生物新人教版

生物新人教版Tag内容描述：<p>1、新课标人教版中考生物试题汇编（社会热点）一、 选择题：1.（玉林）为成功举办 “蓝天之下的奥运会”，北京市政府根据汽车车牌的单双号限制汽车出行，并在奥运比赛场馆使用清洁能源的交通工具，目的是要减少A大气污染 B水域污染 C土壤污染 D固体废弃物污染2.（临沂）环境污染已成为人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列与环境污染无关的是（ ）酸雨 潮汐 赤潮 水俣病 大脖子病 痛痛病A B C D3.（潍坊）粮食问题一直倍受关注，当前国际粮价上涨，有的国家出现缺粮现象。为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，应该（ ）。</p><p>2、第章 基因的表达 知 识 研 读 (对应学生用书P86) 第 讲 基因对性状的控制 第章 基因的表达 基因与性状的关系。 课程标准 第章 基因的表达 知识一 基因对性状的控制 1中心法则的提出 (1)提出人：________。 (2)内容： 2发展 (1)RNA肿瘤病毒的遗传信息由RNA流向______。 (2)致癌RNA病毒能使遗传信息由RNA流向 ______。 3完善后的中心法则内容 知识梳理 克里克 RNA DNA 第章 基因的表达 4中心法则与基因表达的关系 (1)DNA的复制体现了遗传信息的_____功能，发生在 _________或产生子代的________中。 (2)DNA的转录和翻译共同体现了遗传信息的。</p><p>3、七年级生物下学期单元综合测试题4姓 名_____ __班级 学号 成 绩____________一、选择题（每题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、人体成熟的血细胞中不具有细胞核的是A.白细胞和血小板 B.白细胞和红细胞 C.红细胞和血小板 D.白细胞2、红细胞呈双凹圆饼状，而且没有细胞核，这些特征与哪种功能相适应A. 吞噬病菌B. 使血液凝固 C.运输养料D.运输氧气3、在血液成分中含量最多的是A血小板 B.红细胞 C.白细胞 D.血浆4、血小板的主要功能是A. 凝血和止血 B.运输养料和二氧化碳 C.吞噬病菌 D. 运输氧气。</p><p>4、七年级生物下学期单元综合测试题5姓 名_____ __班级 学号 成 绩____________一、选择题（每题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、代谢废物主要的排出途径是A.皮肤 B. 任何器官 C. 泌尿系统 D.呼吸系统2、下列哪一项不属于排泄A.粪便排出 B.尿液排出 C.汗液排出 D.呼出二氧化碳3、泌尿系统中最主要的器官是A.膀胱 B.肾脏 C.肾单位 D.输尿管4、肾单位包括A.肾小球和肾小管 B.肾小球和肾小囊 C. 肾盂和输尿管 D.肾小球、肾小囊和肾小管5、肾小球是由数十条毛细血管弯曲盘绕而成的血管球，其中。</p><p>5、一轮复习知识专题专练 有丝分裂一、选择题1. 下列关于细胞周期的说法，不正确的是 ( )A.细胞周期的大部分时间处于分裂间期B.细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需要的时间越长C.细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也可能不相同D.一个细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下次分裂完成为止2. 用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂，下列叙述正确的是 ( )A.一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料B.实验材料需要用醋酸洋红液解离C.解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内原生质流动D.从低倍镜转到高倍镜，视野中的细胞数目。</p><p>6、基因指导蛋白质的合成考点1：DNA与RNA1.下列关于RNA的叙述，错误的是()A.有些生物中的RNA具有催化功能B.tRNA上的碱基只有三个C.tRNA中含有氢键D.RNA也可以作为某些生物的遗传物质【解析】选B。少数酶的化学本质为RNA，因此有些生物中的RNA具有催化功能；tRNA是RNA中的一种，与其他种类的RNA一样，是单链结构，属于生物大分子，但并非只有三个碱基，tRNA在某些部位配对并盘旋成双螺旋状，因此tRNA中含有氢键；某些只含有RNA的病毒的遗传物质为RNA。2.一个转运RNA的一端碱基为GUA，此转运RNA所运载的氨基酸是()A.GUA(缬氨酸)B.CAU(组氨酸)C.。</p><p>7、杂交育种与诱变育种考点1：杂交育种1.有两种柑橘，一种果实大但含糖量不高，另一种果实小但含糖量较高，如果想要培育出果实大且含糖量高的品种，比较简单有效的方法是()A.嫁接B.人工诱变C.杂交育种D.组织培养【解析】选C。嫁接、组织培养属于无性繁殖，能保持母本的性状，不能达到目的，A、D错误；人工诱变能产生新基因，产生新性状，但过程比较烦琐，B错误；两个品种各具一种优良性状，要想使这些优良性状集中于同一个体上，根据基因重组的原理，比较简单有效的方法是杂交育种，C正确。2.在杂交育种工作中，通常开始进行选择的代数及理由。</p><p>8、DNA是主要的遗传物质考点1：肺炎双球菌转化实验1.肺炎双球菌的转化实验中，发生转化的细菌和含转化因子的细菌分别是()A.R型细菌和S型细菌B.R型细菌和R型细菌C.S型细菌和S型细菌D.S型细菌和R型细菌【解析】选A。肺炎双球菌转化实验证明加热杀死的S型细菌体内有某种转化因子存在，它能使活的R型细菌转化为S型细菌。2.(2017福州高一检测)在肺炎双球菌的转化实验中，R型细菌转化成S型细菌的转化因子是()A.荚膜B.蛋白质C.R型细菌的RNAD.S型细菌的DNA【解析】选D。荚膜、蛋白质、R型细菌的RNA都不能将R型细菌转化为S型细菌，A、B、C错误；S型细。</p><p>9、基因突变和基因重组考点1：基因突变1.某个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改变而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是()A.缺乏吸收某种氨基酸的能力B.不能摄取足够的乳糖酶C.乳糖酶基因有一个碱基被替换了D.乳糖酶基因有一个碱基缺失了【解析】选C。根据题中“乳糖酶分子有一个氨基酸改变”，可判断是乳糖酶基因中有一个碱基被替换了；若乳糖酶基因有一个碱基缺失，则会发生一系列氨基酸的改变。2.(2017安阳高一检测)经检测发现某生物发生了基因突变，但其性状并没有发生变化，其原因可能是()A.遗传信息没有。</p><p>10、第13单元,动物生命活动的调节,1,知识网络,动物生命活动的调节,神经调节,体液调节,人脑的高级功能,兴奋在神经纤维上的传导,结构基础,基本方式,兴奋在神经细胞之间的传递,概念,人和高等动物激素的种类和生理作用,激素分泌的调节方式,昆虫的激素调节,其他化学物质的调节,动物激素在生产中的应用,2,神经调节,基本方式：反射,结构基础：反射弧,兴奋在神经纤维上的传导,传导过程,传导方向：双向传导,传导形式：电信号,兴奋在神经细胞之间的传递,结构基础：突触,传导方向：单向传导,传导过程,人脑的高级功能,神经系统的分级调节,3,体液调节,概念,。</p><p>11、基因工程的应用课前预习学案一、预习目标1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。2.关注基因工程的进展。3.认同基因工程的应用促进生产力的提高二、预习内容选修3 P17P24阅读课本填表 转基因生物与目的基因的关系转基因生物目的基因目的基因从何来抗虫棉Bt毒蛋白基因苏云金芽孢杆菌抗真菌立枯丝核菌的烟草几丁质酶基因和抗毒素合成基因抗盐碱和干旱作物调节细胞渗透压的基因耐寒的番茄鱼抗除草剂大豆抗除草剂基因增强甜味的水果降低乳糖的奶牛甜味基因肠乳糖酶基因生产胰岛素的工程菌人三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪。</p><p>12、土壤中小动物类群丰富度的研究高考频度： 难易程度：在统计土壤动物的物种丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如图所示，下列说法正确的是A采集的原理是利用土壤动物的趋光、避高温、趋湿的生活习性B灯罩的功能是防止昆虫逃跑C金属筛网阻止小动物向下移动D广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液【参考答案】D【试题解析】本题考查的是土壤中动物类群丰富度研究的相关知识。放置灯光采集的原理是利用土壤动物的避光、趋湿、避高温的特点，A错误；灯罩的功能是使昆虫向广口瓶移动，B错误；金属网不能阻止昆虫向下移动进入广口。</p><p>13、课后定时检测案29通过激素的调节神经调节与激素调节的关系基础对点练考纲对点夯基础考点一脊椎动物的激素调节()1下列关于动物激素的说法，正确的是()A胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的B下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节C成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加D发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关解析：新鲜的动物胰腺研磨液中含有胰蛋白酶，能催化胰岛素分解；甲状腺激素能促进代谢，甲状腺激素分泌不足，耗氧量会减少；发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌除了受神经调节。</p><p>14、DNA重组技术的基本工具课前预习学案1、 预习目标简述DNA重组技术所需的三种基本工具。 2、 预习内容1、 基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过______________和_______等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在__________水平上进行设计和施工的，因此又叫做______________。2、 培育转基因抗虫棉的操作过程至少需要三种工具，即_________________的“手术刀”、_______________________的“缝合针”、将体外重组好的DNA导入受体细胞的“_________”。3、 切割。</p><p>15、DNA重组技术的基本工具1、 教材分析 DNA重组技术的基本工具是人教版生物选修三专题一基因工程的第一节，本节内容主要是介绍了DNA重组技术的三种基本工具，是学习基因工程的基本操作程序的基础和前提。 2、 教学目标1知识目标：（1）简述基础理论研究和技术进步催生了基因工程。 （2）简述DNA重组技术所需的三种基本工具。2能力目标： 运用所学DNA重组技术的知识，模拟制作重组DNA模型。 3情感、态度和价值观目标：（1）关注基因工程的发展。（2）认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。3、 教学重点和难点1、教学重点DNA重组。</p><p>16、第2讲 ATP与细胞呼吸1(2017年海南卷)下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是()A分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸C适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同【答案】C【解析】分生组织细胞的代谢旺盛、分裂能力强，其呼吸速率通常比成熟组织细胞的大，A错误；若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞进行产生乳酸的无氧呼吸，B错误；影响有氧呼吸的因素有氧气浓度和温度等，所以适当降低氧浓度。</p><p>17、专题2.4 细胞中的糖类和脂质一、细胞中的糖类1糖类的元素组成和功能（1）元素组成：_____________三种元素，多数糖类分子中的HO=21（2）功能：细胞中主要的______________。2糖类的种类单糖：是一种不能水解的糖，分为五碳糖（________、_________）和六碳糖（_________）二、细胞中的脂质1组成脂质的化学元素主要是__________，有的含有___________。2脂质包括____________、______________和固醇等，固醇主要包括胆固醇、_______和_____________等。3脂肪常作为细胞内良好的储能物质，除此之外皮下的脂肪层还具有________功能，分布在内。</p><p>18、课后定时检测案6细胞器系统的分工与合作基础对点练考纲对点夯基础考点一主要细胞器的结构与功能()1下列细胞结构的物质组成最相似的一组是()A内质网膜和高尔基体膜B细胞膜和细胞壁C核糖体和染色体 D拟核和细胞核解析：细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，B错误；核糖体由rRNA和蛋白质组成，染色体主要由蛋白质和DNA组成，C错误；拟核中只有环状的DNA分子，而细胞核由核膜包围，且含有核仁和染色体(质)，D错误。答案：A22019保定质检下列生理过程中，没有细胞器参与的是()A胰岛素的分泌 B蛋白质的加工包。</p><p>19、胚胎工程的应用及前景一、教材分析胚胎工程的应用及前景本部分内容虽然非常多，所以采取两节课来处理，本节课处理胚胎移植，胚胎移植对于整个胚胎工程来说非常的重要，是操作的最后一步，很多同学认为“胚胎移植会受免疫排斥”影响，所以，明确胚胎移植的生理学基础非常的重要，他不单单是知识的问题，他更是对待知识的严谨性，要求同学们提前预习并背诵，重点内容主要是，胚胎移植的操作过程，有条件的最好采用对媒体展示图片，甚至录像，图文并茂很容易学习。二、知识与能力目标1、 掌握胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用，胚胎。</p>