。策略:A.先吃鸡再吃玉米。B.先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。,生态系统的能量流动,草的能量是怎样获得的?,草兔狐,一、能量流动的过程,探究一:能量流经第一营养级的过程,草的能量有哪些去向?,草的能量的获得,光合作用,照射在草地上的太阳。</p><p>9、课时分层作业 十八 生态系统中的能量流动 建议用时 45分钟 学业达标练 1 生态系统的能量流动是指 能量输入 能量传递 能量储存 能量转化 能量散失 A B C D C 生态系统的能量流动是指生态系统中的能量输入 传递 转化。</p><p>10、生态系统中的能量流动 教学案 教学目标 1 知识目标 1 分析生态系统中能量流动的过程 得出能量流动的特点 概述能量流动的实践意义 应用能量流动规律进行相关计算 2 通过分析生态系统能量流动的特点 体验用普遍联系的。</p><p>11、生态系统的能量流动 导学案 学习目标 1 分析生态系统能量流动的过程和特点 2 概述研究能量流动的实践意义 3 尝试调查农田生态系统的能量流动情况 学习重点 难点 生态系统能量流动的过程和特点 自主学习 一 能量流动。</p><p>12、生态系统中的能量流动 导学案 学习目标 1 分析生态系统的能量流动的过程与特点 2 概述研究能量流动的意义 3 理解能量金字塔 学习重点 难点 分析生态系统的能量流动的过程与特点 知识梳理 一 生态系统能量流动 1 概。</p><p>13、生态系统中的能量流动 同步练习 基础过关 知识点一 能量流动的过程 1 生态系统的能量流动是指 能量输入 能量传递 能量储存 能量转化 能量散失 A B C D 2 在一个草原生态系统中 如果要研究被第二营养级羊同化的能量。</p><p>14、生态系统中的能量流动 导学案 课前自主导学 知识1 生态系统中的能量流动 1 概念 生态系统中能量的输入 传递和散失的过程 2 过程 3 特点 1 单向流动 能量只能从第一营养级流向第二营养级 再依次流向下一个营养级 2。</p><p>15、第二节生态系统的稳态 一 生态系统中的能量流动 学习目标 1 举例说明生态系统中的能量流动2 理解能量流动的特点及原因3 明确研究能量流动的目的能力目标 1 能运用能量流动的知识分析相关生态学问题2 发展读图能力和。</p><p>16、生态系统的能量流动,假设你流落在不毛的孤岛上,只有少量玉米和鸡可以食用,那么使你自己活得最长的办法是?,A先吃鸡,然后吃玉米B先吃玉米,然后吃鸡C用玉米喂鸡,然后吃鸡D用玉米喂鸡,先吃鸡蛋,然后再吃鸡,生态系统的能量流动是指?,生态系统的能量流动过程?,1.生态系统的能量来源主要是?能量如何输入生态系统?生态系统输入的总能量是指?2.能量通过什么形式和渠道进行传递?3.能量通过什么途。</p><p>17、假设你像小说中的鲁宾逊那样,流落在一个荒岛上,那里除了有能饮用的水之外,几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母鸡,15kg玉米。策略1.先吃鸡,再吃玉米。2.先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。,第二节生态系统的能量流动,汝阳县实验高中赵俊娜,1.了解能量流动的概念,2.理解能量在生态系统中的流动过程(重难点),3.掌握能量流动的特点及原因(重点),4.理解研究能量流动的。</p><p>18、铜山中学王芳,铜山生物教研,生态系统的结构,1.举例说出生态系统的成分及其作用2.阐明生态系统各成分之间的相互关系3.举例说明生态系统的营养结构4.分析食物链、食物网中各种群所处的营养级以及不同种群之间数量变化的影响。,学习目标:,铜山生物教研,生态系统的结构(1)生态系统的成分:非生物成分(非生物的物质和能量):无机盐、_空气__水_、_阳光_、_热能_等。生物成分生产者:生产者是自养型生物。</p>