数据收集整理与描述

数据收集整理与描述Tag内容描述：<p>1、数据的收集、整理与描述数据的收集、整理与描述 人教版义务教育课程标准实验教科书七年级（下） 收集数据 全面调查全面调查 抽样调查抽样调查 整理数据 得出结论 分析数据 描述数据 条形图 扇形图 直方图 折线图 一一 教材内容教材内容 一一 教材内容教材内容 pp条形图和扇形图条形图和扇形图 pp折线图折线图 pp直方图直方图 pp用扇形图描述数据用扇形图描述数据 pp用直方图描述数据用直方图描述数据 一一 教材内容教材内容 一一 教材内容教材内容 n n10.1 10.1 统计调查统计调查 n n10.2 10.2 直方图直方图 n n10.310.3课题学习课题学习 。</p><p>2、第10章 数据的收集、整理与描述章末复习一、夯实基础1.下列调查适合作抽样调查的是( )A审核书稿中的错别字 B对某社区的卫生死角进行调查C对八名同学的身高情况进行调查 D对中学生目前的睡眠情况进行调查2.某市2016年中考考生约为4万人，从中抽取2 000名考生的数学成绩进行分析，在这个问题中样本是指( )A2 000 B2 000名考生的数学成绩C4万名考生的数学成绩 D2 000名考生3.天籁音乐行出售三种音乐CD，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三种唱片的销售量占总销售量的百分比，应该用( ) A扇形统计图 B折线统计图 C条形统计图 D以上。</p><p>3、第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查,学习目标: 1、了解通过全面调查收集数据的方法。 2、经历数据的收集、整理、描述的过程。 3、会设计简单的调查问卷，收集数据， 掌握划记法，会用表格整理数据，体会表格在整理数据中的作用。 4、体验统计与生活的联系，感受统计在生活和生产中的作用，养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度。,学习重点: 参与从收集数据到描述数据的全过程，利用统计图合理的描述数据，体会统计对决策的作用。 学习难点: 有效的统计活动，在活动中学会合作、交流、描述。 解决重难点的方法： 1、通过具。</p><p>4、小结与复习,数据的收集、整理与描述,统计调查,收集数据,整理数据,知识结构,调查步骤,描述数据,条形图,扇形图,折线图,直方图,分析数据,得出结论,（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时， 我们一般采用全面调查的方式进行。,（3）当调查的结果对调查对象具有破坏性时， 或者会产生一定的危害性时，我们通常 采用抽样调查的方式进行调查。,（4）当调查对象的个数较多，调查不易进行时， 我们常采用抽样调查的方式进行调查。,（2）当调查的结果有特别要求时，或调查的结果 有特殊意义时，如国家的人口普查，全国经济 普查我们就仍须采用。</p><p>5、数据收集整理与描述,统计调查,收集数据,整理数据,知识结构,调查步骤,描述数据,条形图,扇形图,折线图,直方图,分析数据,得出结论,（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时， 我们一般采用全面调查的方式进行。,（3）当调查的结果对调查对象具有破坏性时， 或者会产生一定的危害性时，我们通常 采用抽样调查的方式进行调查。,（4）当调查对象的个数较多，调查不易进行时， 我们常采用抽样调查的方式进行调查。,（2）当调查的结果有特别要求时，或调查的结果 有特殊意义时，如国家的人口普查，全国经济 普查我们就仍须采用全面调查的方式进。</p><p>6、第十章 数据的收集、整理与描述,10.1统计调查,盐源中学 ：李尧,李尧,问题：,如果你想知道你们班同学对面包 ，馒头，玉米，鸡蛋 ，方便面中的最喜爱一种食物情况，你会怎么做？,需要调查统计,调查统计实例,小明为了解全班50位同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，他这样做的：,小明收集了全班50个同学的调查问卷，把每个同学的选择结果统计如下：,一组： CCADBCADCD 二组：CEABDDBCCC 三组： DBDCDDDCDC 四组： EBBDDCCEBD 五组： ABDDCBCBDD,二，数据的收集,调查问卷 姓名： 年 月 日 在下面五类电视节目中， 你最。</p><p>7、小结与复习,第10章数据的收集、整理与描述,统计调查,收集数据,整理数据,知识结构,调查步骤,描述数据,条形图,扇形图,折线图,直方图,分析数据,得出结论,常见统计图,条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。,折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。,直方图能够显示数据的分布情况。,常见统计图：特点,同学们。</p><p>8、数据收集整理与描述 统计调查 收集数据 整理数据 知识结构 调查步骤 描述数据 条形图 扇形图 折线图 直方图 分析数据 得出结论 1 当调查的对象个数较少 调查容易进行时 我们一般采用全面调查的方式进行 3 当调查的结。</p><p>9、小结与复习 第10章数据的收集 整理与描述 统计调查 收集数据 整理数据 知识结构 调查步骤 描述数据 条形图 扇形图 折线图 直方图 分析数据 得出结论 常见统计图 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 直方图能够显示数据的分布情况 常见统计图 特点 同学们觉得在什么时候用全面调查方式较好 什么时候用。</p>