数学北师大版二年级上册分物游戏

数学北师大版二年级上册分物游戏Tag内容描述：<p>1、北师大版小学数学二年级上册,分物游戏,河南省郑州市金水区工人第一新村小学,杨佳佳,生日快乐,每只猴子能分到几个桃子？,分桃子。,每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分到几根萝卜？,分萝卜。,1.,2.,3,5,分骨头。,15根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分到几根？,要求：1、读一读、想一想，你知道了哪些信息？2、画一画、填一填。你是怎么分的？请把你的想法画出来。,每只小狗分到根。,1.,2。</p><p>2、北师大版二年级上册第七单元分一分与除法,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,12根萝卜分给3只小兔，每只小兔分到的一样多,1、每次分（）根萝卜2、（）次分完3、每只小兔分到（）根萝卜,()根萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分到（）根萝卜。,12,4,15根骨头分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？,平均,15根骨头平均分给（）只小狗，每只小狗分到（）根骨头。,3,5。</p><p>3、北师大版二年级上册第七单元分一分与除法,15根骨头分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？,平均,4,每瓶插枝,平均,1.,7,平均每个铅笔盒放支铅笔。,2.,平均每人分到个气球。,3,每层放的杯子一样多，每层放个。,5,3.,一共有()个，平均分成()堆，每堆有()个。,一共有(18)个，平均分成(2)堆，每堆有(9)个。,一共有(18)个，平均分成。</p><p>4、分物游戏 说课 一 教材分析 分物游戏 这节课出自北师大版教材小学数学第三册第七单元 分一分与除法 中的第一课时 这节课是在学生已经初步了解乘法的意义 学会了2 5的乘法口诀的基础上进行教学的 除法的初步认识 在小学低年级计算教学中是非常重要的教学内容 也是比较难的教学内容 对于二年级的学生来说 除法是比较难理解的数学概念 其意义建立在 平均分 基础上的 要突破学习除法的难点 关键是理解 平均分。</p><p>5、练 一 练 1 分骨头 分一分 画一画 圈一圈 连一连 平均每个铅笔盒放 支铅笔 7 2 平均每个铅笔盒放 支铅笔 3 把18个橘子平均分 你想怎样分 分一分 画一画 填一填 把18个橘子平均分成 份 每份是 个。</p><p>6、分物游戏教学设计教学内容义务教育教科书数学（北师大版）二年级上册第七单元第一课分物游戏学习目标1、结合具体情境，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。2、初步理解平均分的意义，会用图示（连一连、圈一圈、画一画）或语言表述平均分的过程与结果。3、经历与同学讨论、交流平均分物的过程，体会平均分与生活的密切联系。4、能解决小数目的平均分的简单实。</p><p>7、分物游戏教学设计鹤壁市第四小学 赵志方教学内容：北师大版二年级上册第58、59页“分物游戏”教学目标： 1、结合具体情境，经历把小数目的实物进行平均分的操作过程。 2、初步理解平均分的意义，会用图示或用语言表述平均分的过程与结果。 3、经过与同学讨论、交流平均分物的过程，体会平均分与生活的密切联系。 4、能解决小数目的平均分的简单实际问题。 教学重点：初步理。</p><p>8、年 级二年级科目（册）第三册数学授课人黄柠课 题分一分与除法单元第七单元教学目标1. 引导学生在具体环境中，体会除法运算的含义的过程，加深学生的数学意识。2. 使学生知道除法算式各部分的名称。3. 初步体验用除法的含义，解决一些简单的实际问题的意义。4. 使学生会运用乘法口诀求商，进一步了解乘法和除法的关系。增强应用数学的意识。</p><p>9、分物游戏 教学设计 广东省韶关市曲江区实验小学 邹翠贤 教学内容 北师大版小学二年级上册第七单元 58 59 页 分物游戏 教材分析 分物游戏 是北师大版小学数学二年级上册第七单元 P58 59 页的内容 是第七单元 分一分与除法 的起始课 也是学生第一次 接触除法 本课通过具体的分物提取数学信息 开展 3 次分物活动 初步体会 平均分的意义 从而对除法的意义有基本的认识和体验 学情分析 从知识。</p><p>10、微课讲稿分物游戏小朋友好，欢迎进入微课时间！今天我们来学习北师大版二年级上册第七单元的分物游戏。（稍作停顿）这节课，老师给你带来了一个字分。生活中，经常会分东西，在这个分里面，究竟藏着多少数学问题呢？等我们玩完今天的游戏就知道了。森林里召开联欢会，许多小动物都带着食物前来参加。小朋友，你愿意帮忙把这些食物进行分配吗？快看，猴子哥俩来了！小朋友，要把四个桃子分给两只小猴，你有。</p><p>11、评测练习东岳中心小学 北师大版二年级数学 上册 执教教师：任阿梅1、基本练习（1）判断是否平均分。（课件出示）师：根据这幅图，你能说说刚才多次出现的那句话吗？把（）平均分成（），每份是（）。（2）插花每个花瓶插的花一样多，每瓶插（）只花。（3）分铅笔平均每个铅笔盒放（）支铅笔。师：用你自己喜欢的方法解决问题，说一说：把（）平均分成（），每份是（。</p><p>12、北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法,分,分 桃 子,猴哥,猴弟,分 桃 子,猴哥：1个 猴弟：3个,猴哥：3个 猴弟：1个,猴哥：0个 猴弟：4个,猴哥：4个 猴弟：0个,猴哥：2个 猴弟：2个,像这样，每份分得一样多，就叫做平均分。,分 桃 子,分 苹 果,把六个苹果分成三份，下面这种分法是平均分吗？,分 小 鱼,把七条小鱼分给两只猫，下面这种分法是平均分吗。</p><p>13、北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法,孙 岩,15根骨头 分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？,平均,平均每瓶插枝,1.,3,7,平均每个铅笔盒放支铅笔。,2.,平均每人分到个气球。,3,每层放的杯子一样多，每层放个。,5,3.,一共有( )个 ，平均分成( )堆，每堆有( )个。,平均分成2堆，每堆有9个,平均分成3堆，每堆有6个,平均分成6堆，每堆有3个,平均。</p><p>14、分物游戏教学设计教学内容：北师大版小学数学二年级上册5859页。教材分析：教学目标：1.在具体的问题情境中，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。2.理解平均分的概念，能将一些具体实物平均分，并尝试用图示（连一连、圈一圈、画一画）或语言表述分均分的过程和结果。3.经历与同学讨论、交流了平均分物的过程，体会平均分与生活的密切联系。教学重点：理解平均分的意义，经历平均分的过。</p>