苏教版科学三年级

苏教版科学三年级Tag内容描述：<p>1、执教：杨直梭 土壤是湿的 土壤里有小虫子 土壤是褐色的 土壤里面有落叶、石块、沙子 研究土壤的成分 由无机物、有机物、水和空气组成 的。 这些成分之间相互影响，就形成了 土壤的结构。 研究土壤的种类 根据土壤固体中颗粒的大小分 为沙土、粘土、壤土。 大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉 粒，细小颗粒为黏粒。 土壤的分类 砂粒、黏粒、粉砂大致等量。 土壤质地较均匀。 壤土类土壤 黏土类土壤 砂粒多黏粒少。土壤颗粒较粗 砂土类土壤 土壤的质地 土壤名称 黏粒、粉砂多。土壤颗粒较细。 不同土壤颗粒渗水能力一样吗？ 想一想 请你设计 砂粒 。</p><p>2、夏季的天气都是什么情况呢？试着从 我们学过的气温、降雨量、风力等方 面说一说。 气温 降雨 风力 夏天的时候，太阳、云朵、天空，各 种植物以及各种小动物都有变化吗？ 夏天里的它们都是什么样的？ 太阳太阳 云朵云朵 天空天空 植物们 动物们 气候与季节气候与季节 在一定的地区，一年中天气 的变化总有一定的规律，这种规 律称为这个地区的气候特征。 夏季 夏季气候特征 夏季是一年当中气温最高的时期，是一年中 天气变化最剧烈、最复杂的时期 。气候学上以 连续5日平均气温稳定超过22为夏季的开始。 1、雷雨阵阵、降雨集中、日照强烈、。</p><p>3、把液体倒进水里 （苏教版）三年级科学下册课件 结论 把液体倒进水中，和固体在水里的 沉浮情况一样，有的液体浮于水面 ，有的液体沉于水下。 在一只空杯子里按照蜂蜜 水 油 的顺序倒入这三种液体，预测一下 会有什么现象发生。如果按其他顺 序，情况又会怎样？ 猜一猜，想一想 ！ 那么怎样来检验你们的预测是否正确呢？ 让我们来亲自做做实验吧。 温馨提示: 1.注意顺序，不要把液体搞混。 2.注意倒的量不要太多，以免最后一种液 体倒不下；也不能太少，以免实验现象观察 不清楚。每种液体倒大约两厘米的高度即可 。 3.把液体倒进空杯后，。</p><p>4、苏教版）三年级科学下册课件 我们身边的各种植物 公园里的植物 植物是人类食物的主要来源 植物也为动物提供食物和养料 植物为我们提供呼吸需要的氧气 植物能让空气变得纯净 水中植物对污水有过滤的作用 植物对气候有调节作用 植物还有哪些作用 1.防止洪灾的发生保护水土流失 2.植物能够净化土壤 3.植物能够美化环境 总结 地球上有了植被才 有了我们人类，植物给 我们带来的不仅仅是生 活的空间，也是我们生 活的依靠。。</p><p>5、种子为什么会长成幼苗？种子为什么会长成幼苗？ 思考：思考： 一、菜豆种子(双子叶)的外形和结构 胚胚 种种 脐脐 胚轴 子叶 胚根 胚芽 (两片) 种皮 菜豆种子的结构 种 子 种皮 胚 胚 芽 胚 轴 胚 根 子 叶 胚胚 胚轴 子叶 胚根 胚芽 (两片) 种皮 种子的主要结构是胚 一、菜豆种子(双子叶)各结构的发育 胚胚 胚轴 子叶 胚根 胚芽 (两片) 种皮 胚芽发育成茎和叶。 胚轴胚轴发育成连接发育成连接 根和根和 茎茎的部位。的部位。 胚根胚根发育成发育成根根。 子叶子叶贮藏着营养物质贮藏着营养物质。 种皮种皮坚韧，保护种子和内部结构。在凹。</p><p>6、认识固体 年级:三年级 把这些物品按固 体、液体分类 生活中的物体 能不能说它们既是固体又是液体？ 面 牙膏 想一想早上刷牙时候的情景 我们来和面 观察液体固体的变化 用面粉、鸡蛋 、水做个和面 实验，观察固 体和液体的溶 合，观察这一 过程中固体液 体形态的转化 固体 混合物 液体 牙膏和面是固体和液体的混合物。 用多种方法研究固体的性质 描述固体 n1.各具形状：扁的、长方形的、圆 的、不规则的 n2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的 很硬 n3.颜色：白的、蓝的、红的、什 么颜色都有 n4.其他方面：重量、透明度 名称 性质 石块螺帽玻。</p><p>7、三年级科学下册自制课件 乌审旗第二实验小学 李 铁 梅 2011年3月 观察思考：两幅图土壤中生长的 植物有什么不同？ 你觉得跟什么有关？ 小思考：观察两幅图中的土壤 有什么不同？ 为什么土壤会有这么明显的差别呢？ 你们认为这可能和什么因素有关？ 分析土壤结构 表层土 下层土 岩石层 腐烂的动植物遗体被称为腐殖质 肥沃土壤中 生长的植物 贫瘠土壤中 生长的植物 梯 田 种植绿肥收集落叶沤肥 你还知道哪些增加土壤肥力的例子吗？ 说一说 改良土壤肥力的方 法 同桌讨论 这节课的收获有多少？ 谁是小能手，请举手 1、腐殖质是由（ ）变成的。</p><p>8、把液体倒进水里 食用油 水 蜂蜜 实验实验 方法预测预测结结果 原因解 释释 先放（ ），再放（ ），最后放 （ ） 油 水 蜂蜜 油比水轻，蜂蜜比水重 还有一层到 哪里去了？ 加洗涤剂 后，发现 油开始消 失，说明 了什么？ 原来不溶解于水的液 体在什么情况下溶解 于水？ 经过搅拌 加洗涤剂 评评价项项 目 评评价内容自我评评价 小组评组评 价 1分层层 实验实验 和 溶解实实 验验 1积积极参与 2仔细观细观 察 3积积极动脑动脑 4有所发现发现 2小组组 合作 1愿意与同组组同学 交流与合作 2能够够将观观察到的 现现象表述出来 小组评价表。</p><p>9、认识固体 年级:三年级 教师：张荣 臃 璃 猴 概 札 议 霖 肚 锣 讼 痴 睛 虱 俺 动 晓 承 抒 扮 钓 疤 羽 耘 财 阎 抓 孰 卫 幽 垃 眩 硅 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 2 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 2 把这些物品按固体、液体分类 敷 所 允 库 抨 密 恃 岛 糙 矩 舵 交 屠 演 健 除 弓 圣 谁 门 方 尿 辑 事 巩 驳 瘦 人 徘 纷 如 居 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 2 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 2 固体 固体 木棍、石头、文具盒、玻璃杯、钢笔、螺丝 、花生、木板等 昼 扳 叁 氟 嚏 托 挥 彼 汉 恒 甚 捏 畏 耐 拎 。</p><p>10、认识固体 年级:三年级 把这些物品按固 体、液体分类 生活中的物体 能不能说它们既是固体又是液体？ 面 牙膏 牙膏是固体还是液体，说说理由 面糊和牙膏只是水和固体的混合，不能说 明他们既是固体又是液体。 我们来和面 观察液体固体的变化 用面粉、鸡蛋 、水做个和面 实验，观察固 体和液体的溶 合，观察这一 过程中固体液 体形态的转化 固体 混合物 液体 牙膏和面是固体和液体的混合物。 用多种方法研究固体的 性质 n看 闻 尝 听 摸 用多种方法研究固体的性质 描述固体 n1.各具形状：扁的、长方形的、圆 的、不规则的 n2.坚硬程度：有的。</p><p>11、认识固体 年级:三年级 把这些物品按固 体、液体分类 能不能说它们既是固体又是液体？ 面 牙膏 我们来和面 观察液体固体的变化 用面粉、鸡蛋 、水做个和面 实验，观察固 体和液体的溶 合，观察这一 过程中固体液 体形态的转化 想一想早上刷牙时候的情景 固体 混合物 液体 牙膏和面是固体和液体的混合物。 用多种方法研究固体的性质 描述固体 n1.各具形状：扁的、长方形的、圆 的、不规则的 n2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的 很硬 n3.颜色：白的、蓝的、红的、什 么颜色都有 n4.其他方面：重量、透明度 名称 性质 石块螺帽玻璃橡皮 颜色 。</p><p>12、观察下列水果和蔬菜， 说说哪些是果实？哪些不 是果实？ 我们不是果实！你猜 对了吗？ 有果皮和种子两部分构造 的叫果实 香蕉 无籽葡萄 无籽 西瓜 我们也是果实呦！ 你知道植物妈妈们是如何传播种 子的吗？ 植物妈妈有办法 孩子如果已经 长大，就得告 别妈妈四海为 家， 牛马有脚，鸟 有翅膀，植物 靠的啥办法？ 椰果妈妈给孩 子全身武装， 穿上硬硬的外 套， 只要水姑娘的 帮助， 就能飘到天涯 海角。 樱桃妈妈给孩子穿 上了漂亮的衣服， 小鸟喜欢它吃下它 ， 一拉出粪便， 小樱桃种子就在地 里发芽啦! 蒲公英妈妈准备了 降落伞， 把它送。</p><p>13、认识固体 年级:三年级 沙 配 葱 肤 踏 费 勺 拇 乙 码 罢 搂 羚 吮 带 抄 垢 梭 桂 妆 斥 键 押 迁 瑞 缉 窑 璃 臀 幻 小 祥 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 p p t 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 p p t 把这些物品按固 体、液体分类 枝 黄 虞 症 呕 炭 刮 汞 钝 乒 绳 怀 雄 甸 期 晶 栽 瓣 妆 氟 蛹 胖 将 压 宫 烦 裂 碟 唯 枪 牟 蛮 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 p p t 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 p p t 能不能说它们既是固体又是液体？ 面 牙膏 若 嫁 校 湃 境 畏 式 阻 盏 市 翻 赋 懊 鸡 陀 迹 厨 锨 件 躇 疼 。</p><p>14、学习目标： 1、正确区分固体和液体，认识 什么样的物体是固体. 2、研究固体的性质 熟 鸡 蛋 生 鸡 蛋 经过观察，发现去掉蛋壳的 生鸡蛋是液体，而煮熟的鸡蛋是 固体 关于固体和液体的知 识同学们是不是还想 知道很多很多？ 固体和液体的区别 固体和液体的主要区别 2.液体具有流动性，固体没有 3.说说其他的区别 1.固体形状是固定不变的，液体形状有容器决定！ 你知道了吗？ 像油、水、可乐、醋等等这样 的物体，我们把它叫做液体。 像螺帽、石块、玻璃、橡皮 擦等等这样的物体，我们把 它叫做固体。 固体的性质 名 称 性 质质 石块块玻璃。</p><p>15、频仁 药钒 苔煌 咖辨 派仪 拱庄 漠傣 潍所 碟烛 撕驱 冀拆 纯赤 状星 歉颗 甘凿 赘蕾 6 苏教 版小 学科 学三 年级 上册 植 物、 动物 、人 课 件_ 16 82 09 69 76 6 苏教 版小 学科 学三 年级 上册 植 物、 动物 、人 课 件_ 16 82 09 69 76 柯缴 潮哺 音躇 串背 彩沼 还倔 亲煞 掘哎 犹妈 综琼 吨漆 渡花 厘试 襟棘 咨研 彭轧 6 苏教 版小 学科 学三 年级 上册 植 物、 动物 、人 课 件_ 16 82 09 69 76 6 苏教 版小 学科 学三 年级 上册 植 物、 动物 、人 课 件_ 16 82 09 69 76 鹰曹 撕概 椰惧 锑彤 恢眼 柑獭 读我 效宦 手歇 哭慨 暮。</p><p>16、种子为什么会长成幼苗？种子为什么会长成幼苗？ 思考：思考： 一、菜豆种子(双子叶)的外形和结构 胚胚 种种 脐脐 胚轴 子叶 胚根 胚芽 (两片) 种皮 菜豆种子的结构 种 子 种皮 胚 胚 芽 胚 轴 胚 根 子 叶 胚胚 胚轴 子叶 胚根 胚芽 (两片) 种皮 种子的主要结构是胚 一、菜豆种子(双子叶)各结构的发育 胚胚 胚轴 子叶 胚根 胚芽 (两片) 种皮 胚芽发育成茎和叶。 胚轴胚轴发育成连接发育成连接 根和根和 茎茎的部位。的部位。 胚根胚根发育成发育成根根。 子叶子叶贮藏着营养物质贮藏着营养物质。 种皮种皮坚韧，保护种子和内部结构。在凹。</p><p>17、认识固体 把这些物品按固 体、液体分类 能不能说它们既是固体又是液体？ 面 牙膏 我们来和面 观察液体固体的变化 用面粉、鸡蛋 、水做个和面 实验，观察固 体和液体的溶 合，观察这一 过程中固体液 体形态的转化 想一想早上刷牙时候的情景 固体 混合物 液体 牙膏和面是固体和液体的混合物。 用多种方法研究固体的性质 描述固体 n1.各具形状：扁的、长方形的、圆 的、不规则的 n2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的 很硬 n3.颜色：什么颜色都有 n4.其他方面：重量、透明度 名称 性质 石块螺帽玻璃橡皮 颜色 形状 软硬 透明度 固体的性质 灰白。</p>