四年级上信息技术

四年级上信息技术Tag内容描述：<p>1、小学信息技术三年级下册 小朋友们，今 天喜羊羊遇到了一 个大麻烦，你能和 我一起去帮帮它么 ？ 大家好,今天 我是来求助 的。 我想参加“设计小明 星”比赛，把灰太狼 PK下去，可是这 是我的作品。 喜羊羊的作品 灰太狼的作品 对比一下，两个作品有什么差距？ 自己动手，找方法。 将文章的 标题设置的大 一些。 文字的大小 打开word文档“喜羊羊” 。 文字的大小 单击“格式工具栏”中的 字号 按钮，选择合适的号数或磅数。 3 1选中标题。 找到格式工具栏。2 注意对比。 你发现它 们的特点了吗 ？ 文字的大小 将文章第一段用不同的号数和。</p><p>2、第2课 用信息表达自我,行动要领：,用语言表达自己,学习表达信息,完整地表达信息,新发现,发现一：,看谁说的清楚,大家先听听能能、大强、小丽是怎样介绍自己的。,“表达自我，展现风采”主题班会开始啦！,我就是人见人爱、神勇威武、天下无敌、活泼可爱、待人热情、慷慨大方、诚实可信的英俊少年大强。,我叫小丽，性格开朗、活泼，于是爱动脑筋，喜欢运动，爱打乒乓球。,大家好！我是能能，今年8岁，人送外号“机灵鬼”。我喜欢电脑，想成为一个电脑专家。,请你来点评：说一说他们用了哪些词语来描述各自的特征。,我就是人见人爱、神勇威武。</p><p>3、小学信息技术四年级上册第三课“画图”中“颜料盒”及工具的用法攀枝花市第十八中小 龙伟奎一、 教学内容分析本课是四川省义务教育课程改革实验教科书小学信息技术四年级上册的第三课“画图”中“颜料盒”及工具的用法，画图软件，是学生在小学阶段主要学习的软件之一，从三年级到五年级，每学期都要与之见面。本课主要内容有设置颜料盒里的“前景色”、“背景色”，直线粗细的五种变化，灵活运用不同的线条、前景色、背景色、鼠标左右键的变化画出多种样式的圆和长方形，多边形绘制技巧。本课内容较多，比较零散，设计了一幅“农家小院”。</p><p>4、2019-2020年四年级信息技术上册 编辑节约用水宣传稿（三） 1教案 龙教版 一、教材分析 本节课是让学生掌握对文章进行查找与替换的简便方法，了解Word功能的强大优势。同时也是在Word学习部分第一次直接运用菜单的操。</p><p>5、课题 第十二课 旅游建议书 课时 2 备课时间 2008年11/24 上课时间 2008年11/28 教 学 目 标 认知技能 学会在文章中插入图片的步骤以及调整图片的大小，同时掌握图文混排的方法。 情感、态度价值观 激发学生的情。</p><p>6、信息技术四年级上册教学计划次课 题课时1常规教育与基本操作练习2培养学生良好的信息素养，养成好的学习习惯。使学生负责任地使用信息技术教育学生从思想上养成良好的信息素养。2认识操作系统2了解操作系统，能说出Windows操作系统的基本用途。认识操作体统，能说出常用的操作系统。熟练掌握常用操作系统的用法。3初识资源。</p><p>7、A,1,网海导航员,A,2,A,3,在因特网上有一些专门帮助大家查找信息的网站，称为搜索引擎网站。,A,4,A,5,螃蟹的做法是什么啊？,螃蟹做法,关键字,A,6,信息,保存,筛选,A,7,网海导航员,A,8,搜索引擎网站,关键字,分类查找,信息筛选,网海导航员,A,9,网海导航员,枣庄市市中区文化路小学,王 翔。</p><p>8、课题 第六课 编辑节约用水宣传稿 课时 2 （二） 备 课 10 月 15 上课时 10 月 20-24 时间 间 教 认知技能 掌握查找与替换的方法，能熟练进行相应的 学 操作。 目 情感、态 培养学生学生自主探究知识的能力，以及 标 度价值观 严谨科学的工作态度。 教材分 本节课是在学生对文章进行基本修改操作基础上，让析（重 学生了解并掌握在大篇文章中对未知的文字进行查。</p><p>9、,第2课 用信息表达自我,.,行动要领：,用语言表达自己,学习表达信息,完整地表达信息,.,新发现,发现一：,看谁说的清楚,大家先听听能能、大强、小丽是怎样介绍自己的。,“表达自我，展现风采”主题班会开始啦！,.,我就是人见人爱、神勇威武、天下无敌、活泼可爱、待人热情、慷慨大方、诚实可信的英俊少年大强。,.,我叫小丽，性格开朗、活泼，于是爱动脑筋，喜欢运动，爱打乒乓球。,.,大家好！我是能能，今。</p>