数学九年级课件下册

数学九年级课件下册Tag内容描述：<p>1、知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例。</p><p>2、知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例导学 反馈演练 （ 第一阶 第二阶 第三阶 ） 知识导航 典例。</p><p>3、线段、角、相交线与平行线 图形与几何 大庄中学 李海峰 明确考点 1、会比较角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分 、秒，会进行简单换算 2、了解角平分线及其性质 3、知到补角、余角、对顶角，知道等角的余角、等角的 补角均相等，知道对顶角相等 4、了解垂线、垂线段等概念，了解垂线段最短的性质， 会作点到直线距离。 5、知道过一点有且只有一条直线垂直于已知直线，会过 一点画一条直线的垂线，了解线段垂直平分线及其性质 6、知道过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线 ，会过已知直线外一点画这条直线的平行线 7、知道判。</p><p>4、26.1 随机事件 活动一：某校2009年9月体育室新添置部分球 类器材，数量如下表所示： 试计算并回答： 学校一共添置了多少个球？ 哪种球在添置的器材中所占的比例最大？哪种又最小？ 我班同学在上体育课时，想在体育室领取新添的球类中，可以领到排球吗？ 若在上体育课时，想在新添置的球中选取一种球，可以有几种方法？ 品种篮篮球乒乓乒乓 球足球羽毛球 数量（个） 10100850 168个 乒乓球所占比例最大(约59.5%)，足球所占的比例最小(约 4.8%) 不可能，因为新添的球类中没有排球 有四种，挑选其中的任意一种都可以 活动二：名同学参加讲演。</p><p>5、第二章 二次函数 第六节 何时获得最大利 润 2 . 二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条 ，它的对称 轴是 ，顶点坐标是 . 当a0时，抛 物线开口向 ，有最 点，函数有最 值，是 ；当 a0时，抛物线开口向 ，有最 点，函数有最 值， 是 。 抛物线 复习提问 上小 下大高 低 1. 二次函数y=a(x-h)2+k的图象是一条 ，它的对 称轴是 ，顶点坐标是 . 抛物线 直线x=h(h，k) 复习提问 2. 二次函数y=2(x-3)2+5的对称轴是 ，顶点 坐标是 。当x= 时，y的最 值是 。 3. 二次函数y=-3(x+4)2-1的对称轴是 ，顶点 坐标是 。当x= 时，函数有最 值，是 。 4.二次函数y=。</p><p>6、问题3 画 函数的草图，根据图象 回答下列问题 (1)图象与x 轴交点的坐标是什么？ (2)不看图象你能求出交点坐标吗？ 这里x的取值与方程 (1) 有什么关系? (3)当x 取何值时，y0？ 当x取何值时，y0？ (4)能否用含有x的不等式来描述（3） 中的问题？ 能否利用二次函数y=ax2+bx+c的图象 寻找一元二次方程ax2+bx+c=0(a0）， 不等式ax2+bx+c0 (a0）或 ax2+bx+c0 的解集是____ (3)不等式-x2+3x+44 -10 或 ax2+bx+c0的解，先 观察图象，找出抛物线与x轴的交点， 再根据__________写出不等式的解集 。 解 交点的坐标 观察上图（1）、（2）、（3），分。</p><p>7、实践与探索 面积问题 27.3(5) 复习： （一）提问： 1、 结合二次函数图象的性 质，怎样求抛物线y=ax2+bx+c (a0) 与x轴、y轴的交点坐标？ 2、怎样求平面直角坐标系内 一点到x轴、y轴的距离？ 设平面直角坐标系内任一点P的 坐标为（m，n），则： 点P到x轴的距离=n 点P到y轴的距离=m x y o P（m，n） 3、怎样求抛物线与x轴的两个交点 的距离？ 设抛物线与x轴的两个 交点坐标为A(x1，0)， B(X2，0)， 则： AB=x1-x2 =x2-x1 x y x1x2 A B o （二）例题 如图，二次函数y=x2-4x+3的图象交x轴 于A、B两点，交y轴于点C，设抛物线 的顶点为P （1）求。</p><p>8、实践与探索 27.3.4 回顾： 画 函数的草图，根据图象 回答下列问题 (1)图象与x 轴交点的坐标是什么？ (2)不看图象你能求出交点坐标吗？ 这里x的取值与方程 (1) 有什么关系? (3)当x 取何值时，y0？ 当x取何值时，y0？ 你能否画出适当的函数图象，求方程 的解？ 1.如图，有一个二次函数的图象，三位学生分别说出了 它的一些特点： 甲：对称轴是直线x=4。 乙：与x轴两个交点A、B点的横坐标 都是整数。 丙：与y轴的交点C点的纵坐标也是整数， 且SABC= 3。 请你写出满足上述条件的全部特点的所有的 二次函数的解析式为 。 O C AB x y x=4 2.如图。</p><p>9、1、理解圆的切线的性质. 2、学会切线的性质的简单应 用. 结合思考题自学P（54）-（55）课内练习前内容，并完成： 课内练习 1、2、3（图中O并不知道是否在AB上） 1、圆的切线的2个性质中经过经过 切点、 、垂直三个条件知2得1。 2、例4、5利用分别利用了哪个性质？ 显示答案（点我） 1、理解圆的切线的性质. 2、学会切线的性质的简单应 用. ACD是一个弦切角：什么是弦切角？弦切角有什么性质？（点我） 作业题 1、2、3 作业题 4、5 显示答案（点我） 返回（点我） 返回（点我）。</p><p>10、直线与圆的位置关系 大家看日出时， 在太阳升起过程中 ，太阳与地平线有 什么关系？ 直线与圆有 什么位置关 系？ 相离：如果一条直线与一个圆没有 公共点，那么就说这条直线 与这个圆相离 O A B AB O 这时直线 与圆有什么 关系？ 相切 ： 如果一条直线与一个圆只有一 个公共点，那么就说这条直线 与这个圆相切，此时这条直线 叫圆的切线，这个公共点叫做 切点. P O AB 这时直线 与圆有什么 关系？ 相交：如果一条直线与一个圆有两个 公共点，那么就说这条直线 与 这个圆相交，此时这条直线 叫 做圆的割线，A、B叫交点 小结：直线与圆的位。</p><p>11、二次函数的 图象和性质 27.2.3 w你能用配方的方法把y=3x2-6x+5变形成 wy=a(x-h)2+k的形式吗? 函数y=ax+bx+c的图象 w二次函数y=3x2-6x+5的图象是什么形状?它与我 们已经作过的二次函数的图象有什么关系? w在同一坐标系中作出二次函数y=3x2和y=3(x-1)2 的图象 w由于y=3x2-6x+5=3(x-1)2+2,因此我们先作二 次函数y=3(x-1)2的图象 观察图象,回答问题 ? (1)函数y=3(x-1)2 的图象与y=3x2的图 象有什么关系?它 是轴对称图形吗? 它的对称轴和顶点 坐标分别是什么? (2)x取哪些值时,函数y=3(x-1)2的值 随x值的增大而增大?x取哪些值时,函 数y=3(x-1)2。</p><p>12、求二次函数的 函数关系式 27.3 泉港三川中学: 陈凤法 二次函数解析式常见的三种表示形式： (1)一般式 (2)顶点式 (3)交点式 回顾： 如图1，某建筑的屋顶设计成横 截面为抛物线型（曲线AOB）的薄壳屋 顶它的拱宽AB为4 m，拱高CO为0.8 m施工前要先制造建筑模板，怎样画 出模板的轮廓线呢？ 2009-4-26 例1:如图2731，公园要建造圆形的喷水池， 在水池中央垂直于水面处安装一个高125m的柱子 OA，水流在各个方向沿形状相同的抛物线路线落下 ，为使水流形状较为漂亮，要求设计成水流在离OA 距离为1m处达到距水面最大高度225m (1）若不计其他因素。</p><p>13、求二次函数的 函数关系式 27.2.5 二次函数解析式有哪几种表达式？ 一般式：y=ax2+bx+c 顶点式：y=a(x-h)2+k 1.若把抛物线y=x2+bx+c向左平移2个单位,再向上平 移3个单位,得抛物线y = x2 - 2x+1,则 A.b=2 B.b= - 6 , c= 6 C.b= - 8 D.b= - 8 , c= 18 2.若一次函数 y= ax + b 的图象经过第二、三、四象限， 则二次函数y = ax2 + bx - 3的大致图象是 ( ) ( ) B x y ox y ox y ox y o ABCD -3 -3-3-3 C 应用1 用6 m长的铝合金型材做一个形状如 图所示的矩形窗框应做成长、宽各为 多少时，才能使做成的窗框的透光面积 最大？最大透光面积是多少。</p><p>14、分层练习 情境引入 合作探究 尝试应用 回味反思 复习回顾 复 习 提 问 1、我们学过直线和圆有几种位 置关系？它们是怎样定义？ 2、如何用圆心到直线的距离d和 半径r的关系判断直线和 圆位置 关系？ 分层练习 情境引入 合作探究 尝试应用 回味反思 复习回顾 分层练习 情境引入 合作探究 尝试应用 回味反思 复习回顾 A O 观察两圆的相对位置和交点个数 分层练习 情境引入 合作探究 尝试应用 回味反思 复习回顾 （1）外离：两个圆没有公共点，并且每个圆上的点都在另一 个圆的外，叫做这两圆外离。 （2）外切：两个圆有唯一的 公共点，并且除。</p>