苏教版科学四年级下册
桡尺关节的运动方式是。用同样的方法画出物体的运动路线。《小车的运动》是科学(苏教版)四年级下册第三单元的第4课时。 1、人体中共有(206)块骨头。知道卵是蚕生命的开始。2、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。《摆》一课选自苏教版科学四年级(下)物体的运动一单元。蚕在生长过程中会有一些不同的变化。蚕的一生变化。
苏教版科学四年级下册Tag内容描述:<p>1、苏教版四年级下册科学教案苏教版四年级下册科学教案 1、骨骼 本课的教学目标是本课的教学目标是: 过程与方法过程与方法 能够借助于直接摸、看图片、对照模型等多种方法了解人体内骨骼的分布与构成,会拼装一个完 整的人体骨骼模型; 能够通过看、摸、敲、掂等多种方法观察动物的骨头,进而了解人体骨头 的内部结构。 知识与技能知识与技能 知道骨骼是人体的支架,成年人的体内一共有 206 块骨头; 知道组成骨骼的骨是有生命的,骨 可以生长,骨中间的软物质叫骨髓,骨髓能够制造血细胞; 知道人体的骨骼具有塑造体形、支 持躯干、运动、。</p><p>2、苏教版)四年级科学下册课件 用放大镜观察蚕 我们一起来喂蚕 动物的生长需要空气和食物 。 蚕的食物是桑叶 桑树苗 桑树苗长出第1片小叶成活! 观察蚕的生长过程 观察蚕的生长过程 蚕生长需要吃桑叶, 吃不到好的桑叶会影 响蚕的生长,甚至不 能吐丝。 蚕生病了 蚕经过四次蜕皮长 成成蚕 吐丝 吐丝 结茧的蚕 结茧的蚕 结茧的蚕 大家养的蚕 美丽的蚕蛾来 自于哪里呢? 美丽的蚕蛾 蚕蛾破茧 蚕蛾 蚕蛾从蛹里孵化出来后, 不再吃食物也不再长大 雌雄蚕蛾交尾后,雌蚕 蛾产卵,卵孵出下一代 幼虫 蚕蛾正在“结婚”。</p><p>3、苏教版)四年级科学下册课件 四(5)班 杨璟儿、起卓越 用放大镜观察蚕 我们一起来喂蚕 动物的生长需要空气和食物 。 蚕的食物是桑叶 解决问题 *吃桑叶的蚕与吃 其他食物的蚕哪 种好? 回答 v一般来说蚕本来就吃 桑叶好,实在不行也 可以吃其他食物 桑树苗 桑树苗长出第1片小叶成活! 观察蚕的生长过程 观察蚕的生长过程 蚕生长需要吃桑叶, 吃不到好的桑叶会影 响蚕的生长,甚至不 能吐丝。 蚕生病了 蚕经过四次蜕皮长 成成蚕 你知道吗? v还有哪些动物也 会脱皮? 我知道我知道 vv比如说:海里的螃蟹会比如说:海里的螃蟹会 脱皮,水蛇。</p><p>4、2 给蚕宝宝记日记 蚕在生长过程中会有 一些不同的变化。让我们 通过为它记成长日记,来 了解它的一生吧。 蚕的一生变化:蚕卵 (蚁蚕)熟蚕蚕 蛹蚕蛾。 蚕宝宝出生后,我 们应观察哪些方面呢? 1、外形变化 2、吃食 3、眠起 4、蜕皮的过程 1、哇,蚕以前只吃两片 桑 叶,现在可要吃十多 片啦! 2、吃桑叶的蚕和吃莴苣 叶的蚕比较,还是吃桑 叶的蚕长得更好些哦! 3、用莴苣叶喂蚕,蚕也 能吐丝呢!只不过吐的 丝不长,质量也不好 哦 ! 蚕宝宝每隔七天就要眠一次, 不吃不喝也不动,经过眠之后, 就会开始蜕皮,每蜕皮一次的蚕 就多了一龄。</p><p>5、苏教版科学四年级(下册) 第4单元.无处不在的力 4.摩擦力的秘密 辽宁.抚顺.清原县草市镇中心小学 上课教师:李振华 一个物体在另一个物体表面 上运动时,在两个物体的接触面 上会产生一种阻碍物体运动的力 ,这种力叫摩擦力。 实验要求 1.分工合作,人人参与; 2.规范操作,减小误差; 3.根据数据,对比分析; 4.得出结论,整理材料。 温馨提示 怎样规范操作、减小误差: 1.要使测力计不接触桌面; 2.要匀速拉动物体0.5米左右; 3.要在测力计指针较稳定时读数; 4.要操作3次,然后求出最后的平均数(约等) 。 不变量变 量 实验结果(牛。</p><p>6、苏教版)四年级科学下册课件 小结:在科学上,判断物 体是否在运动,要看一个物体 相对于另外一个物体的位置有 没有发生变化。这另一个物体 我们称为“参照物”。参照物是 事先假定为不动或静止的物体 。 小法官 同学们,请你当一当法官 :有一辆客车向路边的小男孩驶 来时,车上坐着乘客,小男孩说 乘客在动。司机却说乘客没有动 。为什么他们的说法不一样? 诗句 如何解释“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。</p><p>7、苏教版)四年级科学下册课件 用放大镜观察蚕 我们一起来喂蚕 动物的生长需要空气和食物 。 蚕的食物是桑叶 桑树苗 桑树苗长出第1片小叶成活! 观察蚕的生长过程 观察蚕的生长过程 蚕生长需要吃桑叶, 吃不到好的桑叶会影 响蚕的生长,甚至不 能吐丝。 蚕生病了 蚕经过四次蜕皮长 成成蚕 吐丝 吐丝 结茧的蚕 结茧的蚕 结茧的蚕 大家养的蚕 美丽的蚕蛾来 自于哪里呢? 美丽的蚕蛾 蚕蛾破茧 蚕蛾 蚕蛾从蛹里孵化出来后, 不再吃食物也不再长大 雌雄蚕蛾交尾后,雌蚕 蛾产卵,卵孵出下一代 幼虫 蚕蛾正在“结婚”。</p><p>8、苏教版)四年级科学下册课件 一个物体在另一个物体表 面运动时,两个物体的接触面 会发生摩擦,运动物体要受到 一种阻碍运动的力,这种力叫 做摩擦力。 我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体,刚好能使这个物体运动 起来的力就相当于是它受到的摩擦 力。 推测:物体表面光滑,摩擦力小,物体表面粗糙,摩擦力大。 要改变的条件: 光滑的桌面和粗糙的桌面 不改变的条件: 物体的重量,拉行的速度 结论: 物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触 面粗糙,摩擦力大。 摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录 不改变的条件 要改变的条件 (。</p><p>9、崔解明德小学 潘涛 蚕的生长过程-卵蚕蛹蛾 蚕宝宝孵化了 刚从卵中孵化出来的蚕宝宝黑黑的像蚂蚁, 我们称为蚁蚕,身上长满细毛, 约两天后毛即不明显了。 蚕宝宝长大了 蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体变成白色, 一段时间后她便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间, 如睡眠般的不吃也不动 蚕宝宝结茧了 五岁幼虫需二天二夜的时间,才能结成一个茧, 并在茧中进行最后一次脱皮,成为蛹。 蚕宝宝破茧而出 约十天后,羽化成为蚕蛾,破茧而出。出茧后, 雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾,交尾后 雄即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个。</p><p>10、那么我们可以怎么做呢? 骨骼和肌肉配合起来能让我们做很多动 作,因此保持它们的健康十分重要。 同学们可以结合课本第10页的插图展 开联想,说说运动的好处。 通过体育运动 我们 怎样才能保 持骨骼、肌肉 的健康? 一 合理地参加运动 体育运动可以强健我们的 骨骼和肌肉,使我们的身体 更加健康。经常运动可以改 善人体的柔韧性、增强心脏 功能并增大肺活量,使人更 有耐力,可以使肌肉发达、 体力充沛。 思考、比较、讨论 要提高自己的耐力,可以选择哪些项目 进行训练? 要增强身体柔韧性可以参加哪些运动? 要提高体力,可以推荐参加。</p><p>11、蚕的生长过程-卵蚕蛹蛾 蚕宝宝孵化了 刚从卵中孵化出来的蚕宝宝黑黑的像蚂蚁, 我们称为蚁蚕,身上长满细毛, 约两天后毛即不明显了。 蚕宝宝长大了 蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体变成白色, 一段时间后她便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间, 如睡眠般的不吃也不动 蚕宝宝结茧了 五岁幼虫需二天二夜的时间,才能结成一个茧, 并在茧中进行最后一次脱皮,成为蛹。 蚕宝宝破茧而出 约十天后,羽化成为蚕蛾,破茧而出。出茧后, 雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾,交尾后 雄即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵, 然后也会慢慢死。</p><p>12、苏教版)四年级科学下册课件 1.为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来? (重力) 2、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状? (弹力) 3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来? (摩擦力) 4、为什么船可以浮在水上?气球可以飞上天? (浮力) 小小科学家 同学们,利用你们自己准备的物品,找 一找力在哪里吧. 力对物体运动的影响 力会影响物体的运动,它 能使物体运动起来,也能 使物体停止运动。 力对物体形状的影响 力不仅能改变物体的运 动方式,还能改变物体 的形状。 力有大小力有大小 要精确地测量力的大小,只能 利用仪器了.我们可以利。</p><p>13、苏教版)四年级科学下册课件 物体的运动 学习伙伴杨琼芝 人的运动 运动无处不在 所谓物体的运动,是指 这物体相对于另一物体 的位置发生了变化。 什么是参照物? 参照物 事先假定为不动 或静止的物体 一个物体与参照物的相对 位置发生了变化,那么它 就是运动了。(选择不同的 参照物,判断物体是否运动的 结论也不相同) 以树为参照物汽车是运动的 两辆车速相同的汽车,以一车为 参照物,另一辆就是相对静止的 。 以太阳为参照物, 在沙滩上坐着的人 也运动的。 小小竹排江中游,巍巍青山两岸走 作者是以竹排为参照物,人随着竹 排在江中。</p>