生物一轮复习

生物一轮复习Tag内容描述：<p>1、高三生物一轮复习讲义植物激素专题突破一、知识梳理1、植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 2、植物生长调节剂： 人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质（a萘乙酸（NAA）、2，4D等）。 3、生长素的发现： （1）、在胚芽鞘中感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端；向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部；产生生长素的部位在胚芽鞘尖端。 （2）、胚芽鞘向光弯曲生长原因：横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输：纵向运输（极性运输）。</p><p>2、高三一轮复习讲义生物变异专题突破1、 解题指导1、基因突变的概念、原因、特征 （1）基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变叫做基因突变。（2）基因突变的原因：物理因素（紫外线、X射线）、化学因素（亚硝酸、碱基类似物）、生物因素（某些病毒）。 （3）基因突变的特征：基因突变在生物界是普遍存在的，是随机发生的、不定向的，频率很低的，多害少利。（4）突变的意义：基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。（5）实例：镰刀型细胞贫血症（病因-1对碱基。</p><p>3、考点 2 配子的形成过程 二、卵细胞的形成过程 极体 卵细胞 精细胞 一、精子的形成过程 精子的形成卵细胞的形成 不 同 点 形成部位________卵巢 细胞质分 裂形式 均等分裂______________ 变形期有无 性细胞数 一个精原细胞形成 ______个精子 一个卵原细胞形成 ______个卵细胞 相同点 都经过 减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目 是体细胞的__________ 三、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较 精巢 不均等分裂 四一 一半 【例 1】1 个卵原细胞经过减数分裂最终能形成() A1 个卵细胞 B2 个卵细胞 C3 个卵细胞 D4 个卵细胞 解题关键1 个卵原。</p><p>4、考点 4 癌细胞的主要特征及防治 一、癌细胞的概念 致癌因子 有的细胞受到____________的作用，细胞中的遗传物质发生 变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。 二、癌细胞的特征 增殖 糖蛋白 1能够无限________。 2形态结构发生显著变化。 3表面发生变化，__________等物质减少，癌细胞易分散和 转移。 三、细胞癌变的机理 致癌因子 病毒 致癌因子 在________________的作用下，原癌基因和抑癌基因发生突 变，即原癌基因被激活，抑癌基因被抑制。 四、致癌因子 包括物理致癌因子、化学致癌因子和____________致癌因子。 五。</p><p>5、2012年中考生物第一轮复习(一)1.西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题：（1）有的同学当作水果吃，吃进去的应属于 组织。（2）切开西红柿，你会发现这些现象：瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的 ；红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的 中；有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于 组织。（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的 将光能转变成的。（4）种下番茄种子会长出番茄，决。</p><p>6、高三生物一轮复习学案 自信创造奇迹，拼搏续写神话 第12讲 细胞呼吸序号：12 课型：一轮复习 最新考纲考纲解读1.细胞呼吸 2.进行酵母菌细胞呼吸方式的探究 1说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同2说明细胞呼吸的原理，并探讨在生产生活中的应用3进行酵母菌细胞呼吸方式的探究课前预习回扣教材，夯实固本一、细胞呼吸的概念细胞呼吸是指 在细胞内经过一系列的 ，生成或 ，释放出 并生成 的过程。二、细胞呼吸的方式1有氧呼吸：细胞在 的参与下，通过 的催化作用，把 彻底氧化分解，产生 ，释放 ，生成 的过程。项目。</p><p>7、实验高级中学高三生物一轮复习预习案 人教版高三生物必修3一轮复习预习案 编号20植物的激素调节预习案【考纲要求】（1）植物生长素的发现和作用（II）（2）其他植物激素（II）（3）植物激素的应用（II）【核心知识提示】考点一、生长素的发现问题1：达尔文试验设计、试验现象及试验结论是什么？问题2：詹森试验设计、试验现象及试验结论是什么？问题3：拜尔试验设计、试验现象及试验结论是什么？问题4：温特试验设计、试验现象及试验结论是什么？问题5：其他科学家对生长素发现过程做出的贡献是什么？问题6：上述实验都遵循了实验中那些原。</p><p>8、高考1+1生物编写方案一1该书的目标读者为参加浙江省高考的考生，特别是知识掌握不很扎实、能力相对薄弱的考生。充分注意到目标读者的特点，本丛书以“低起点，高落点”为原则，从全面夯实基础知识、着力提高基础能力方面着手，为其提供全方位的第一轮复习指导。2本书以全力攻克基础题和中档题（高考试题中基础题、中档题占全卷的80%强）为立足点，力求帮助目标读者在高考中拿到该拿的、不失不该失的分数。3本丛书由“学案+教案”和“活页专题检测”两大部分组成，两部分单独成册。例题和习题的设计立足于基础，总体难度起始于会考题，终止。</p><p>9、必修 分子与细胞 第二章 细胞的基本结构及物质运 输功能 第7讲讲 物质质跨膜运输输的实实例 整整 合合 核心考点核心考点 突突 破破 考疑考技考疑考技 考纲纲考情识记识记 要点 1.渗透作用模型的应应用、分析 2.细细胞的吸水和失水分析与判断 3.以探究膜的透性为为背景考查查渗透作 用装置的分析 4.植物细细胞的质质壁分离和复原实验实验 分 析及判断 5.植物细细胞的质质壁分离和复原实验应实验应 用 我的问题问题 (记录记录 下来，重点突破) _________________________________ _________________________________ ______________________。</p><p>10、第五节 植物生命活动的调节 一、植物生长素的发现 1植物激素的概念：在植物体内_________合成，并从________运 输到_________，对植物生长发育具有显著生理作用的 _________________。 2植物生长素的发现过程 1880年：达尔文的向光性实验。推测出胚芽鞘尖端不仅具有 __________，而且可能会产生______________，并从顶端向下传送， 在单侧光的照射下，会导致向光一侧和背光一侧的______________， 从而使植物弯向光源生长。 1928年：温特的实验。证明_____________________________，并 且这种 物质从尖端向下运输，促使胚芽鞘下部某些部。</p><p>11、考题解构 视角拓展 高频考点一:植物的激素调节 1.(2012年全国新课标理综)取生长状态一致的燕麦胚 芽鞘,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下 方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别 切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽 鞘被切除的位置,得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧 光照射,发现a组胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯 曲生长,其原因是 ( ) A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能 B.a组尖端能合成生长素,b组尖端不能 C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生 长素不能 D.a组尖端的生长素能向胚芽鞘。</p><p>12、金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 第三课 细胞工程概述和植物细胞工程 1.细胞的全能性 (1)概念：生物体的细胞具有发育成为一个新的生物个体的潜能， 细胞的这种特性叫做细胞的全能性。 (2)表现条件 离体的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作 用下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。 (3)全能性高低的比较： 受精卵生殖细胞(如花粉、精子)体细胞； 植物体细胞动物体细胞； 未分化的细胞分化程度低的细胞分化程度高的细胞。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jty。</p><p>13、第五节 植物生命活动的调节 一、植物生长素的发现 1植物激素的概念：在植物体内_________合成，并从________运 输到_________，对植物生长发育具有显著生理作用的 _________________。 2植物生长素的发现过程 1880年：达尔文的向光性实验实验 。推测测出胚芽鞘尖端不仅仅具有 __________，而且可能会产产生______________，并从顶顶端向下传传送 ，在单侧单侧 光的照射下，会导导致向光一侧侧和背光一侧侧的 ______________，从而使植物弯向光源生长长。 1928年：温特的实验实验 。证证明_____________________________，并 且这这种 物质。</p><p>14、第三单元第三单元 生命活动的调节与免疫 第 12 讲 植物的激素调节植物的激素调节 【考纲搜索】 (1)植物的向性运动； (2)植物生长素的发现和生理作用； (3)生长素在农业生产中的应用； (4)其他植物激素。 【分析预测】 植物生命活动的调节包括生长素、赤 霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯的调 节作用，与生长素有关的实验、生长素 发现历程中的科学方法、生长素的生理 作用和生长素及其类似物在农业生产中 的应用等内容是考查的重点。 将试题设置于实验探究背景下，运 用图文进行综合分析是本考点高考命 题的一大特点。命题时注重与农业生 。</p><p>15、1.在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少 人感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫。如果此时检 测血液，发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素 含量也明显升高。 2.在这个例子中，人体所作出的反应，哪些与 神经调节有关？哪些与激素调节有关？你能说 出两者之间的关系吗？ 人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这些反 应与神经调节有关，心跳和呼吸加快，血压上升 等与激素调节有关。在这种紧张的状态下，肾上 腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌多种 激素进行应急。 第第2727讲讲 体液调节体液调节 动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能。</p><p>16、植物体细胞杂交 理论基础 细胞膜的流动性、细胞的全能性 融合前处理 酶解法去除细胞壁（纤维素酶、果胶酶） 促融方法 （1）物理法：离心、震动、电刺激等 （2）化学法：聚乙二醇（PEG） 过程 第一步 原生质体的制备（酶解法） 第二步 原生质体的融合（物、化法 ） 第三步杂种细胞的筛选和培养 第四步杂种植株的诱导与鉴定 意义和用途 （1）克服远缘杂 交不亲和的障碍， 大大扩展杂交的亲本组合范围 （2）克服有性杂交的母系遗传现 象 、获得细胞质基因的杂合子、研究细 胞质遗传 动物体细胞融合（单克隆抗体的制备） 理论基础 细胞膜的流。</p><p>17、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。课时跟踪检测（二十二） DNA分子的结构、复制与基因的本质一、选择题1(2016哈尔滨二模)下列有关DNA的说法，错误的是()A格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B1个DNA分子连续复制3次，子代中有2个DNA分子含有亲代链C豌豆细胞中既有DNA也有RNA，但DNA是豌豆的遗传物质DDNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”相连解析：选A格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验。</p><p>18、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。课时跟踪检测（三十八） 传统发酵技术的应用一、题点练1将少量的酵母提取液加入到足量的葡萄汁中进行果酒制作，15 条件下密封保温一段时间之后，检测到反应体系含有少量的酒精。如对上述实验的某个因子进行改动，实验的结果也会发生相应的变化。以下分析正确的是()A增加酵母提取液的量，则产生相同酒精所需的时间延长B增加葡萄汁量，则相同时间内酒精浓度升高C保温温度提高到23 ，则相同时。</p>