数学人教版八年级下册19.1.2函数的图像

数学人教版八年级下册19.1.2函数的图像Tag内容描述：<p>1、第十九章 一次函数 19 1 函数 19 1 2 函数的图象 1 教学目标 知识与技能 学会用列表 描点 连线画函数图象 学会观察 分析函数图象信息 过程与方法 让学生感受数形结合的思想 情感 态度与价值观 会应用数形结合的思想。</p><p>2、19 1 2 函数的图象 第一课时 教学目标 一 知识与技能 1 学会观察 分析函数图象 提高识图能力 分析函数图象信息能力 2 学会如何使用这种工具讨论函数 二 过程与方法 1 提高识图能力 分析函数图象信息能力 2 体会数形。</p><p>3、函数的图象 教案 教学目标 1 知识与技能 1 知道函数的三种表示法及其优缺点 2 能用适当的方式表示简单实际问题中的变量之间的函数关系 3 能对函数关系进行分析 对变量的变化情况进行初步讨论 2 过程与方法 使学生在探索 归纳求函数自变量取值范围的过程中 增强数学建模意识 3 情感态度和价值观 建立综合考虑的思维模式 教学重点 综合运用三种表示法表示函数关系 研究运动变化过程 教学难点 正确选。</p><p>4、19 1 2 函数的图象 第1课时 一 内容和内容解析 1 内容 函数图象的概念 分析函数图象信息 2 内容解析 在平面直角坐标系中 以自变量的值为横坐标 对应的函数值为纵坐标的点的集合叫做函数的图象 函数图象用图形直观地表示自变量的值与函数值对应关系 是研究函数的重要工具 学习函数的图象不仅要了解它的意义和画法 更重要的是了解其中包含的数形结合地研究问题的思想方法 学习如何使用这种工具讨论函数的。</p><p>5、19 1 2 函数的图象 第1课时 函数的图象 1 授课人 马世建 班级 八 1 时间 2017年4月27日 星期四 上午 第一节 教学目标 准确地运用列表 描点 连线等步骤画出函数的图象 教学重难点 重点 函数图象的画法 观察分析图象的信息 难点 函数图象的理解 概括图象中的信息 教学设计 一 创设情境 引入新课 下面是一张心电图 其中横坐标x表示时间 纵坐标y表示心脏部位的生物电流 变量y随x。</p><p>6、函数的图象教案教学目标（一）教学知识点1. 了解函数图象的意义； 2. 会观察函数图象获取信息，根据图象初步分析函数的对应关系和变化规律； 3. 能够根据函数关系式绘制图象。 （二）能力训练要求提高识图能力、分析函数图象信息能力体会数形结合思想，并利用它解决问题，提高解决问题能力（三）情感与价值观要求。</p><p>7、19.1.2函数的图像学案编号： 时间: 2017-4 课题：19.1.2函数的表示方法 课型：新授 学生姓名: 【学习目标】1总结函数三种表示方法，了解三种表示方法的优缺点，会根据具体情况选择适当方法；2经历回顾思考，训练提高归纳总结能力，利用数形结合思想，据具体情况选用适当方法解决。</p>